《学弈》文言文阅读

弈秋，通国②之善弈者也。使弈秋诲③二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听④；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至⑤，思援弓缴⑥而射之。虽与之俱学，弗若之矣⑦。为是其智弗若与⑧?曰：非然⑨也。”

①选自《孟子·告子上》。弈秋，当时的围棋高手。弈，围棋。秋，人名。因善于下围棋，所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯。
②〔通国〕全国。
③〔诲〕教导、指导。
④〔惟弈秋之为听〕即“惟弈秋是听”，完全按照老师说的去做。
⑤〔一心以为有鸿鹄睁败拿将至〕一心想着有只天鹅要飞过来。鸿鹄，天鹅。
⑥枯知〔思援弓缴(zhuó)而射之〕想着取弓箭把那天鹅射下来。援，取过来。缴，系在箭上的生丝线。箭射出去，可以靠它收回来。
⑦〔弗若之矣〕不如那个专心致志的人。弗若，不如、不及。之，指那个专心致志的人。
⑧〔为是其智弗若与〕(难道)认为这个人的智力不及那个人吗?为，通“谓”，认为。是，这个人。
⑨〔非然〕不是这样。然，这样悉搭。
⑩弈秋:弈,指下为期.一个叫"秋"的善于下棋的人
⒒鸿鹄:大雁、天鹅类的鸟。
⒓俱：一同，一起
⒔为是：为，同“谓”，说。是，这。为是，这是说。
⒕与：语气助词，相当于“吗”。

弈秋是全国最善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是他心里却想着天上有天鹅要飞过，怎样拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如那个人。是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

像弈秋这么高明的师傅，第二个徒弟还是学不好，说明学得好不好主要不在师傅好不好，而在于自身

1文以下棋作喻，阐述了“人贵有自知之明，也贵有知人之明，不要妄自尊大，也不要轻视别人”的道理。

2别人的短处，可能正是长处；而自认为没有短处，却正是最大的短处，于人于己，都应当正确对待、全面评价，所以绝不应该彼此嗤笑。

3读古人书， 訾古人失

自己想
知道了吗
！

你会写的，我相信你!真的不会写，也要瞎写，我刚写完，嘻嘻

问题：
1：或时睡顿，则杖之：杖的意思：
2：假书研习：假：
3：听了藏头的一番话后魏甄探为什么怅然惭愧？
4从废弈向学这件事可以看出魏甄探是个什么样的人？
答案：
1.用杖责打。
2.借
3.藏头说的话入情入理，让甄琛明白了他此行的目的，明白了他不能辜负家人的期望。同时他也感觉到，一个仆役尚能如此深明大义，自己一个饱读诗书的人怎能继续糊涂？于是“怅然惭愧”。
4.是一个善听忠言、知错能改的人。
希望对你有所帮助！

我们做什么事情都必须专心致志，不可以三心二意

弈者胜的弈的意思是：下棋。
弈者胜的意思是：下棋的人取得了胜利。
弈者胜出自欧阳修的《醉翁亭记》：射者中，弈者胜。

弈是什么意思——主要意思如下：
1、动词，下棋、博弈，例子：对弈。
2、名词，古代称围棋，例子：弈楸（棋盘）。
3、形容词，大的，例子：弈弈(高大的样子)、弈业(大业)、弈赫(盛大显赫的样子)。

弈秋

古代围棋名手。孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。

围棋见于我国史籍最早的记载，是春秋时期，至今已有二千六七百年的历史了。

弈秋是见于史籍记载的第一位棋手，而且是位“通国之善弈者”。关于他的记载，

最早见于《孟子》。由此推测，弈秋可能是与盂于同时的人，也可能稍早一些，大约生

活在战国初期。

弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。

由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生。一个

学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，

虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄

什么时候才能飞来。飞来了好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋，同拜一个师，

前者学有所成，后者未能领悟棋艺。（注一）

学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。有一日，

弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。

弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响

了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘，

而是他的注意力此刻不在棋上。（注二）

这两则小故事都记载在史书上。人们把它记下来，大概是想告诫后人，专心致志是

下好围棋的先决条件。

出现弈秋这样的高手，说明当时围棋己相当普及，可以肯定，象弈秋这样的国手不

只一人。弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位棋手，也是

我们所知的第一位棋手。

弈秋：当时的围棋高手。

奕，下围棋，秋，人名。因善于下围棋，所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯