人世间小说梁晓声全文阅读
2)文中,作者为什么要运用大量的笔墨来详细描写象群救助陷入小象的过程?
3)文尾,当小男孩看完
1.表现了小男孩对小象一类弱小者的深切同情、对大象无私爱心的由衷赞叹以及对某些人自私丑恶灵魂的无情鞭挞,同时也凸现出小男孩的一颗天真无邪、纯洁善良的童心。2.作者细致地描写象群想方设法、拼死救助陷入沼泽的小象的过程,正是为了将兽类无私的爱心与人类丑恶的私心相映衬,从而彰显作品的主旨,引发人们的深切反思。3.这是一个开放性的问题,言之成理即可。示例:小男孩看完电视时说的“人不好,人坏。”这句话,咋听起来似乎带有片面性,但如果你读了本文后,就会深有同感。小男孩亲眼目睹了爸爸遭遇车祸时,人们无动于衷、见死不救的情形,这在他幼小的心灵深处留下了难以磨灭的阴影。因此,小男孩说出这样的话完全是在情理之中的。那么,作为具有理性思维的人类,当我们处于某种非常境遇时,你的所作所为是否与没有灵性的野象比较起来,还觉得汗颜呢?这恐怕就值得我们每个人深刻反思了!电视说了一句“人不好,人坏。”你觉得小男孩说的有道理吗?
17. 从文中看,“父亲”是一个什么样的人?他的性格前后发生了怎样的变化?(6分)
18. 请分析文章划线段落的叙述在文中的主要作用。(6分)
19. 下列对原文的理解和分析,不恰当的两项是(4分)
A. 本文讲述的是“我”朋友与其父亲的故事,作者带我们去认识了一位极其普通的父亲,事迹平凡,却让人深深感动。
B. 父亲本想暴打一顿玩毁了玻璃刀的儿子,但因心疼孩子而作罢,从此不再做玻璃匠,因为镶玻璃这种营生是越来越不好干了。
C. “我的心都被穷日子累糙了”,这句话说的是父亲迫于生活压力,整日为生计奔波忙碌,忽视了孩子的感受,对孩子缺乏关爱。
D. 玻璃匠的儿子小时候好奇,又好表现,趁他父亲不在家时偷出玻璃刀去为同学们割玻璃,在掉了玻璃刀上的钻石后用卑劣的办法欺骗他父亲。
E. 全文结构按时间先后顺序,以第三人称叙事为主,语言质朴自然、含蓄隽永,情节跌宕起伏。
答案:
16. 本文通过叙述“我”的朋友和他的父亲之间的一些往事,(1分)表现了人世间感人至深的亲情,(2分)歌颂了平凡、简单而又伟大、深沉的父爱。(2分)
17. “父亲”是一个吃苦耐劳、淳朴善良、忍辱负重的普通劳动者。(2分)
之前:脾气暴躁,对孩子关爱不够。(2分)
之后:温和慈祥,对孩子关心爱护。(2分)
18. ①交代家庭状况——母亲去世、父子关系紧张。(2分)
②交代“父亲一向身体不好”,为下文写“父亲”早逝埋下伏笔。(2分)
③交代人物性格——脾气不好,为下文写人物性格突变做铺垫,形成对比(或造成反差)。(2分)
19. B、E(B. 不是“因为镶玻璃这种营生是越来越不好干了”,而是因为没有钱买玻璃刀,并且也极难买到。E. “含蓄隽永”错)
是这个吗?
梁晓声我的小学主要内容如下:
我的小学梁晓声要围绕着作者在小学时期与梁晓声的友谊展开。作者首先回忆了两人初次相识的情景,当时他们是一个班级里的新同学。梁晓声给作者留下了深刻的印象,他是一个聪明、勇敢、乐观向上的孩子。
在小学生活中,作者与梁晓声成为了非常好的朋友。他们一起上学、放学,一起参加各种课外活动,互相支持和帮助。梁晓声以他独特的个性和聪明才智,不仅在学习上取得了优秀的成绩,还在班级里展现出了领导才能。然而,故事中也出现了一些挫折和考验。
作者回忆了一次梁晓声因为病而不能参加重要的活动,但他并没有放弃,最终努力克服困难并取得了成功。这个故事展示了梁晓声的坚韧和勇气,也深深感染了作者。通过回忆和描写梁晓声的故事,作者向读者传达了友谊、努力和勇气的重要性。
梁晓声我的小学这个故事是班主任老师嫌弃梁晓声家贫
梁晓声家穷是真实的,他是49年出生的,和共和国同龄,他们家是从山东闯关东到了哈尔滨,父亲是一名建筑工人,从56年开始就长年在外,成为了大三线工人,他们家前后共有过8个孩子。
大女儿在三岁的时候就因病夭折了,大儿子梁绍先比二儿子梁绍生(梁晓声)大6岁,在哥俩之间还有过两个儿子,但先后都夭折了。活下来的共有5个孩子,四个男孩,一个女孩。年龄都相差2岁,母亲也是文盲,没有正式工作,全家就全靠父亲一个人的工资生活。
母亲有时会出去做临时工。全家能吃饱肚子就算不错了,至于穿,就很难了。梁晓声就一套上学穿的衣服,有一天,学校通知市里来一个卫生检查团,检查学校的卫生,班主任就让两名同学把守在教室外,个人卫生差的同学不准进来。
梁晓平,男,1954年12月生于河北省隆尧县。工程师,自学大专文化。曾任沙湾村团支部书记,业余地震测报站站长;政协隆尧县第三届至第七届委员;政协隆尧县第八届、第九届常务委员;政协邢台市第九届、第十届委员。
梁晓声出生于哈尔滨一个建筑工人家庭,童年时期全家租住在两间低矮潮湿、破旧不堪的廉租屋里。底层出身的他自觉为平民阶层代言,作品始终眷顾着返城知青、下岗工人、进城农民这些弱势群体的生存状况,体会他们人生的艰辛,也以善意的眼光,发掘普通人身上的人性美、人情美。
这种平民立场在他的文学作品和学术著作中贯穿始终,在40余年来的创作生涯中,梁晓声与时代同行,笔耕不辍,对社会问题进行着同步的关注和思考,并随着中国社会进程一同更新自己的创作方向和角度。
扩展资料:
梁晓声的作品,从《这是一片神奇的土地》《今夜有暴风雪》《雪城》《年轮》《知青》等一大批脍炙人口的作品,到2017年出版的三卷本《人世间》,让专家学者和普通读者都能从中感受到他身上的责任担当意识,这种精神从日常生活中蔓延到写作中,贯穿了他迄今的人生,也影响着他身边的人。
无论是在与会学者的发言中,还是梁晓声自己的陈述中,“现实主义”、作家的“责任”与“担当”都成了最为高频的词汇。
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