康熙字典查笔画

现在新版的《康熙字典》前面都加了很多“查字法”的索引（如拼音检字，四角号码检字等），用起来很方便。如果你是“查”的“古代版本”的《康熙字典》那就只有“部首检字”。其实这用起来也并不复杂，《康熙字典》按“十二地支”分为十二集，即子集、丑集、寅集、卯集、辰集、巳集、午集、未集、申集、酉集、戌集、亥集，每集又分上、中、下三卷，每个部首都对应着某集某卷，而《康熙字典》共分214个部首，每集每卷中都包括一至若干个部首（这在字典前面都是有“索引”的）。
过去流行着一首按部首字的笔画多少来判断它们分属“地支”十二集的口诀，现在我稍加修改介绍如下：一二子中三丑寅，四卯辰已五午寻，六在未申七在酉，八九戌集余亥存。即：部首是一画或二画的都在子集中，是三画的在丑集或寅集中，依次类推。

育
五行：土
繁体字：育
简体笔画：8画
康熙笔画：10画
说文解字：意为培养、教导：德育。智育。体育。美育。

《康熙字典》全书分为十二集，以十二地支标识，采用部首分类法，按笔画排列单字，有一查字口诀，一二“子”中寻，三三问“丑”“寅”，四归“卯”“辰”“巳”，五向“午”中寻，六居“申”未变，七划入“酉”名，八九归“戌”部，余下“亥”内寻。

部首法 　部首是由分析概括汉字的偏旁 (汉字的组成部分)而确定的。《说文解字》将小篆9653字分为540个部首;部首之间依字形相近为次序,也兼取字义。例如，一、上、示、三、王、玉、珏。每个部首之中以字义间的联系为次序。例如玉部中，自“�”以下皆玉名，自“璧”以下皆玉器，自“瑳”以下皆玉事。明代梅膺祚的《字汇》依宋代印刷书籍的字体,将部首归并为214个。《康熙字典》、 《中华大字典》等都采用部首法。

《陪明漏康熙字典》，是使用天干地支查询法。 《康熙字典》是按部首编排的芦烂，所以查《康熙字典》要按部首来查。它分为214个槐丛部首，由于这书篇幅太大，最初分

主持人一个叫徐熙娣，一个叫蔡康永，取他们名字的中间两个字

康熙来了，实际就是蔡康永和徐熙娣来了。就这样。

这个节目好看，我很喜欢

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小S名字有个熙 那个男主持人名字有个康字
所以叫做康熙来了

说起老师，首先入脑海的便是韩愈的那篇《师说》。

一个人的成长离不开老师，一代明主康熙也不例外，康熙的那些老师可是一个比一个厉害。

魏承谟

汉人、正直、饱学名士。

作为帝师是很不容易的。皇家的孩子不能骂、更不能打，真是难为了魏师父，都是让自己的儿子代为惩罚，每次魏师父惩罚魏东亭的时候，心里应该也会有些许淡淡的无奈、心疼吧。

小康熙犯了错误，魏承谟惩罚的是魏东亭，小康熙说：“东亭可是你的儿子”。魏承谟说；“人在庙堂只有师生，没有父子。”

帝师是一条艰苦的路，也许魏承谟不太懂审时度势，得罪鳌拜、外放巡抚。

济世

满人、大明皇帝钦点的状元、通古今、博天地、品学兼优的饱学之士、名满天下的大儒、刚正不阿。受先帝之托，勤勤恳恳教导康熙。

刚开始由于是鳌拜为康熙选的老师，康熙不好好学习，济世便跪在先帝面前惩罚自己。实则与魏承谟用的是同一招，帝师从来都不是一件简单的差事，既要博古通今，更要懂得因材施教——拿的住自己的学生，更要时时刻刻小心谨慎，护好自己的脑袋。

在得知康熙应试取得头甲第三名之后自请离开，济世说皇上今后应以天下为师，继往开来，创立万世帝业。老臣已经教不动了。

给皇上当师父从来都不是一件容易的事，伴君如伴虎。魏承谟、济世做帝师不怕死，因在他们心里若是死了可以为自己赢得一世清明。这是一个读书人的傲气、骨气——轻生死，重清名。他们教康熙如何做一个饱学之士。

济世最终回家养老。

伍次友

关心政治、正直、为国计民生所虑。

康熙与之初识隐瞒了身份，以龙儿会师，想必伍次友也并非真的没有识破龙儿的身份。

汉赋九问、兰草八章康熙早就拜读，寻名来拜师。

伍次友说康熙：“知人知面不一定知心，知理知事不一定知史。”劝诫康熙要虚心学习。

分别之际，伍次友说：“从此以后，你我尽欢而散，天各一方，你今年虽只有十六岁，天资聪慧，龙体强健，皇权独掌，忠臣一心。为师斗胆展望大清未来，认为康熙皇帝有望成为中环历史上最杰出的君主。皇上得天时而行仁政，有时间与雄心为天下人创造一代康熙盛世。”

伍次友作为老师这段话说的很好，既夸奖了自己的学生，又对学生寄予厚望，希望学生成为前无古人的好君主，当时的康熙年轻、有抱负。老师的这番话确实也鼓舞了康熙。伍次友就像给了康熙一个目标，康熙可以朝着这个方向一直走下去。

伍次友教给康熙的是放眼未来、如何做一个好帝王。

最好的读书人骨子里都有一股子傲气，不适合做官，但很适合做老师。

也许读书人最好的归宿就是做老师，享受桃李满天下的惬意~

孝庄太后

康熙最重要的老师，伍次友评价孝庄太后“数百年来最不凡的女人，将来必定誉满天下、谤满天下。火眼金睛什么都看的透透的”。

正如孝庄自己所言：“我可以成就皇帝，自己却做不了帝王。”伍次友也曾说“我只会评论皇帝，不会做皇帝。”

也不能说是他们成就了了康熙，但是康熙的帝王之路孝庄太后有不可估量的分量，孝庄太后是康熙很好的领路人。如果没有孝庄太后，康熙也会成长，但至少不会那么快成长。

在康熙每一次遇到危难之时，孝庄太后都能化险为夷。给康熙出谋划策、当主心骨。着实是康熙最好的导师。学生犯错的时候劝导学生，然后放手让学生去做，学生不听劝导，酿下大祸之后全力以赴的去解决问题。做为家长皆老师，孝庄做的很好，堪称楷模，值得好多为人师者去学习。

康熙的这些老师，皆是饱学之士、正直、为天下计。每一个都是在真心实意的教导康熙，真心的为康熙。遇见这样优秀的老师是莫大的幸运，有这样的老师，学生自然也不会是泛泛之辈。康熙的每一步成长都离不开这些老师们。

每一个人的成长都离不开优秀的老师，校园里传道受业解惑的是老师，人生活路上指引方向的也是老师，遇见优秀的人便可以当作老师来学习。

老师也需要学习，一个老师只有自己不断地学习才能更好的为人师，我们普通人则更加需要学习。

科幻家阿瑟·克拉克在墓志铭上刻着一句话：我永远都没有长大，但我永远都没有停止成长~

学习也亦是如此~

（图片均来自康熙王朝截图~）