赏阅读书

4道阅读,,。重赏!~
1个回答2024-02-01 23:28
這是9年級新課堂上的吧!~你沒答案嗎?!~ 我給答案你把 我Q你哦!~~ A.《读书就是快》国红琨, 1.为什么说读书是快乐的?请简要概括 2.如何理解“学会了读书,就学会了阅读人生”? 3.纵观全文,请你说说作文是以什么样的态度读书的,给你什么启示? 4作者说读书的消磨与侵润是他最为惬意的享受,你有国这种快乐阅读,享受读书的体验吗?请你结合你自己的读书天眼具体说明?





问题补充:

B.《夜读的味道》隋艳玲 1.请用概括的语言说说喜欢夜读的人有那些特点?2.读完本文,你是如何理解“夜读的味道”的?3.为什么说在夜读中的人会“慢慢变得安静而和平 C.《有多少书可以重读》吴锡平 1.作者说书可以重读的标准是什么?2.作者认为那些书是不能重读的?3.作文在开头为什么说:“面对这个问题,我们无法回避”4.联系《求知善读》一文,请说说你是否赞同结尾划线句子的观点。‘我们才能摒弃糟粕,获益营养,享受清丽的书香和高雅文化的滋润’ D.《经验,人生永远的风景》袁爱国1.阅读全文,说说读“磨脑子”的书有哪些益处。2.文中划线的两句话中心“现成的肉”“烂杏”各指的什么?3联系上下文,你认为文中空格处还可以植入哪些适当拒绝的内容,请写出来,句式与上文一致。4.名著往往是“经过时间表检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从你度过的名著中选择一个情节,谈谈你的体验和感悟。 2009-01-19 00:09
阅读鉴赏
1个回答2024-03-14 09:26
1.百草园童趣回忆
2.

(1)翻开断砖找蜈蚣
(2)逗弄斑蝥
(3)拔何首乌
(4)摘覆盆子吃
3. “鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上”等句用拟人的手法把动物的动态场景生动形象的表现出来,给人一种身临其境的感受。用朴实的语句将百草园的生活描述的真实有趣,生机盎然,表达了作者对百草园深切的喜爱怀念之情。
4.”肥胖的黄蜂伏在菜花上”中一个“伏”字既表现了黄蜂的轻小,也表现了菜花的茁长茂盛,同时也表现了自然界动植物间和谐的关系。表达了对百草园的可爱动植物的好奇与喜爱之情。凸显作者童年时期的童趣生活。
5.给人一种天真单纯 具有好奇心 观察力强 充满童趣 容易满足的典型小孩子形象
亲,求好评(*^__^*) !
阅读与欣赏。
1个回答2024-03-15 18:58

A

解析:

5.选文中的“小儿”和[课文链接]中的“奶奶”都是作者精心安排的人物,作者安排这两个人物的用意是相同的。请问作者的用意是什么?请作具体分析。____________________________________tab

阅读与赏析
1个回答2024-06-10 05:18

D

解析:

(3)

阅读与赏析
1个回答2024-03-12 05:55

B

解析:

(1)

阅读与欣赏。
1个回答2024-03-15 13:58

B

阅读与赏析。
1个回答2024-04-11 21:57

B

阅读与欣赏。
1个回答2024-04-28 14:11

C

阅读理解与欣赏
1个回答2024-06-14 15:12
时间顺序,
首尾呼应,

秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都斯”是一种像小野葡萄似的野果,吃起来甜酸可口,也可以用它来酿酒。(打比方)

春天,繁茂的李子树开满白色的花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱,凶猛的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断地从林子里传出来(拟人)

拥有美丽的自然景观(大花园)
拥有各种各样的矿产,资源(大宝库)
什么是阅读与欣赏?
2个回答2023-08-12 07:40
阅读 :从书面材料中获取信息的过程。阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。

欣赏:即享受美好的事物,领略其中的趣味。

阅读与欣赏:即为看某一事物,并享受它,从中品味其美感,领略其乐趣。
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