下载学拼音视频教程

不是把，要学拼音
如果你拼音不会的话，应该学五笔
因为现在拼音打多了阿
很想打五笔阿
五笔的教程真的很多阿
想金山的金山打字通阿

拼音认读视频教程可从此视频链接观看网页链接

一、学习目标

1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，能正确书写声母zh、ch、sh、r。

2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音。

3.借助拼音，正确认读：“擦桌子、折纸”两个词语，认销粗识“桌、纸”两个生字。

4.正确朗读绕口令。

二、教学重点

声母zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节，三拼音节的正确拼读，带调整体认读音节的认读。

三、字母和整体认读音节的学习

1.读准音

发音指导：首先我们要明确什么是翘舌音？

翘舌音：发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，就叫做翘舌音。

在我们学习声母zh、ch、sh、r的时候，要借助情境图中的词语：蜘蛛、织毛衣、织网、吃苹果、狮子、日出、值日等，来帮助学生发音。

zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri的发音学习，老师要做示范，告诉孩子们翘舌音怎样发，并强调读声母的时候要读得轻短些，读整体认读音节的时候，读的要长而响亮，伏改这样就能明确区分开了。

2.练习发音小妙招

无论学习什么都有技巧，关于发音练习，我们在拼音教学中最实用的方法之一，就是编一个顺口溜。

比如亏厅镇：织毛衣zh、zh、zh，蜘蛛织网zh、zh、zh，吃果子chi、chi、chi，小狮子sh、sh、sh，一轮红日r、r、r，小鹿值日r、r、r等等。

一点通教学视频网拼音yidiantongjiaoxueshipinwang第四声第三声第一声第四声第二声第四声第二声第三声

我看过的搞笑的有《男子高中生的日常》、《爱杀宝贝》，还有一部是5，6集一个故事的《寒蝉鸣泣之时》这部我感觉很不错。。。。

是装车还是总成装配？我们公司就是做装载机的，装配及装车都知道怎么回事，但没有视屏，装车，简单啊

zǎi

载

拼音：zǎi zài

简体部首：车

解释：
[zǎi ] 1.年；岁：千～难逢。三年两～。
2.记录；刊登；描绘：记～。连～。转～。

[zài ] 1.装，用交通工具装：～客。～货。～重。～体。装～。满～而归。
2.充满：怨声～道。
3.乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作）：～歌～舞。
4.姓。

载 zài
装，用交通工具装：载客。载货。载重。载体。装载。满载而归。
充满：怨声载道。
乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作）：载歌载舞。
姓。

笔画数：10；
部首：车；

拼音拼读的教学方法视频如下：

网页链接

1、以实物来学拼音

实物，即实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法。

如，在初学单韵母i时，让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服，再看看自己的衣服的样子，然后描绘一下是什么：有的说是钮扣衣，钮扣代表i的那一点，钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖，而且读音也读“衣”。

2、用卡片来识拼音

卡片是一种常用的识拼音方法，并且卡片也很灵活。可以教师制作，学生制作，也可师生合作，生生合作都行。在制作卡片的过程中，教师教会了学生学拼音的方法，也让学生学会了怎样学拼音。

比如，学完了6个单韵母后，让学生自己回家制作卡片，也可以几个同学一起制作。这样，在制作的过程中，既复习了6个单韵母a、o、e、i、u、ü,又让学生掌握了写法、读法，还让学生有了合作的意识，更训练了学生动手动脑的能力和做好卡片的技巧。

3、让学生当“小老师”来学习拼音

学生有表现自我的欲望。每个学生在班上表现的欲望都很强烈。运用他们的这一点来学习拼音，快捷又准确。每个学生在学习时非常认真，当起“小老师”还像那么一回事。

在学习三拼音节gua时，我让学生先复习ga读法，再让学生试着拼读，教师从旁引导，学生能在极短的时间内学会拼读，再让每个小组进行合作学习，互相帮助、监督拼读，他们生怕自己不会，怕在台上出丑，就在小组内读得津津有味。

[mā mɑ]
妈妈
第二个“妈”是轻声。

人生，品尝过酸甜苦辣，才是丰满的人生。一个在蜜罐里长大的孩子，不懂得生活的苦难，对于生命来说，是一种不完美，不丰满。一个在庇护中长大的孩子，离开了庇护，就像小鸟失去飞翔的翅膀。