幼儿简笔画小汽车

活动目标：
　　1、观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画 。
　　2、能用二、三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。
　　3、鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。
　　活动准备：
　　1、组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形状以及细节；2、范例图；3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒；4、稀释的水粉颜料（红、黄、蓝、绿等） 、水粉笔。
　　活动重点：绘画方法。（先画轮廓，后画局部、按顺序均匀平涂。）活动过程：
　　一、提问、讨论各种各样的汽车1、教师提问：马路上的情景是什么样的？回忆看到的汽车有哪些？它们是什么样子的？
　　启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮；小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮；大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮。
　　2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么？（有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等）二、展示范例图引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。
　　三、教师示范画汽车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么？后画什么？
　　教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。
　　四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。
　　要求：
　　1、先用油画棒画马路上的汽车；2、画好后用水粉色平涂；3、要注意平涂的方法：按一定的顺序，均匀地涂色；4、涂色时，要注意身体及画面的干净整洁。
　　五、幼儿绘画，教师巡回提示、帮助、指导鼓励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。
　　六、展示、分享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到'小小绘画天地'，大家一起互相交流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品，体验不同底色间互相晕染、渗透的美感以及成功的喜悦心情。
　　活动延伸：
　　1、可结合主题活动丰富画面内容；2、家庭教育，家长可利用上街机会，带幼儿观察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的知识。

1．先画车体轮廓。

2．再画轮胎和车灯。

3．然后画车窗。

4.最后画后车窗和尾灯。

我认为要是想让孩子学画画的话，最好是送到画班去学习，那是最正规的，但是如果你只是想让她在家随便画，又能开发智力的话，最好是你也会一点简笔化，因为要是你画的像的话孩子就会很羡慕，那样她就会很认真的学了，只要你把大概由什么样的形状组成的，告诉她，然后在给她做个示范，就可以，因为毕竟是孩子，肯定她画的没你画的像，但是也要表扬她，最好我认为你给孩子拿一本简笔画的书，然后让她照着画，能画什么样就画什么样，你只要在旁边做简单的指导就可以了，因为太小的孩子学画画只不过是为了开发智力，或者是磨练她的意志，达到目的就可以了，千万别要求孩子能和你一样做的好，因为你要记住，他还是个孩子！

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