西游记整本书阅读思维导图

思维导图怎么做：

1:按故事线索做。

2:按故事逻辑结构做。

3:按空间，时间线索做。

4:按人物发展经历做。

5:按历史演进过程做。

各种类型的书可以以不同的视角，不同的观点来做。

整本书的思维导图画法如下：

看完一本书后，试着绘制一张思维导图，是一个很好的消化吸收的过程。思维导图在课外阅读中的运用：如何绘制一本书的思维导图。

画中心图（在A4的中间画中心图）；  画主分支（由粗到细渐变的曲线，从右上角一点钟方向开始，顺时针画）；画次分支（从主分支的最后一点画次级分支）。提关键词（将提炼出来的关键词写在分支上面，关键词要简洁，保持每个词之间是独立的，透过关键词，能联想到它的含义以及更多的内容）；视觉完善（运用简笔画进行视觉辅助，颜色要鲜艳）。

思维导图：

是表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。

也正是基于这些原因，思维可视化研究团队把概念图（由美国康奈尔大学的诺瓦克博士提出）、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图”。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引入应用。

整理阅读笔记，梳理大纲、分兼伐出结构

将阅读的的书笔记分整理文字笔记，梳理大纲或记录要点。一般是主分结构，即主题、中心点、个人感悟。

构建思维导图框架，录入书籍目录

可以直接将书籍目录入到思维导图中，也可以录入摘抄和重点内容，构建思维导图的阅读框架。

建立思维导图分支，录入书籍内容

在阅读框架的思维导图上建立分支，可以直接抄录书籍内容，简单的录入即可。

核对思维导图的逻辑性，整理归置书籍内容

仔细核对思维导图的逻辑性和完整性，将相同的内容整理归置到一起，也可以加入自己摘录、勾画的内容。

细化每个分支的逻辑性和语言 

检查每个分支录入的内容，尽力简化每个分支中特囊的语句，可以用自己的语言概括。一张思维导图做的读书笔记就完成了。

1、浏览（10分钟）

详细阅读一本书之前，首先要大致浏览一下全书。

2、设定时间和总量目标（5分钟）

根据你的学习目标，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含的内容。

3、把对该话题现存的知识用思维导图画下来（10分钟）

拿过几张纸来，以尽量快的速度画一张速射思维导图.

4、给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟）

在这个阶段，你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容，或者重新拿一张新纸，再做一次快速思维导图速射，说明你学习本书的目标。

这根本就不是思维导图，下面这张才是：

这是我刚刚出版的一本新书，一本关于初中数学和物理的工具书（微店 上有售）。

环境很重要，首先建设学习型家庭，家长做榜样手不释卷，创造良好的读书学习的氛围，孩子自然就喜欢读书学习啦。

看一本书的思维导图笔记，内容基本上就是这本书的目录+重要知识点，具体可以看看读书笔记，如下

因为图片太大所以只能将后面的分支主题收缩进行展示，具体可以点击链接查看完整的文件：网页链接

通过思维导图阅读，就是在读书的过程中先记录图书的逻辑结构，然后对应不同的结构去书中快速浏览重要的内容并进行相应记录，有时候书中会举大量的例子来论证自己的观点，所以有时候例子可以忽略不去记录，只记录例子要证明的观点就行。