初中语文评价

有没有看过《第五十次初恋》的,帮评价一下
1个回答2024-02-29 04:45

我不知道您说的是不是亚当桑德勒主演的美国爱情喜剧片《初恋五十次》。这是一部比较经典的爱情电影,有搞笑的元素,也有让人感动的剧情。影片讲述了一个快乐单身汉亨利和一个患有罕见失忆症的女孩相爱的故事。女孩每天早晨醒来就会忘记之前发生的一切,所以不管两个人在前一天爱的如何轰轰烈烈,第二天早晨,亨利一定会被女孩踢下床......因此,亨利每天和女友相处都要经历一次从追逐到相恋的过程,故名《初恋五十次》。

影片矛盾点突出,因此会经常让人捧腹大笑,但在欢笑之余却引发人们思考,最终亨利还是通过自己的努力,帮助女孩从失忆症的阴影中走出,值得一看。

初中生音乐的自我评价
1个回答2024-03-06 18:22

初中生音乐的自我评价:

1、本人擅长钢琴,舞蹈,声乐,在学校曾有丰富的舞台经验,经过不断的努力,在舞蹈考级中通过蔽塌了中国歌剧舞剧院委员会的肯定,并且拿到了四级证书。

2、在日常生活中,本人尊师敬长,团结同学,集体荣誉感强,具有较强的自主创新能力。课外时间,广泛阅读课外知识,以此提高自身的文学修养。

3、在校的学习积累和技能的培养,使我掌握了牢固的专业知识,让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟,稳重。

4、“尘歼不经历风雨,怎能见彩虹!”我很欣赏这句话,可以跟您很坦率的说,刚刚踏进学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白。

5、我才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,仅仅经过六个月的强化,我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系,老师们都感叹地说,这真是奇迹。

6、除了弹奏之外,我会带领各种类型的音乐赏析,以及视唱听写,节奏训练和乐理来辅助,这样会使的学习变的更有乐趣,练起琴来也更加事半功倍。   

7、弹奏只是学习音宏兄圆乐中的一部分,其实音乐应该是一种享乐与品味,可以丰富生命,涵养性灵。而了解音乐,懂得欣赏音乐,的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程,也可以增强的耐性与抗压性。

8、音乐本身也可以作为一种情绪的抒发,让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。有非常丰富的情感,和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧,可以帮助顺畅的用音乐来创作。

初中的自我评价评价手册怎么写
1个回答2022-09-15 07:42
尽量写自己的优点
毕竟对综合素质有一定影响的
比如:身为班干部,以身作则。团结同学,乐于助人,积极参加班级活动。获得+(奖项)
初一自我评价怎么写
1个回答2022-09-01 20:13
生活方面;学习方面;态度方面···即可···
初中生看的西游记中一个故事内容(加评价,感受)
1个回答2024-01-18 11:49
猪八戒吃人参果—不知啥滋味

《西游记》第二十四回记载:在万寿山五庄观。有棵灵根,唤名草还丹,又名人参果。该树三千年一开花,三千年一结果.再三千年才得以成熟。人若有缘,闻一闻能活三百六十岁.吃一个能活四万七千年。唐僧师徒在万寿山五庄观做客,小道童拿着2个人参果来送给唐僧吃。 唐僧一见是婴儿,很生气,两个小道童只好拿走自己吃了。猪八戒看到了,告诉了悟空,孙悟空听说,便偷来了三个人参果,猪八戒囫囵吃下,就是“猪八戒吃人参果”的故事。



猪八戒吃人参果——全不知滋味这个歇后语比喻吃东西狼吞虎咽,来不及细尝。也比喻看书做事贪多务得,实则无所收获 出处: 清·吴敬梓《儒林外史》第六回:“你这奴才,‘猪八戒吃人参果,全不知滋味’!”
初中小组评价怎么写?
1个回答2024-02-15 07:19
初中小组评价应写出小组对本组成员在思想品德,学习能力,人际交往等方面的表现。
初中学生读课文如何评价
1个回答2024-02-22 10:30
站姿是否挺拔精神,语速快慢,语调如何,情感是否饱满,语言是否流畅。
初恋50次的影片评价
1个回答2024-02-27 03:09

这部新版的“恋爱百科全书”电影,毫无疑问非常适合正等待初恋和正在初恋的人们观看。当然,影片的成功还得归于拦旅孙两位演员的精彩表演,亚当·桑德勒保持了一贯的水准,新好男人的憨厚可爱又执着浪漫的形象,在捕获巴里摩尔的心之余,同样会使许多美眉眼镇岩漾秋波心生春梦。(温州日报)
由哥伦比亚公司精心策划的《初恋50次》是这个相对平淡的电影。忠于爱情的讨好主题,亚简链当·桑德勒与德鲁·巴里摩尔的黄金组合,再加上用些许荒诞手法包装出的,既充满喜剧效果又不失温情的故事情节,让影片还未上映便得到了评论家们的如潮好评。 (CCTV综艺)

初中生自我评价20个字
1个回答2024-03-16 14:22

写作思路:要保持文章脉络清晰,要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了有个大概的了解。

正文:

本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。

我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。

在思想上,我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。

我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

在学习上,我努力拓宽自己的知识面,同时也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

初中英语听课评价
1个回答2024-03-04 15:47
英语听课评语:

  请坐,请读,请,请字拉近了师生的互敬情谊,道出了教师关爱学生之心声,再现了和谐的课堂,忠诚党的教育事业,热爱学生是教师本能的素质。

  X老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。

  X老师的课有一定改进,但仍需努力,要加强教师基本功训练,虚心学习,不断提高,力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。

  本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题,教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策,教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学,深入浅出,启发学生进行思考,开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养,提高要求。

  本节语法课内容紧扣知识要点,所选内容突出了重点难点,加深了学生的体会,便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺,各环节紧凑性还可加强,老师对学生纪律要提高要求。

  教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。

  教师语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,注重启发拓展,教师的基本功扎实,讲解中注重知识的记忆整理,结合习题在授课中及时巩固,并做到精批精讲,板书相当清晰规范。但做为复习课,对学生能力要求可再提高一些,课堂上可适当给予学生互动的空间。

  X老师的教学组织能力有了很大进步,知识点讲解清晰,所选练习讲解较精当,教学中各环节能有效衍接,课堂容量较足。但根据初一学生状况,课堂教学中学生口语练习还可增加,

  教师能让学生在理解中背诵,逐步掌握本文的重点难点,但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法,能一定程度上自译成文。做到讲练结合,联系疏通新旧知识,分析精当。
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