古埃及教育的特征

埃及猫的主要特征是什么?
1个回答2023-10-13 06:15

埃及猫,
属于中型短毛猫品种。胎生,体重2.5-7千克,皮肤和毛色唯庆上都有像豹的斑纹,埃及猫形体适中,肌肉发达。埃及猫是点状虎斑种的猫中唯一不以型山野人工繁殖,而是自然形成点状花纹的猫种,被誉为“小型豹”,身上的点状花纹、或大或小随意分布,脸、四肢和尾巴有条纹图卜喊案。额头的眉宇之间有一个圣甲虫图案。

什么是埃米尔综合征
2个回答2022-08-20 04:05
埃米尔综合症是一种以德国医学家埃米尔命名的抑郁综合症。
上世纪2010年代,德国医学家埃米尔发现,北欧四国的人很轻易患上一种抑郁综合征,症状为失眠、头疼、体重增加、易怒、压抑、焦虑、疲惫等。进一步研究得出一个结论,这一综合症与日照有关。后来,就把这种因缺少日照而造成的抑郁综合症称为埃米尔综合症。
全国青少年爱国主义读书教育活动征文怎么写
1个回答2024-01-20 15:08

留住墨香   

            爱上书法,缘于那次山中邂逅。

  那是暑假里的一天,爸爸妈妈带我去三祖寺游玩。我们顺着台阶一级一级登攀,未到山顶,我已是气喘吁吁,又累又热的我心中便有了怨气,责怪爸妈不该来这种地方。爸妈却是笑而不语,领我到一处亭廊,让我静心感受山风徐来。就在我静默之时,细微的似高山流水般的古筝之音吸引了我,我和爸爸妈妈循声走去,来到一间清幽雅致的小屋。一进门,我就被眼前的景象所震撼了:四周墙壁上挂满了风格迥异的书法作品,或大气磅礴,或古朴雅致,或端庄秀丽……不少游客一边驻足欣赏,一边轻声赞叹。一位僧者正在雪白的宣纸上挥毫泼墨,那凝神屏气的姿态,那旁若无人的投入,那行云流水般的节奏,像一块磁石般吸引着我。似乎那每一撇、每一捺都有着各自精彩的生命,如神龙游走于笔端,怎能不让人赞叹?此时的小屋格外的静谧,格外的清凉,唯有一股淡淡的墨香扑鼻而来,我顿觉心旷神怡,不知不觉之中,疲乏之感已经消失全无。

我拉着妈妈的手悄悄地问:“妈妈,你闻到了吗?好香呢!”“是啊,这是墨香,飘过千年的墨香!”旁边的一位和蔼可亲的老爷爷听到我们的对话,赞叹着点点头:“孩子,咱们可是有着灿烂文化的中华大国,就像这书法艺术是咱们中国人的骄傲!小家伙,你可不能让咱们的文化瑰宝丢失啊!”我似懂非懂,却郑重地点了点头。

一次短暂的旅行之后,我带着好奇、新奇,带着期待、激情迈入了书法的殿堂。从老师那里,我知道了篆、隶、楷、行、草,我认识了王羲之、柳公权、颜真卿等令人景仰的大书法家。每周末的书法课成了我的最爱。每当我心浮气躁之时,我会拿起毛笔,一笔一画地专心于点画之中;每当我伤心失落之时,我会铺开洁白的宣纸,一起一落忘我于挥毫之间……我就这样与墨香融为一体,妈妈说,我比以前安静了,不再整日打打闹闹;老师说,我比以前稳重了,不再经常丢三落四;同学说,我比以前细腻了,不再时刻“没心没肺”。我知道,这是浓郁的墨香带给我的变化。

此时,我又摆出了文房四宝,闻着醉人的墨香,驰骋于方寸笔画之间,仿佛穿越了时空,看到了仓颉造字,看到了王羲之的《兰亭序》,看到了自己成为一名书法家,看到了更多人将这闪烁着民族智慧的书法艺术代代相传……惟愿墨香永留,惟愿中华文化瑰宝在我辈发扬光大!

 

推荐意见:小作者因为一次与书法的山中邂逅,爱上墨香,从此坚定了自己练好书法的信心。全文传达了对中华传统文化的赞赏之情和传承之心!或许,小作者的人生从此开始绚烂起来,同时优美的文字似也能召唤更多的零零后热爱中华文化、传承中华文化!文章以“缘”开头,以遐想结尾,思路清晰,语言质朴、平实、自然,给人以娓娓道来的亲切感!


那一天,他背起了书包

那一天,是个阳光灿烂的周末,应大伯的请求,我陪着比我大一岁、却总是拽着我的衣角、跟在我后面哼哼唧唧的小哥哥——康康来学校报名。

那一天,空气里满满的都是花香,县城新建的特教中心迎来了第一批“不幸”却也“幸运”的孩子。半个大人高的康康第一次见到这么多人,显得异常兴奋。要知道,平日里康康总是被整日关在家里,因为奶奶见不得自己的大孙子被人嘲笑。此刻,看着康康灿烂的笑容,奶奶别过脸,悄悄摸着眼角。

康康是大伯家的孩子,带着全家的希望比我早一年来到这个大家庭,可是直到我上幼儿园时,他却仍然不会走路,不会说话。再后来,我上一年级了,大伯、大妈急得团团转,到处托人找关系希望能把康康送进学校。但是没有一家学校愿意接收他,尽管大妈一次次泪流满面地乞求,学校领导却还是叹着气无奈地拒绝。

全家只能选择等待,我们都盼着,再过一年半载,也许他说话会清楚些,不再是只会摇头点头地哼叫;也许他会听话些,不再任性的掐人咬人;也许他可以自理,不再整天尿湿裤子······也许到那个时候,他就能背上书包上学了。

就这样,一直等到他八岁了,能说“我爱爸爸”“我爱妈妈”了;能从一数到十了;能模仿公园里的老奶奶转圈了······尽管大伯、大妈常为他的一点进步感动不已,可上学之路却依然那么渺茫!

终于,县城新建的特教中心开始招生了。听到这个好消息,大伯立即召集了家庭会议,奶奶激动地不停念叨:“感谢国家呀!咱康康终于可以上学了!走,咱现在就给康康报名去!”就这样我们全家迫不及待地来到学校,接待我们的老师牵着康康的手,笑着对大伯、大妈说:“孩子交给我们,你们放心吧!”那一刻,大妈终于忍不住放声大哭······

终于开学了,早早地,大伯家就开了门;早早地,大妈就在厨房忙开了;早早地,就听见康康欢乐的叫喊。终于在这一天,康康背起了书包······

 

推荐意见:我们生活中有很多这样的孩子,因为先天或后天的原因,有的看不见鲜花和美景,有的听不到歌声和欢笑,有的无法开口说话,有的行走不便,有的先天性智力残障·······这是一个特殊的群体。他们更需要这个社会的关爱与呵护,他们更需要我们的理解和尊重。本文小作者通过记叙大伯家孩子康康艰辛的求学历程,颂扬了国家关爱残障儿童的政策,同时通过这个故事也让我们看到了残障儿童家庭的不幸,呼吁更多的人们一起行动,关爱残障儿童,呼吁更多的人伸出自己的双手,用爱去构造幸福,用爱去传递美好!


征文:我的校外教育故事。
1个回答2024-01-24 04:11
在一个星期天,我和爸爸乘公共汽车到公园去玩。那天由于是星期天,车上人摩肩接踵,非常拥挤。我挤在大人中间,感感觉就像喘不过气来似的,车子启动后,才觉得轻松一点儿。
  在行车的途中,我无聊的东张西望着,突然我看见一位理我两三米远的头发斑白,满脸皱纹的老奶奶,斜挎着的一个老式布背包上面,正有一只手,慢慢地伸进去,我再往旁边一看,只见一位打扮时髦的男青年,脑袋正若无其事的东看看西瞧瞧,但他的右手正在老奶奶的布袋上面。“小偷……”我的心一下被吓得“怦怦”直跳,用出了汗的手紧紧的拉住了爸爸的手,但是却一句话也说不出来。“该怎么办呢?到底是叫出来还是不叫呢?不叫,那老奶奶的钱被偷了多可怜啊!叫了,我又害怕坏人报复……”
  正在我忐忑不安的时候,我看见老奶奶身旁的几个大人好像也发现了,但他们也装着没事,一声不吭,那时髦青年的手已经夹着一叠钱,快退出来了。“抓小偷!”我顺着突然发出的一个声音看去,原来是那位老奶奶身后和我差不多大的男孩,正仰着头瞪着那个小偷,所有人都被惊醒了似的看了过去,背布袋的老奶奶也抓住了那时髦青年的手。这时,时髦青年恶狠狠地盯着眼睛看着周围的人,阴阳怪气地说:“看什么看,叫什么叫,小心我给你放血!”
  那带着男孩的一位老奶奶连忙捂住了男孩的嘴,慌张地说:“小孩子不懂事,别见怪,别见怪!”可小男孩却一把把他奶奶的手拉开,挺着胸膛说:“不要怕,奶奶。老师说过,邪恶是战胜不了正义的,我们每一位公民都应该维护国家的法律,勇敢的与坏人作斗争,让我们的国家变得更加美好!”
  终于,旁边的几位叔叔也站了出来,紧紧的围在小偷的旁边,大声喊道:“司机大哥,别停车,开到派出所去!”车上的 所有人也大声的应和着。于是公共汽车飞一样地开向了派出所。小偷也垂头丧气的坐在了车厢板上。
  最后,小偷被警察关进了派出所。一位警察叔叔把小男孩和大家送出来,拍拍男孩的头说:“不错,是一位合格的小公民!”“哈哈哈……”大家都发出了一阵阵开心的笑声。
  经过这件事,我下定了决心,今后一定要爱国守法,也要做一个合格的小公民。
女孩子青春发育有什么特征
1个回答2023-03-24 08:30
胸变大 长毛等等
小学生征文《我的育子梦》怎么写
1个回答2024-02-25 12:33
小学生育子有点早
校园安全教育征文
1个回答2024-04-14 01:05
生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活,如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么会给一个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。

学校曾组织学生观看关于安全知识的影片。看完这些以后,我时常感叹:“安全”——多么沉重的两个字,它承运着多少希望与梦想,我常思索:“交通安全”这言简意赅的四个字,却包含了几多悲欢与离合。然而在电视上、报纸上我们经常可以看见由于交通事故导致死亡的新闻报道,据统计表明:全国每6分钟就有1人死于交通事故,每1分钟就有人受伤,多么触目惊心的数字啊!然而有很多人却不重视自己的生命,无视交通安全,要知道一个人死了,得有多少人来承担这巨大的悲痛啊!死亡是一个沉重的十字架,当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时,悲剧也应之而生。这不仅仅是一个生命的消失,更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。

在我的脑海中,发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是两年前发生在身边的一起车祸:那天,爸爸妈妈带我到爸爸妈妈带我到石狮的小叔叔的厂里做客。爸爸的一位好朋友李三友打电话来请我们去他家住,还特意叫他的同事开车来接我们。二十分钟后,那辆车就缓缓使来,我们高兴地向他挥了挥手。正当这时,一场悲惨的车祸发生了。当时那辆车正从马路上左拐过来。霎时,从他的眼前出现了一辆“疲劳”的大货车。只听见“砰”的一声响,辆车相撞在了一起。顿时,两辆车都冒出了一股股烟。双方便吵了起来,他们个个都板着脸,你一句我一句的甚至都打起架来。看了这一幕,我们赶忙上去劝阻,好心人拿起电话打起了110。过了一会儿,警察来了,虽然事故解决了,但是每当想起那一幕,还不是心惊肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么宝贵。好好珍惜吧,生命不会有第二回!

一切源于生命,生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏的时候,当你在横穿马路是时候,当你在上超载车辆的时候;请你记住:“生命只有一次!”同学们,我们是冉冉初生的太阳,充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在新交规的阳光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍爱生命——让安全与我们同行!与生命同行!
怎么写关于家长教育孩子的征文?
1个回答2024-01-24 19:14

生活中,我们可以学到很多;学习中,我们可以学到很多;往事中,我们同样可以学到很多。也许,稚嫩的我们还不理解生活的困苦与烦恼。我们的压力也会感觉较为轻松。生活中的父母,我们又理解多少呢?父母夜以继日的劳作,他们为我们流下辛酸的泪水,我们又知道多少呢?工作的压力与烦恼,促使他们生活节奏也随之改变了,我们又知道吗?在大家都进入梦乡的时候,悄悄地推开门,从狭窄的门缝中偷偷看到母亲仍在那里干家务,那时,你还在无动于衷吗?

在偷偷看到母亲的劳作之后,我从此悄悄的在母亲还没回到家的时候,我已经把家里的碗筷洗的闪光了,这其实并不算什么,但加在一个劳作了一天的人身上,又是何等的艰难,慢慢地,我学会了体贴,关爱他人,政治书中的换位思考,其实,我长大了。

每当看包爸爸因为应酬而醉倒的时候,他磕磕绊绊地走进门来,而卧室门口的我们母子,泪水又一次倾泻下来,润湿了我们的脸颊。他一下子摔倒在地上,又一次触动了我们的新,为了一家的生活,他整天夜以继日的工作,就是希望有一个美满的家庭,有一份成功的事业,兢兢业业。但是,生活的重担不得不压在他的肩上,我们又扶起他跌跌撞撞的进了卧室,母亲悄悄地坐在沙发上小声地啜泣。

此后的每天,在爸爸回来之前,我都会准备好一杯热茶,给他解渴,他也会宽慰的说一声 谢谢 。我也觉的十分开心,我都每天和他谈心,诉说学习中的烦恼,他也好似一位专家耐心的开导我,让我要学会自信,学会包容,拥有坦荡无私的胸怀,渐渐地,我真的学会了包容,大度,政治书中的自信之歌。其实,我长大了。

从父母那里,我学到了坚强,自信,自立,坦荡 毕竟有人说过 父母是孩子最好的老师。 父母的身上所散发出来的光芒,我们永远也学习不完,因为那是无私的品质。

小学三生教育征文
1个回答2024-02-29 03:46
俗话说:“生容易,活容易,生活不容易。”有了生命,生存、生活才能得以延续。生活多姿多彩,生活的方式多种多样,关键在于我们用什么样的心态去对待。有的人富贵一生却郁郁寡欢,有的人生活拮据却过得津津有味。心态往往能够决定人们的生活质量,影响人们对生命、生存、生活的态度。如今,许多学生的生命意识淡漠,缺乏对生命应有的热爱、尊重与珍惜。生命教育旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,实现生命的意义和价值的教育。一个生命的诞生,意味着一种无限的喜悦,同时也有着一份无法抵挡的痛苦,人们不是常说,“自己出生的那一刻,正是母亲最痛苦的一刻。”吗?为那来之不易的生命,为了母亲那份疼痛,我们就要以一颗感恩的心,去重视自己的生命,珍爱生命,在需要我们关注的生命里,我们也需要清楚的认识到,生命是一个完整的过程,是一个连载,无论是成功还是失败,它都不会在你的背后,留下空白,生命也不是一次彩排,走得不好还可以从来,它绝不会给你第二次机会,走过去就无法回头,因此要做最好的自己。“三生教育”给我很多启示,我珍惜着自己的生命,虽然有时也会觉得碌碌而无为,让时光不知不觉便从身边溜走,偶尔也会做一些明知没意思却还坚持的事情。但生命毕竟这般美好,生存毕竟还算顺道,生活毕竟如此充实。比起那些轻生的人,我们还能闻到花儿的淡淡的芬芳,感受到早晨温暖的阳光,听见身边熟悉的声音……这一切,是多么的幸福啊!“三生教育”帮助我们学习希望。生活本身是难以预测的,有许多意外与不可避免的事发生,要我们在各种灾难面前,在茫然不知所措的情况下,在孤独寂寞中,在各种艰难处境中,在大病侵袭时,在突遇“灭顶之灾”时等,仍然能够憧憬未来。生命是一场足球赛,态度决定输赢,生活是一杯白开水,味道在于人的品尝。生命是短暂的,愿天下的人们都珍爱自己的生命,愿“三生教育”走进校园,走进课堂,走进每一个学生的心里。让我们共同努力,形成家庭、学校、社会合力。从我做起,从点滴做起。阳光总在风雨后,为了实现我们最初的梦想,我们都应该珍惜自己及他人的生命,珍惜眼前的生活,珍惜身边的家人和朋友,努力并快乐的工作、学习,为生命创造更高的价值,延续我们生活中的“三生教育”。
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