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以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
　　当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.
　　下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.
　　首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病
　　其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

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1、青云直上，汉语成语，拼音是qīng yún zhí shàng，意思是指迅速升到很高的地位。出自《史记·范雎蔡泽列传》。

2、成语出处：《史记·范睢蔡泽列传》：“贾不意君能自致于青云之上。”

3、成语解释：青云：指青天；直上：直线上升。

提供两种方法：

方法1:设对称点为A(x1,y1)B(x2,y2),所以

y1=ax1²-1……<1>

y2=ax2²-1……<2>

联立<1><2>得:(y1-y2)/(x1-x2)=a(x1+x2)……<3>

又因为A(x1,y1)、B(x2,y2)关于x+y=0对称,所以AB的斜率为x+y=0的斜率的负倒数

即(y1-y2)/(x1-x2)=1……<4>

且AB中点在x+y=0上,即(x1+x2)/2+(y1+y2)/2=0……<5>

由<4>得:y1-y2+x2-x1=0……<6>

由<5>得:x1+x2+y1+y2=0……<7>

<6>+<7>得:2y1+2x2=0,即y1=-x2……<8>

将<4>代入<3>得:a(x1+x2)=1,所以-x2=x1-1/a……<9>

由<8><9>得:y1=x1-1/a……<10>

联立<1><10>得:x1-1/a=ax1²-1,即a²x1²-ax1-a+1=0,

此方程必有实数根,所以判别式△≥0,即a²+4a²(a-1)≥0

所以a≥3/4



方法2:若存在A、B两点关于直线 y=-x 对称,则可以设A、B两点所在直线为y=x+m

代入抛物线y=ax²-1得：ax²-x-(m+1)=0

由题意,此方程有解,则有：1+4a(m+1)≥0 ……(1)

且易得 A、B两点的中点为(1/2a,1/2a+m),此点代入直线 y=-x 适合,则可以得到：m=-1/a；

把m=-1/a,代(1)式,即有：1+4a(-1/a+1)≥0,所以:a≥3/4.

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