绿色阅读器

它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银似雪的纯白。

1.老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。女儿远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……



2.老奶奶对着听筒小声说:“你们可还要黑色的金盏花？我能种出来……”

因为老奶奶还要为科学作出奉献,她有一颗善良不图回报得心.她有着坚持不懈的意志.



3.能.老奶奶在中间挑选一朵颜色稍深的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色较深的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种黑盏花……

《绿手指》这篇短文叙述了一位法国老奶奶坚持不懈，培育纯白色金盏花的故事，赞扬了她锲而不舍的精神。
其实最后一句话的“绿手指”指的就是指的是：“老奶奶坚持不懈的精神”这句话简单的说就是：“希望我们都能向老奶奶那样一定要有坚持不懈的精神”



读《绿手指》有感


俗话说得好：绳锯木断，水滴石穿！是啊，只有坚持做好一件事，才能干出一番事业。今天我读了《绿手指》，从中受益非浅。

文章介绍了一位有着“绿手指”这个称号的老奶奶。有一条报道上看到园艺所要种出白色的金盏花。可想而知，专家都做不到的事，老奶奶怎么能做到呢？所以她的儿女们都强烈反对。可是老奶奶并没有放弃希望，决心一人干下去。最终取得了成功。

一个年事已高的老人，为何能做出如此惊天动地的事情？如果老奶奶放弃希望，那么她将不能收获成功的硕果。然而，老奶奶并没有放弃希望，而是以顽强的精神走完了自己光辉的人生道路。

读罢此书，我意识到：一个人能否干出大事，不在于条件的好坏，而在于是否有颗坚持不懈的心。只有坚持到底，才能有所作为，才能对社会做出贡献。以前我上兴趣班，开始我很有兴趣，右是过不多久，我却对我的选择有了一种厌恶的情怀。狄兹雷利有句名言：“成功秘决的最终依赖坚毅的决心！”每当想到这时，我会为以前那种放弃的行为而感到羞愧。我决定无论做什么事都要坚持，万不可半途而废，否则结果只能是一事无成。

我们应该怎样做出事业，人生需要什么？我觉得老奶奶给了我们一个圆满的回答，那就是坚持！

1.多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。2.招引、追捉。3. 这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。4.因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。5.A组句子用一连串生动形象的比喻，从不同角度对梅雨潭的涟漪和绿的亮度、纯度加以表现，从正面写出绿醉人的美;B组句子从侧面来衬托梅雨潭的绿“明暗适度，浓淡相宜”的特点。这样从不同的角度立体地表现梅雨潭的绿的特点，并鲜明地表达了作者的喜爱和赞美之情。

是用USB接电脑看的吗？

去买个大屏幕的MP3吧，便宜又能看。

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我买了个魅族的miniplayer 便宜 300多，还可以换字体啊什么的

你去买个电子词典也行``买步步高的 9288s 看书非常好
书签又多

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一、绿色阅读是体验式阅读
1、阅读课的开始先让学生自己读书
2、阅读课的过程中让学生进行角色体验
二、绿色阅读是探究式阅读
1、质疑阅读
2、比较阅读
三、绿色阅读是对话式阅读
1、平等真诚的对话
2、对话沿兴趣点、疑问点因势利导
四、绿色阅读是开放式的阅读
1、阅读与生活联系
2、课内阅读与课外阅读结合

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