家长评价孩子读书情况

1、在这个问题上，你可以当老师了！

2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！

12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！

14、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”

15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！

16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！

17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！

18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、

19、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？

20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

在评价孩子完成作业情况的时候，首先要从孩子作业完成的页面儿上去分析，看他是不是认真书写书写对的程度。以及书写是否工整，计算是否准确。答题是否认真？还有在完成作业过程中，他是不是一气呵成。等这些情况一起去评价。这叫综合评价。

1、孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。

2、建议读书时手上拿一支笔，或在书上勾画提示，或在本子上做一些笔记。

3、孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成 。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。

4、孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。

5、孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，每天在家和我们谈论书中的内容与想法，更加丰富了孩子的想象力。郑渊洁的书我小时候也爱读，希望孩子读得更多些。

6、这些书带有科幻的色彩，想象力丰富，故事情节变幻莫测，能引导孩子展开更多的抽象思维、空间想象能力，对开发智力有帮助。

7、读一般好书，并且能够从中得到启示，是非常好的一个习惯，希望能够继续保持下去。

8、希望好的故事给你带来愉快的心情，使你更加懂事。

9、孩子从书中慢慢地学会与人相处的道理，让我们家长很放心，孩子确实是在一天天地进步。

10、孩子爱读书的习惯使他受益很多，希望继续保持。

11、孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同，就是不知道如何检验。

12、这次感受写得不错，希望陈瑞淇向舒克贝塔学习，不断战胜困难，取得进步。

13、能够读课外书并说出自己的感受，这一点很好。希望以后继续坚持，不要放弃，只有这样，才能有所进步。

14、比较喜欢读皮皮鲁的故事，阅读是孩子成长的好老师。

15、读一本好书，就是与优秀的人对话。能有几点收获难能可贵，但贵在坚持。

在这个寒假，孩子给了我许多感触！
面对现在越来越大的学习压力，孩子不仅要更加努力的学习，还要面对我们有时候的不理解，但他还是一如既往的做个好孩子，这让我这个母亲或者父亲挺欣慰的！
在寒假期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子还主动承担家务劳动。当然也会上上网，浏览新闻，打打游戏。
但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题，不勤于思考，总是得过且过。生活上，自理能力比较差，这是现在孩子的普遍问题。
但总的来说，某某某，这个寒假是让我满意的。因为，我看到了孩子的成长与懂事！
希望孩子在新的一学期里能勤思考，勤动手，在学习上有长足的进步。
当然作为父母的我们，也会积极配合孩子与老师，让孩子有一个更好的明天！

在课堂上学生的听课情况可以表现为如果说比较好，就是老师和同学之间互动特别好课堂气氛比较活跃，同学们积极参与。

实事求是，分学习方面，参加活动方面，协助家长做家务方面，自理能力方面写就可以了。

根据他的表现给予肯定或其他!对于他具体科目学习给予点评!找出其不足之处!给予一定的奖励或其他!设定以后努力方向继续提高!

心理学中的自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。

可以从家园沟通是否及时有效、家校合作是否积极锋明皮融洽、家长参与度是否高来评价。
1、家园沟通是否及时有效：幼银差儿园是否定期与家长进行交流，及时反馈幼儿在园表现、学习情况等重要信息。
2、家校合作是否积极融洽：幼儿园是否主动与家长沟通，建立良好的合作关系，充分了解孩子的家庭背景、个性特点、生活习惯等，从而制定更加个性化、贴心的教育计划。
3、家长参与度是否高：幼儿园是否鼓励家长积极参与园所活动、亲子活动等，增强家长对孩子教育的重视，提高家槐孝长的教育能力。

就是退款的时间期限。