正确认识自己的优点和缺点

我们应如何认识自己的优点与缺点呢？
一、自我批判
优秀的HR只有经常进行自我批判才能在职场上进步，否则你就会原地踏步。要把自己作为一个陌生人对已分离的自己进行评价，客观地承认自己的优点，勇敢地面对自己的缺点，用自己的眼睛把自己弄明白，才能明确努力的方向。只有勇于批判自己的HR才能使职业长青，这是事物发展的必然规律。
二、借助朋友
魏征去世后，唐太宗李世明说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”好朋友会经常指出你的缺点，让你不舒服，天天讨好你的肯定不是真朋友。你可以将你的优点与缺点写出来，让后让你的十个朋友评价，你可以通过别人对你的评价客观、准确认识自己。
三、经常反省
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们经常为了工作奋斗不息，但很多人却停下来反省自己，停下来也是一种美丽。批评别人易，反省自身难，我们总喜欢挑别人的毛病，但几乎不反省自己。如果我们能够树立“问题在我”的思想，很多问题都会迎刃而解。经常反省自我，以身作则，你离成功就不远了。
正确认识自己的优缺点，你就掌握了正确规划人生的第一步，赢得了成功人生的基础。成功人生，从正确认识自己的优缺点开始！

生命的意义，在于倾听自己心灵的声音，做最精彩的自己。

一：介绍班会的主题。二：让同桌分别写对方的优点，缺点。交换。三：让人来扮演班上的人，其他人来猜是谁。

亲，所谓的自我是由一系列外界所认同的知识、外貌、性格等所组成的，你自己的认识的自我，当然是你的自我了，只不过这个我是你在外界里的我，是你与他人互动的我。然而，还没有更高地我存在的呢？就是你心里在琢磨的

一、自我批判
优秀的HR只有经常进行自我批判才能在职场上进步，否则你就会原地踏步。要把自己作为一个陌生人对已分离的自己进行评价，客观地承认自己的优点，勇敢地面对自己的缺点，用自己的眼睛把自己弄明白，才能明确努力的方向。只有勇于批判自己的HR才能使职业长青，这是事物发展的必然规律。
二、借助朋友
魏征去世后，唐太宗李世明说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”好朋友会经常指出你的缺点，让你不舒服，天天讨好你的肯定不是真朋友。你可以将你的优点与缺点写出来，让后让你的十个朋友评价，你可以通过别人对你的评价客观、准确认识自己。
三、经常反省
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们经常为了工作奋斗不息，但很多人却停下来反省自己，停下来也是一种美丽。批评别人易，反省自身难，我们总喜欢挑别人的毛病，但几乎不反省自己。如果我们能够树立“问题在我”的思想，很多问题都会迎刃而解。经常反省自我，以身作则，你离成功就不远了。
正确认识自己的优缺点，你就掌握了正确规划人生的第一步，赢得了成功人生的基础。成功人生，从正确认识自己的优缺点开始！

了解自己比了解别人更重要。如果一个人连自己都不了解，她又怎能做好人生的战略部署呢?兵法上讲:“知已知彼，百战不殆”，只有看清楚自己的模样，才能和别人进行对比。不了解自己，即使了解别人也没有任何意义，因为你失去了了解别人的必要。

认识自己往往比认识别人更难。认识别人，你是站在客观的角度以客观的标准去衡量的;但认识自己却不一样，认识自我受到主观意识的支配，增加了认识的难度。

了解自己最重要的，是了解自己的优点和缺点,其实能真正认识到自身优点和缺点的人并不多。自卑者常常看不到自身的优点和长处，而自负者也很难发现自己的缺点和不足。了解了自身的优点和长处，就掌握了正确规划人生的第一手材料，这是赢得成功人生的基础。

作为一个人，该如何正确认识自己的优缺点呢?

1、借助于外力。

认识自己必须站在客观的角度。就如同照镜子一样，人在没有外力帮助的情况下无法看清自己的面目，但给她一面镜子，她就能清楚看清自己的模样，同样，你可以通过别人对你真实客观的评价了解自己。

2、客观的看待自己。

主动排除主观因素的干扰，完全站在客观的角度分析自己，解剖自己。把自己的思想、言行独立于已身，自己作为一个陌生人对已分离的自己进行评价。

3、留一点儿时间反省。

许多人终日忙忙碌碌，到处奔波劳累，奋斗不息却没想赤稍稍停下来留一点时间思考，每天和同事、朋友、家人打交道，也没有时间和自己进行一次对话，切莫说没时间不要吝惜你的时间，留一点时间反省自己益处多多。

俗话说:批评别人易，反省自身难。人们常常喜欢在别人身上挑毛病，这样也不好，那样也做得不对，出现问题，总是别人错误造成的，而自己好像一点儿错也没有。殊不知，反省自我，以自身作为对象进行剖析，产生的结果是让自己进步更快一点儿，离成功更近一些。

上帝送给每个人两个口袋：一个装快乐，一个装烦恼。有的人把烦恼放在身后，他的眼前全是快乐，每天都无忧无虑；有的人把快乐放在身后，他的眼前是无尽的烦恼，每天都愁云满面。

1、通过自我观察认识自己。我们对自己各种身心状态和人际关系等的认识，即生理自我、心理自我和社会自我。如自己的身高、外貌、体态、性格、自己与他人的关系等方面的认识。在自我认识过程中伴随着情感体验，如由身高外貌等引发的自豪、自信或自卑情绪情感。以及，在自我认识、自我情感体验过程中，我们是否有目的、自觉的调节和控制我们的行为和想法。我们要善于剖析自我，深刻认识自我，更好地认识外在形象和内在自我。

2、通过他人评价认识自己。我们都知道“旁观者清”、“以人为镜可以明得失”，在认识自己的过程中，我们要主动向他人了解自己。我们要虚心听取他人的评价，同时又要客观、冷静地分析他人的评价，以便我们从多角度来认识自己。

3、通过社会比较认识自己。自我观察和他人评价难免会有各自的主观投射，因此，我们可以通过合理的社会比较更好地认识自己。我们现在的自己与自己的过去、未来进行纵向比较，与同龄人或者有类似条件的人进行横向比较，通过更全面的纵横社会比较来正确认识自己。

4、通过社会实践认识自己。我们可以通过参加各种活动，根据各种活动过程与结果来认识自己。通过与他人的合作分析自己的人际沟通能力，通过组织开展活动来分析自己的组织管理能力，通过读书活动，发现自己的知识掌握程度，及时的查漏补缺等等。通过具体的活动分析自己的表现及成果，更加客观地认识自己。

5、通过反思总结认识自己。我们发现在以上四个步骤中，我们都是在发现和认识自己，很多人也的确是那么做的，但是还是不太清楚自己是一个什么样的人，所以，我们还需要经常反思和总结自己。多写日记多记录自己，及时归纳和善于总结自己的优点与不足，更好地把握生理自我、心理自我和社会自我。

认识其他动物的卵评课优缺点如下：

1、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。

2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。

3、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

4、学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。

5、教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。

6、新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。教师能善于用教材去教，能依据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会变革和学生的生活实际。

每个孩子都有优缺点（包括每一个成年人）。关键在于如何对待孩子的优缺点：对于优点，要及时表扬、使其继续发扬；至于缺点，不要过度渲染（点到为止即可），要维护孩子的自尊心。保证在家长的监督、辅导下逐渐改正就行。