程门立雪小古文注释

编辑本段【释 义】

　　程:指程颐。旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。

编辑本段【原文】

　　杨时见程颐和于洛，是盖年四十矣。一日见颐，颐瞑坐，时于游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

编辑本段【出 处】

　　《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

编辑本段【用 法】

　　偏正式；则谓语；比喻尊师重教

编辑本段【近义词】

　　尊师重教、程门度雪、立学求道

编辑本段【典 故】

　　杨时见程颐在洛阳,虽然自己已经四十岁了,但还是想学习,就去见程颐.见到的时候,他刚好在坐着打瞌睡.于是,杨时和一同前来的游醉一直站在那等.程颐醒来时,而此时,门外的雪已经下了一尺厚了!

编辑本段【二程简介】

　　这则成语里的“程”就是指孝感著名理学家、“凤凰二程”中的弟弟程颐。

　　程颢（1032－1085）、程颐（1033－1107）兄弟，均为北宋时期著名理学家和教育家。颢、颐二人孩童时代读书求学于姥姥家———孝感董湖西北隅（今孝南闵集乡一带）。《孝感县志》云：“程子读书台，在县东五里，宋庆历年间，二程读书于此。”程子读书台又名“凤凰台”，因相传在晋穆帝永和四年（348年），有凤集于东岗，产九子于其上而得名。二程在孝感学习、生活有十八年之久，平时即读书于其台之楼上，故也名程台。“其楼曰夜月楼，虚窗晃明，美景澄清，无屋舍烟火之凑密、儿童鸡犬之声杂，其澄心悟道，深究理学，伊洛学派亦肇基于孝感”。程颐十八岁后，游伊洛、进太学，就学于周敦颐，著《颜子好学论》等书，逐步创立了北宋著名的理学流派，形成独树一帜的“程朱理学”，其学说受到许多名彦硕儒的推崇。

　　后来，孝感百姓为了纪念二程，在程子港建起了二程祠，明末祠毁。清顺治十八年（1661），孝感知县张擢士重建于东岳庙侧，形成著名的孝感古八景之一“程台夜月”。可惜该楼毁于1968年，今仅存遗址。

　　程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。

　　这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。

　　程颐，字正叔，又称伊川先生。他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家，被世人称为二程。他们出身于官宦世家。兄长程颢字伯淳，长期居住洛阳聚徒讲学；程颐前后从事讲学和著书达３０余年。二程思想各有侧重，程颢著有《定性书》、《识仁篇》等，程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世。因二人在重大问题上意见一致，后人对他们的思想言论不加细分，便将两人的语录和著作合编成《二程全书》。

　　现在，河南嵩县的程村，就是二程故里。村东还遗存有石碑一座，上书“圣旨”，下书“两程故里”。村中遗存有二程祠一座，祠中有道学堂大殿和两座讲堂，“程门立雪”的典故就发生在这里。

　　程颢、程颐在前人理学的基础上，提出了一整套哲学思想。他们认为：世界的本原是“道”，万事万物都是由“道”派生出来的，君王要治理好国家，必须“行以顺道”，以德为主，与法制兼顾。这些思想自成一家，独成体系。因二程一生主要活动在洛阳，所以，后人就把他们创立的这套思想体系称为伊洛学派。后来，经过朱熹的提倡、研究和深化，最终使二程的理学思想发展为“程朱理学”。

程门立雪拼音：
[chéng
mén
lì
xuě]
[释义]
旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
[出处]
《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

这个文章里，侍就是陪着的意思，因为他侍的那个人在睡觉（冥想），一个在屋内，一个在屋外，所以算不上侍候，只能说是陪着、等着。

有一天，杨时与游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去程颐家请教。来到时，程颐先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

程门立雪
[读音][chéng
mén
lì
xuě]
[解释]旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
[出处]《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
[近义]尊师重道尊师重教
[反义]班门弄斧

程门立雪释义：
旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
程门立雪
[拼音] [chéng mén lì xuě]
[出处] 《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

编辑本段【释 义】
　　程:指程颐.旧指学生恭敬受教.现比喻尊敬师长.
编辑本段【原文】
　　杨时见程颐和于洛,是盖年四十矣.一日见颐,颐瞑坐,时于游酢侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.
编辑本段【出 处】
　　《宋史·杨时传》：“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(音zuò)侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.”
编辑本段【用 法】
　　偏正式；则谓语；比喻尊师重教
编辑本段【近义词】
　　尊师重教、程门度雪、立学求道
编辑本段【典 故】
　　杨时见程颐在洛阳,虽然自己已经四十岁了,但还是想学习,就去见程颐.见到的时候,他刚好在坐着打瞌睡.于是,杨时和一同前来的游醉一直站在那等.程颐醒来时,而此时,门外的雪已经下了一尺厚了!
编辑本段【二程简介】
　　这则成语里的“程”就是指孝感著名理学家、“凤凰二程”中的弟弟程颐.
　　程颢（1032－1085）、程颐（1033－1107）兄弟,均为北宋时期著名理学家和教育家.颢、颐二人孩童时代读书求学于姥姥家———孝感董湖西北隅（今孝南闵集乡一带）.《孝感县志》云：“程子读书台,在县东五里,宋庆历年间,二程读书于此.”程子读书台又名“凤凰台”,因相传在晋穆帝永和四年（348年）,有凤集于东岗,产九子于其上而得名.二程在孝感学习、生活有十八年之久,平时即读书于其台之楼上,故也名程台.“其楼曰夜月楼,虚窗晃明,美景澄清,无屋舍烟火之凑密、儿童鸡犬之声杂,其澄心悟道,深究理学,伊洛学派亦肇基于孝感”.程颐十八岁后,游伊洛、进太学,就学于周敦颐,著《颜子好学论》等书,逐步创立了北宋著名的理学流派,形成独树一帜的“程朱理学”,其学说受到许多名彦硕儒的推崇.
　　后来,孝感百姓为了纪念二程,在程子港建起了二程祠,明末祠毁.清顺治十八年（1661）,孝感知县张擢士重建于东岳庙侧,形成著名的孝感古八景之一“程台夜月”.可惜该楼毁于1968年,今仅存遗址.
　　程是指宋代理学家程颐.立雪是指学徒站在雪中虔诚求道.“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着.用来形容尊敬老师,虔诚求教.
　　这则成语出自《宋史·杨时传》.杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐.程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很长时间.程颐醒来,门外已雪深一尺.后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例.“程门立雪”也可说成“立雪程门”.
　　程颐,字正叔,又称伊川先生.他与兄长程颢都是北宋著名理学家、教育家,被世人称为二程.他们出身于官宦世家.兄长程颢字伯淳,长期居住洛阳聚徒讲学；程颐前后从事讲学和著书达３０余年.二程思想各有侧重,程颢著有《定性书》、《识仁篇》等,程颐则有《易传》、《颜子所好何学论》传世.因二人在重大问题上意见一致,后人对他们的思想言论不加细分,便将两人的语录和著作合编成《二程全书》.
　　现在,河南嵩县的程村,就是二程故里.村东还遗存有石碑一座,上书“圣旨”,下书“两程故里”.村中遗存有二程祠一座,祠中有道学堂大殿和两座讲堂,“程门立雪”的典故就发生在这里.
　　程颢、程颐在前人理学的基础上,提出了一整套哲学思想.他们认为：世界的本原是“道”,万事万物都是由“道”派生出来的,君王要治理好国家,必须“行以顺道”,以德为主,与法制兼顾.这些思想自成一家,独成体系.因二程一生主要活动在洛阳,所以,后人就把他们创立的这套思想体系称为伊洛学派.后来,经过朱熹的提倡、研究和深化,最终使二程的理学思想发展为“程朱理学”.