景观小品优秀案例
小学数学教学优秀案例3篇_小学数学优秀教学案例反思(4)
小学数学教学优秀案例篇3
教学目标:
1. 引导学生经历认识10的过程,发展学生的数感。
2. 学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分与合,对10的数概念获得全面认识和掌握。
3. 培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。
4. 引导学生感受数10与实际生活的密切联系。
教具学具准备:
投影仪、直尺、学具图片、挂图、数字卡片、小贝壳图片等。
教学设计:
(一) 创设情境
老师请大家猜一猜。
a. 有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点,它是谁?(贴图片0 )
b.能与0做邻居的又是谁?(贴图片1 )
c.在我们所学过的数字中谁最大?(贴图片9 )
d. 故事 :9知道它最大可骄傲了,它对0至8各数字说:“你们谁都没我大,特别是你——0,表示一个物体都没有,你真是太小了,不能和我比。”0听了可伤心了。1走到0的身边,和0想出了一个很好的办法对付9。这时,9没话可说了。大家猜一猜,1和0想了一个什么办法?
学生可能猜出许多不同的办法,教师引出1和圆改0的想法:
1和0联合起来,站在一起组成“10”,10是两位数,当然比9大。设计意图:
在这一环节中,我创设一个非常有趣的问题情境,使学生既复习了9以内数的大小比较,又引起了新的教学思考:1和0用什么办法使9没话可说?引出新课题。这里可以使学生感悟到两个数字可以组成一个新的数,数和数之间是有联系的,是可以组合的。
(二) 探究学习
板书:10的认识
齐读“10”。
1. 学习10的含义及10以内数的顺序。
(1) 联系实际,举与10有关的例子。
我们的身边或我们生活中有许多与10有关的物体,你能给大家举一个例子吗?
师:同学们举了很多例子,像这样:人的手指、脚趾、一组的人数、气球个数、花的盆数等等,都可以用10来表示。
(2)做排队游戏。
请小朋友们站成一排(8人),问共有几个人?
(老师站进去)现在有几个人?(9人)
如果想让第一排有10个人,如何解决这个问题?
数一数现在有几个人?谁是第10个人?你是从哪边数的?还有谁也可以是第10个人?怎样如腔裂数?
设计意图:
这个活动的设计,给每一个学生展开了丰富的活动平台,让学生在充分的活动空渣闭间中举出许许多多与10有关的例子,如:人有10个手指头、10个脚指头、10个同学组成一组等。通过让学生举例、动一动、说一说、数一数,知道10可以表示物体的个数,使学生经历了由物抽象到数的过程,感悟到数与生活的联系,体会到数学就在身边,就在生活中。
2. 10的位置与大小。
(1) 尺子上的数字。
同学们经常用到尺子,请小朋友观察,9在8的后面,10在哪里,为什么?
老师这里也有一把放大的尺子,谁知道空格里应该填几?
投影仪出示:
全班齐读0——10,再齐读10——0。
(2) 比大小。
10和9中间用什么符号来连接?
10 9 反过来 < 10
设计意图:
利用直尺教学10的位置,使学生一目了然,建立数感。同时,使学生再次认识到数字与生活密切相关。在比较10的大小时,给学生提供了较大的比较空间,这样学生思维的灵活性也得到了较好的培养。
(3) 10的写法。
我们学习了10的这么多知识,那我们该怎样去写10呢?
在田字格里练习写10。你是怎样写10的?
生答:左边是1,右边是0,要占用两格。
(由于学生已学过1和0的写法,所以书写时并不困难。)
(4) 10的分与合
(1) 情境引入
一个星期天,小明准备去看望奶奶,给奶奶带点什么呢?对了,这里有10个苹果,给奶奶带去吧!但是一个袋子装不下,就把10个苹果分别装到两个袋子里,小明可能会怎样装这10个苹果呢?
(2) 五人小组合作,探究学习。
请你拿出10个苹果学具图片,按照不同的分法把它们分成两堆。其中一人做好记录,说出不同的分法。(学生活动,老师展示苹果树图)
(3)汇报结果(学生把苹果挂到苹果树上的合适位置)。
(4)学生观察,巩固新知。
刚才大家通过分苹果,知道了10的组成,可是,要把这么多的组成都记下来,可真不容易。请同学们观察一下,可以减少哪些记忆内容?
引导学生说出:看一个,记两个,最后得出结论,只需记住5个即可。
10 10 10 10 10
1 9 2 8 3 7 4 6 5 5
用最快的方法记忆10的组成。
(5)游戏,组成10。
师生互动
教师说一个数,学生说一个数,两个数组成10。
设计意图:
在这一环节中,我采取了从创设情境入手,以小组合作展开学习、探究,让学生自己去发现10的分与合。使学生人人都动口、动脑参与学习。在探求知识的过程中,领悟到了好的 学习方法 ,培养了自主学习的意识。
(三) 课堂作业
1. 看挂图填数。
学生模仿指挥员发出命令,让学生体会数学与生活的密切联系。说说生活中还有哪些类似情景。
2. 猜数游戏。
正确猜出小贝壳下面的数字,奖励小贝壳。
(四) 课堂小结:
师带领学生回顾本课内容,然后提问:
你这节课最大的收获是什么?
猜你喜欢:
1. 小学数学教学有趣故事6则
2. 小学数学教学小随笔3篇
3. 小学数学课堂教学故事4则
4. 小学数学优质课听课心得体会3篇
5. 小学数学教育叙事案例
6. 小学数学教育教学随笔3篇
教学目标:
1. 引导学生经历认识10的过程,发展学生的数感。
2. 学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分与合,对10的数概念获得全面认识和掌握。
3. 培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。
4. 引导学生感受数10与实际生活的密切联系。
教具学具准备:
投影仪、直尺、学具图片、挂图、数字卡片、小贝壳图片等。
教学设计:
(一) 创设情境
老师请大家猜一猜。
a. 有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点,它是谁?(贴图片0 )
b.能与0做邻居的又是谁?(贴图片1 )
c.在我们所学过的数字中谁最大?(贴图片9 )
d. 故事 :9知道它最大可骄傲了,它对0至8各数字说:“你们谁都没我大,特别是你——0,表示一个物体都没有,你真是太小了,不能和我比。”0听了可伤心了。1走到0的身边,和0想出了一个很好的办法对付9。这时,9没话可说了。大家猜一猜,1和0想了一个什么办法?
学生可能猜出许多不同的办法,教师引出1和圆改0的想法:
1和0联合起来,站在一起组成“10”,10是两位数,当然比9大。设计意图:
在这一环节中,我创设一个非常有趣的问题情境,使学生既复习了9以内数的大小比较,又引起了新的教学思考:1和0用什么办法使9没话可说?引出新课题。这里可以使学生感悟到两个数字可以组成一个新的数,数和数之间是有联系的,是可以组合的。
(二) 探究学习
板书:10的认识
齐读“10”。
1. 学习10的含义及10以内数的顺序。
(1) 联系实际,举与10有关的例子。
我们的身边或我们生活中有许多与10有关的物体,你能给大家举一个例子吗?
师:同学们举了很多例子,像这样:人的手指、脚趾、一组的人数、气球个数、花的盆数等等,都可以用10来表示。
(2)做排队游戏。
请小朋友们站成一排(8人),问共有几个人?
(老师站进去)现在有几个人?(9人)
如果想让第一排有10个人,如何解决这个问题?
数一数现在有几个人?谁是第10个人?你是从哪边数的?还有谁也可以是第10个人?怎样如腔裂数?
设计意图:
这个活动的设计,给每一个学生展开了丰富的活动平台,让学生在充分的活动空渣闭间中举出许许多多与10有关的例子,如:人有10个手指头、10个脚指头、10个同学组成一组等。通过让学生举例、动一动、说一说、数一数,知道10可以表示物体的个数,使学生经历了由物抽象到数的过程,感悟到数与生活的联系,体会到数学就在身边,就在生活中。
2. 10的位置与大小。
(1) 尺子上的数字。
同学们经常用到尺子,请小朋友观察,9在8的后面,10在哪里,为什么?
老师这里也有一把放大的尺子,谁知道空格里应该填几?
投影仪出示:
全班齐读0——10,再齐读10——0。
(2) 比大小。
10和9中间用什么符号来连接?
10 9 反过来 < 10
设计意图:
利用直尺教学10的位置,使学生一目了然,建立数感。同时,使学生再次认识到数字与生活密切相关。在比较10的大小时,给学生提供了较大的比较空间,这样学生思维的灵活性也得到了较好的培养。
(3) 10的写法。
我们学习了10的这么多知识,那我们该怎样去写10呢?
在田字格里练习写10。你是怎样写10的?
生答:左边是1,右边是0,要占用两格。
(由于学生已学过1和0的写法,所以书写时并不困难。)
(4) 10的分与合
(1) 情境引入
一个星期天,小明准备去看望奶奶,给奶奶带点什么呢?对了,这里有10个苹果,给奶奶带去吧!但是一个袋子装不下,就把10个苹果分别装到两个袋子里,小明可能会怎样装这10个苹果呢?
(2) 五人小组合作,探究学习。
请你拿出10个苹果学具图片,按照不同的分法把它们分成两堆。其中一人做好记录,说出不同的分法。(学生活动,老师展示苹果树图)
(3)汇报结果(学生把苹果挂到苹果树上的合适位置)。
(4)学生观察,巩固新知。
刚才大家通过分苹果,知道了10的组成,可是,要把这么多的组成都记下来,可真不容易。请同学们观察一下,可以减少哪些记忆内容?
引导学生说出:看一个,记两个,最后得出结论,只需记住5个即可。
10 10 10 10 10
1 9 2 8 3 7 4 6 5 5
用最快的方法记忆10的组成。
(5)游戏,组成10。
师生互动
教师说一个数,学生说一个数,两个数组成10。
设计意图:
在这一环节中,我采取了从创设情境入手,以小组合作展开学习、探究,让学生自己去发现10的分与合。使学生人人都动口、动脑参与学习。在探求知识的过程中,领悟到了好的 学习方法 ,培养了自主学习的意识。
(三) 课堂作业
1. 看挂图填数。
学生模仿指挥员发出命令,让学生体会数学与生活的密切联系。说说生活中还有哪些类似情景。
2. 猜数游戏。
正确猜出小贝壳下面的数字,奖励小贝壳。
(四) 课堂小结:
师带领学生回顾本课内容,然后提问:
你这节课最大的收获是什么?
猜你喜欢:
1. 小学数学教学有趣故事6则
2. 小学数学教学小随笔3篇
3. 小学数学课堂教学故事4则
4. 小学数学优质课听课心得体会3篇
5. 小学数学教育叙事案例
6. 小学数学教育教学随笔3篇
求优秀的幼儿园教师的 案例
还有一位老师被石头压在了楼下退被压折了 因为她刚午睡后就地震了丈夫保护她一直抱着她在WC里 几秒楼塌了 一起掉下来了 而丈夫还紧紧的搂住妻子说 一定要照顾好学生,接着就慢慢的死去了 而妻子的腿被压到了。就用石头把自己的右小腿砸烂 和血 最后等人来了石头 她生生的把自己的腿据下来了 皮肉都生生剪下来了 都是为了自己的学生。
观看国培优秀案例,老师对幼儿活动的设计有什么启发
是的
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
家庭教育孩子优秀案例有哪些
家庭教育孩子优秀的案例也有很多你可以看一下历届的高考状元一般他们的家庭教育都非常的成功最起码有一个优秀的那个心理素质然后有一个好的学习环境
怎样写一篇优秀的教育教学叙事案例
撰写教育叙事研究应该说没有一个固定的模式,应该是百花齐放,千姿百态,给人以启迪和回味。以下几点我认为要考虑的:
1、“教育叙事”必须基于真实的课堂教学实践。对真实的课堂教学实践可以做某种技术性调整或修补,但不能虚构。
2、每个“教育叙事”必须蕴涵一个或几个教学事件,即教学过程中出现的某一个有意义的“教学问题”或发生的某一种意外的”教学冲突”。
3、由于它是对具体的教学事件的叙述,因此要有一定的情节性和可读性。它不同于教学之前的“教学设计方案”(或“教案”),也不同于教学之后的“教学实录”(或”课堂实录”)。
4、每个“教育叙事”所叙述的教学事件必须具有一定的典型性,蕴含一定的教学理念、教学思想,具有一定的启迪作用。
5、“教育叙事”可以反映以自己的方式化解教学事件之后获得的某种教学效果,也可以反映教师忽视了教学事件之后导致的某种教学遗憾。
6、“教育叙事”的写作方式以“叙述”为主。这种”叙述”可以是上课的教师本人在反思课堂教学的基础上以第一人称的语气撰写的”教学事件”。要尽可能地”描写”教师自己在教学事件发生时的“心理”状态,常常用”我想……”、“我当时想……”、”事后想起来……”、”我估计……”、”我猜想、……”、”以后如果遇到类似的事件,我会……”等等句子。此类心理描写实际上是将教师的个人教育理念、个人教育思想渗透在某个具体的教育事件上,体现了教师在“反思”某个具体的教育事件时显露出自己的教育理念以及个人教育思想。
7、一份完整的“教育叙事“必须有一个照亮整个文章的”主题”。这个“主题”常常是一个教学理论中已经在谈起、讨论的问题,这个”主题”是所叙述的教学事件中产生、蕴含着的,而不是将某个理论问题作为一个”帽子”,然后选择几个教学案例作为例证。
附教育优秀叙事一例:
教师要善于及时发现课堂中生成的问题
今天我听了一节练习讲评课,练习讲评课到底该如何上这里暂且不说,我要说的是教师在课堂教学过程中善于发现问题实在是太重要了。
讲的是阅读初一下《未选择的路》完成课文练习:
第二个问题是“请你说说关于路的一些名人名言?”
学生1:其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。-------鲁迅
学生2:行路难,行路难,多歧路,路安在?-----李白
学生3:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
应该说学生回答得都很不错,初一的学生能作这样的回答,可见课外是作了精心准备。
接着一个学生站起来说:追求真理的路,本是人类共同的(理想)……(没听清楚)。老师一听,觉得很陌生,于是就问:“是谁说的?”这个学生一时答不上来,下面是一片哄笑声。
我感到非常遗憾!
遗憾之一:是这一位学生没有说:“是我说的”。我们的学生进入幼儿园起就灌输要当听话的好孩子,强调的是整齐划一。这使我想起《读者》2004年第4期上有一篇文章叫《保护好你孩子的天赋》,文章通过对1979年中美小学教育的考察,做了以下比较,得出了一些简单的结论:
美国:
1.每个学生无论成绩好坏,能力优劣,都趾高气扬,踌躇满志……
2.小学二年纪的学生加减乘除还在掰手指头,就整天闹着要创造发明,想着把地球调个头……
3.美国小学重视音体美,轻数学……
4.小学课堂几乎处于失控状态……
中国:
1.中国小学生课堂上把手放在胸前或背后,老师发问才举起右手……
2.中国有一种作业叫“家庭作业”……
3.中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生,并颁发证书,而其他人没有……
4.中国小学生起得很早,7点钟的时候,大街上最多的是学生……
文章最后的结论是:中国小孩是世界上最勤奋的学生,也是起得最早的,他们的分数是世界上任何学生都比不上的。但,20年过去了,美国培养了几十位诺贝尔奖获得者,美国的科学文化远远走在中国的前面。
我们的学生就是不敢说“是我说的!”,缺的正是美国孩子那种自以为是的自信和踌躇满志的敢说敢想;也许这位学生有这样的想法,但就是不敢说出口。难怪上海师范大学现代教学技术系研究生导师黎加厚老师经常说一句话:我们中国孩子的想象力、创造力在幼儿园的时候就被消灭掉了!
遗憾之二:是这位老师没有鼓励他说出来,更没有阻止学生的哄笑,或者对学生的哄笑加以引导和讨论。
教师没有这种意识,一种鼓励学生敢于发表不同意见的意识,这位学生的回答显然与众不同,即使不敢肯定是自创的,但与众不同是可以肯定的,教师就要鼓励他说出来是谁说的,如果说“是我说的!”,那就更了不起,保不准我们班里将来会出一个或者几个名人?谁敢说我们这位同学将来一定不是名人呢?我们从小就应该有这种自信,应该为这种自信鼓掌!这是一个多么有发挥价值的问题。
教师也没有对学生的哄笑加以引导和讨论,学生的哄笑是明显地伤害了学生,打击了学生的自信,我们学生之所以不积极参与活动,不敢发表独立的见解,很重要的原因不尽是怕教师批评,而是怕讲错了被同学耻笑,讲对了是英雄,讲错了就成了被耻笑的对象,因此宁肯不说。即使从保护学生的自信与发言的积极性出发,教师也应该设法阻止学生的哄笑,或者加以引导讨论,让哄笑者明白这位学生的可贵之处以及自已的不是。
可惜我们这位教师没有这一种意识,由此看来,教师最可贵的是要善于及时发现课堂中生成的问题。记得一位伟人说过:发现问题比解决问题更重要。
1、“教育叙事”必须基于真实的课堂教学实践。对真实的课堂教学实践可以做某种技术性调整或修补,但不能虚构。
2、每个“教育叙事”必须蕴涵一个或几个教学事件,即教学过程中出现的某一个有意义的“教学问题”或发生的某一种意外的”教学冲突”。
3、由于它是对具体的教学事件的叙述,因此要有一定的情节性和可读性。它不同于教学之前的“教学设计方案”(或“教案”),也不同于教学之后的“教学实录”(或”课堂实录”)。
4、每个“教育叙事”所叙述的教学事件必须具有一定的典型性,蕴含一定的教学理念、教学思想,具有一定的启迪作用。
5、“教育叙事”可以反映以自己的方式化解教学事件之后获得的某种教学效果,也可以反映教师忽视了教学事件之后导致的某种教学遗憾。
6、“教育叙事”的写作方式以“叙述”为主。这种”叙述”可以是上课的教师本人在反思课堂教学的基础上以第一人称的语气撰写的”教学事件”。要尽可能地”描写”教师自己在教学事件发生时的“心理”状态,常常用”我想……”、“我当时想……”、”事后想起来……”、”我估计……”、”我猜想、……”、”以后如果遇到类似的事件,我会……”等等句子。此类心理描写实际上是将教师的个人教育理念、个人教育思想渗透在某个具体的教育事件上,体现了教师在“反思”某个具体的教育事件时显露出自己的教育理念以及个人教育思想。
7、一份完整的“教育叙事“必须有一个照亮整个文章的”主题”。这个“主题”常常是一个教学理论中已经在谈起、讨论的问题,这个”主题”是所叙述的教学事件中产生、蕴含着的,而不是将某个理论问题作为一个”帽子”,然后选择几个教学案例作为例证。
附教育优秀叙事一例:
教师要善于及时发现课堂中生成的问题
今天我听了一节练习讲评课,练习讲评课到底该如何上这里暂且不说,我要说的是教师在课堂教学过程中善于发现问题实在是太重要了。
讲的是阅读初一下《未选择的路》完成课文练习:
第二个问题是“请你说说关于路的一些名人名言?”
学生1:其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。-------鲁迅
学生2:行路难,行路难,多歧路,路安在?-----李白
学生3:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
应该说学生回答得都很不错,初一的学生能作这样的回答,可见课外是作了精心准备。
接着一个学生站起来说:追求真理的路,本是人类共同的(理想)……(没听清楚)。老师一听,觉得很陌生,于是就问:“是谁说的?”这个学生一时答不上来,下面是一片哄笑声。
我感到非常遗憾!
遗憾之一:是这一位学生没有说:“是我说的”。我们的学生进入幼儿园起就灌输要当听话的好孩子,强调的是整齐划一。这使我想起《读者》2004年第4期上有一篇文章叫《保护好你孩子的天赋》,文章通过对1979年中美小学教育的考察,做了以下比较,得出了一些简单的结论:
美国:
1.每个学生无论成绩好坏,能力优劣,都趾高气扬,踌躇满志……
2.小学二年纪的学生加减乘除还在掰手指头,就整天闹着要创造发明,想着把地球调个头……
3.美国小学重视音体美,轻数学……
4.小学课堂几乎处于失控状态……
中国:
1.中国小学生课堂上把手放在胸前或背后,老师发问才举起右手……
2.中国有一种作业叫“家庭作业”……
3.中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生,并颁发证书,而其他人没有……
4.中国小学生起得很早,7点钟的时候,大街上最多的是学生……
文章最后的结论是:中国小孩是世界上最勤奋的学生,也是起得最早的,他们的分数是世界上任何学生都比不上的。但,20年过去了,美国培养了几十位诺贝尔奖获得者,美国的科学文化远远走在中国的前面。
我们的学生就是不敢说“是我说的!”,缺的正是美国孩子那种自以为是的自信和踌躇满志的敢说敢想;也许这位学生有这样的想法,但就是不敢说出口。难怪上海师范大学现代教学技术系研究生导师黎加厚老师经常说一句话:我们中国孩子的想象力、创造力在幼儿园的时候就被消灭掉了!
遗憾之二:是这位老师没有鼓励他说出来,更没有阻止学生的哄笑,或者对学生的哄笑加以引导和讨论。
教师没有这种意识,一种鼓励学生敢于发表不同意见的意识,这位学生的回答显然与众不同,即使不敢肯定是自创的,但与众不同是可以肯定的,教师就要鼓励他说出来是谁说的,如果说“是我说的!”,那就更了不起,保不准我们班里将来会出一个或者几个名人?谁敢说我们这位同学将来一定不是名人呢?我们从小就应该有这种自信,应该为这种自信鼓掌!这是一个多么有发挥价值的问题。
教师也没有对学生的哄笑加以引导和讨论,学生的哄笑是明显地伤害了学生,打击了学生的自信,我们学生之所以不积极参与活动,不敢发表独立的见解,很重要的原因不尽是怕教师批评,而是怕讲错了被同学耻笑,讲对了是英雄,讲错了就成了被耻笑的对象,因此宁肯不说。即使从保护学生的自信与发言的积极性出发,教师也应该设法阻止学生的哄笑,或者加以引导讨论,让哄笑者明白这位学生的可贵之处以及自已的不是。
可惜我们这位教师没有这一种意识,由此看来,教师最可贵的是要善于及时发现课堂中生成的问题。记得一位伟人说过:发现问题比解决问题更重要。
急~~!!优秀毕业生个人求职案例怎么写??
什么专业?哪个学校的毕业生呀?
优秀服务案例有哪些?
优秀服务案例有哪些?,什么事用心做都可以做到优秀
优秀的室内空间设计优秀案例有哪些
美铂会的展厅设计都能引人瞩目,
小黄鸭
导入语优秀案例三分钟是什么?
导入语优秀案例三分钟是由轶闻趣事来导入。
学生有强烈逗手宽的好奇心,他们对轶闻趣事兴趣浓厚。要投其所好,根据文本,选好与课文相关的轶闻趣事,满足学生的好奇心。这样,既丰富了学生的知识、开阔了视野,又引起了对文本的兴趣。
如学习刘禹锡的《陋室铭山亮》,我讲了文章的来历。唐代,刘禹锡因参加政治革新运动得罪了权贵,被贬为和州通判。按规定,应住衙门里三间屋子。知县是势利小人,见刘禹锡被贬,便多方刁难。先安排刘禹锡在县城南门,面江而居。
刘禹锡见房子面对大江很高兴,特撰写一联:面对大江观白帆,身在和州思争辩。他的举动气薯搏坏了知县,又把刘禹锡的住房调到城北门。由三间缩小到一间半,这房子在河边,附近还有柳树。刘禹锡因景生情,又写一副对联:杨柳青青江水边,人在历阳心在京。
知县见他悠然自得,又把刘禹锡调到城中,且只给一间仅能容一床一桌一椅的房子。半年时间,刘禹锡连搬三次家,住房一次比一次小,最后仅是斗室,愤然提笔写下《陋室铭》。那么《陋室铭》一文有什么精彩的内容呢?我们一起来学习。
探讨优秀师德案例
能有协调各科老师的能力!能跟学生打成一片!
热门问答
- 1求助:求了两支签,不知何解,请高手为我解签诗.
- 2请问我报税报错了.还可以重新报税吗.比较急
- 3心理学考研怎么样?难度大吗?
- 4维C泡腾片可以和红茶一起喝吗?把泡腾片放在茶水里面!
- 5如何判断自己是感性的人还是理性的人?
- 6春季的养生之道是什么?
- 7东北林业大学社会工作2011级学的课程那些是必修那些是选修啊?
- 8记承天寺夜游写作者初冬月夜不眠,出户邀友赏月,表现了什么
- 9法宝超多的仙侠小说
- 10买台大马力的轮式农用拖拉机,型号在1204、1254、1304之间都可以。求推荐?越详尽越好。
- 11梦中见到的陌生人在现实是否真的存在
- 12小象巴比的故事的读后感怎么写?
- 13传奇世界组合技能书在哪暴?
- 14张老师带280去买《十万个为什么》20元一本,30元两本。最多可以买几本?还剩多少元?
- 15为什么作者说自此我家好久不养猫
- 16孔子生于多少年?
- 17含情脉脉啥意思 含情脉脉怎么解释
- 18求带着游戏、系统、任务或带有游戏技能,背包之类的穿越,重生小说,要女主的和耽美的,越多越好
- 19挪威人的性格?
- 20求几部好看的爱情电视剧!知道的推荐几部···谢谢
- 212万元请来的月嫂中途被平台调离,事件的原委是什么?
- 22生活中哪些东西是球体
- 23刘姥姥初进大观园的情节及分析
- 24往生西方极乐世界可以带业往生,那自己过去所有的因果呢
- 25推荐几首励志歌曲!
- 26有一首广告歌曲不知道叫什么,前奏是:蹦 蹦 蹦 啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦……
- 27玉镯和手表能一起戴么?
- 28怎么把三国杀OL的新版配音换成旧版?
- 29青梅酒是酸性还是碱性 青梅酒用什么酒泡
- 30网上报税成功后发现错误,自己可以撤销申报吗
相关搜索
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 哎哟哎哟
- 暗中人
- 爱你若性命
- 爱我的会永远爱我对么
- 爱的迷蒙
- 爱黑
- 爱恨别离苦
- 阿哥你快回来
- 愛鍵
- 爱不完美
- 爱人你好吗
- 哎呀姑妈
- 唉我随便就行了
- 爱上了是谁的错
- 爱你就像歌曲往上传
- 爱就爱你的全部
- 爱情视如鬼
- 阿呆正传
- 阿妹你要放心
- 阿森纳调
- 爱情魔力派
- 埃莉娜
- 爱你成灾
- 爱是情愿
- 爱情弱者
- 爱在传递
- 爱过也好
- 爱情的夜
- 阿弥陀经原音
- 爱是一加一
- 滨州英语中考词汇
- 北京中考必会英语
- 毕节英语中考2022
- 滨州中考英语卷子
- 毕节中考2021英语
- 亳州中考英语2020
- 北京中考2023英语
- 本溪中考英语短语
- 北京中考英语育儿
- 奔向中考用英语
- 滨州中考英语讲解
- 北京英语中考2024
- 包头英语中考说明
- 北京中考英语串讲
- 巴中中考2022英语
- 帮助英语短语中考
- 北京中考英语上午
- 本溪中考英语试卷
- 背中考英语试卷
- 北京中考英语ar
- 北京英语中考53
- 北京中考英语作业
- 包天仁中考英语
- 北京中考英语状元
- 毕节中考英语2021
- 北京中考英语海淀
- 宝应中考英语分析
- 宝鸡中考英语试卷
- 北大女生中考英语
- 北京中考会考英语
- 纯外教儿童英语怎么说
- 潮南区附近教儿童英语的地方
- 唱歌儿童英语歌曲大全集
- 彩色球儿童英语怎么写单词
- 聪明的兔子儿童英语小故事
- 唱几首儿童英语歌曲的英文
- 巢湖儿童英语体验课在哪里
- 超好听的儿童英语版歌曲
- 吃糖的儿童英语歌有哪些
- 残疾混血儿童英语翻译中文
- 采访儿童英语水平怎么说
- 超棒儿童英语关于宇宙的歌
- 出去玩的儿童英语歌曲
- 创新儿童英语自我介绍有趣的
- 初学者儿童英语听什么好
- cice剑桥国际儿童英语二级
- 初级儿童英语口语慢速教读
- 聪明的儿童英语怎么说呢
- 橙色儿童英语歌曲歌词大全
- 初学者儿童英语怎么写的
- 彩色球儿童英语怎么读的
- 春夏秋冬四季儿童英语
- 残疾儿童英语短语怎么说
- 猜动物谜语儿童英语怎么说
- 常州励步儿童英语怎么样
- 吃果冻儿童英语怎么说
- 创建中国的儿童英语小短文
- 常熟朗恩儿童英语怎么样
- 唱头肩脚的儿童英语歌
- 采访十岁儿童英语翻译
- 带子的新疆快板
- 大鼓书回龙传第九回
- 德云相声祖师爷是谁
- 丁延果琴书苦戏王二姐思夫
- 地铁安全生产相声剧本
- 董湘昆的京东大鼓流程算卦
- 大连相声大全集
- 大鼓配唢呐射雕英雄传
- 东北二人转十三妹
- 德云社相声演员啥时候进场
- 单田芳评书童林传52回
- 德云社相声系列长篇
- 东北大鼓张德义
- 大兵相声小品就义
- 东北二人转小品全集
- 盗贼之海传奇说书者木板
- 电视剧刘老根中二人转片段
- 德云社相声发展前景
- 单田芳评书七侠五义46集
- 单田芳讲的评书朱元璋演义
- 单田芳评书李自成21回
- 德云社三人群口短相声
- 德云社郭麒麟经典相声
- 大黄小白相声小品
- 窦娥冤二人转女声版
- 单田芳评书征国帆
- 对泉州南音的看法
- 单口相声演员方青平
- 东北二人转罗成算卦唱词
- 兜兜月月二人转杨八郎探母
- 轭怎么读
- 儿童芭蕾舞基础训练
- 二手房和新房贷款利率一样吗
- 儿童现代古诗有哪些
- 二年级下册语文素养试卷
- 二嫁悍女:妖孽王爷别上榻
- 儿童节目英语
- 儿童你笑起来真好看儿歌
- 儿童保暖衣
- 儿童睡前漫画故事
- 儿童孝敬故事
- 耳贴治疗高血压
- 耳朵里的膜响
- 二年级英语阅读理解
- 二战后两极格局
- 二年级下册必背十首古诗
- 儿童音乐跳绳合集音频
- 二到三岁宝宝睡前故事
- 儿童歌曲变变变
- e x o
- 二龙湖爱情故事第二部2
- 噩梦惊袭 全文
- 二胡摇篮曲舒伯特曲
- 二青完整听书
- 尔组词
- 儿童挖掘机游戏
- 儿童睡前童话10岁
- 儿童看的书有哪些
- 儿童睡前故事阿布
- end credits纯音乐
- 妃子怀了王爷的孩子小说
- 范伟郭德纲经典小品相声
- 风流人物小说资源分享
- 傅明修梅姿小说
- 封神演义的评书
- 福清音埔小学有招农村
- 风云长起小说
- 附加财产在线阅读
- flame全部小说
- 烽火戏诸侯说书风格
- 繁星相声社
- 焚天愤天魔小说
- 佛山至珠海拱北快板
- 伏皇后被上的小说
- 粉末涂料是做环评书还是表
- 翻译官类型小说
- 佛乐和雅清音
- 方清平相声春游记
- 飞卢小说是玄幻小说吗
- 飞机上遇见老同学小说
- 傅彪张涵予相声
- 冯攻相声
- 粉丝一点八亿的玄幻小说
- 凡人品格是哪部小说
- 封神演义评书43
- 方外消失的八门小说下载
- 反串唱歌二人转姜大美
- 妃女穿越小说
- 方航碗子村是哪部小说
- 方清平相声经典我要上春晚
- 高中说明文阅读答题技巧
- 关于戒骄戒躁的名言
- 贵宾犬的英语
- 古惑仔 在线播放
- 国学诵读对孩子的好处
- 关于旅行的金句
- 关于做人道理的名言名句
- 关于练瑜伽
- 闺蜜情话短句
- 呱唧和悠悠
- 高考数学选做题
- 鬼谷子是老子
- 功夫瑜伽舞蹈视频
- 关羽 华佗
- 古隆中三顾茅庐
- 鬼吹灯1有声小说周建龙
- 广西圣堂山旅游攻略
- 孤勇者歌曲第dj
- 高伟光电视剧
- 广东志愿填报报学校
- 贵州护理职业学
- 歌词英语翻译
- 关于夏末的诗句古诗
- 关于进步的作文
- 葛根泡水喝对肝脏有什么好处
- 共鸣话题文案
- 古典轻音乐在线听
- 古代甜宠文推荐巨甜短篇
- 工业机器人干啥的
- 歌曲庆祝
- 喊我女人的男人
- 花大姐姐劝宝玉
- 嗨起来好吗
- 横扫千军
- 好奇心進行形
- 虹彩她妹妹
- 还能不能再爱一个人
- 换了一颗心
- 花一样的女孩
- 胡须哥
- 怀念三线时光
- 幻想廃人
- 海之音
- 哈喽哈
- 花一样的香味
- 哈萨克抖音热播
- 换一个名字免得被误搜
- 菏泽
- 红孩兄弟难当
- 海陵岛寻梦
- 狐狸尾巴
- 红尘之殇
- 红豆曲
- 红尘花蝶恋
- 欢快摇你又要嗨了
- 喝完这一杯
- 和平饭店
- 黄梅名伶邢绣娘
- 寒山诗
- 回忆的街角
- 给一点糖小说双性
- 祭品新娘小说免费阅读
- 舰娘小说200万字以上
- 经典军阀虐恋小说排行榜
- 极品驸马萧玄武小说女主角
- 计时谦薄安安小说
- 架空民国军事小说
- 借来的时间
- 君生我已老小说
- 姜林花圈店小说
- 金庸小说的苏菲亚
- 锦衣之下小说剧情介绍
- 金发碧眼沉沦小说
- 极品大太监精校版
- 简思小说免费全文
- 禁书大全集在线阅读
- 捡个娘子去生娃
- 健康时报电子版在线阅读
- 讲述高中生活的小说
- 江流云的小说楼吟宵
- 救世快穿零落成泥
- 郡主请冷静小说
- 解忧花小说
- 金兵蹂躏宋朝公主小说
- 极品美妇系列小说
- 今穿越古小说
- 金毛狮王谢逊小说
- 金庸十四部小说中的时间
- 九龙戒小说
- 极品男人小说阅读全文
- 科教版五年级下英语
- 考编语文文言文看古文观止
- 考研延边大学需要英语四级吗
- 考研英语考试分数高吗
- 看了十多年的古文观止感悟
- 可以做英语听力练习的应用
- 可可英语适合幼儿园吗
- 看二十四史先看古文观止
- 昆明四年级下英语期末
- 考试六年级英语作文
- 课堂导入实录片段高中英语
- 空中英语少儿英语怎么样
- 科学实验幼儿园英语
- 快速学五年级英语单词
- 快速记住高中英语
- 看二十四史之前需要看古文观止吗
- 看古文观止真的可以提高语文成绩
- 科普版四年级下册英语lesson3单词
- 快乐英语二年级上册词汇表
- 科普英语六年级课文解析
- 开心英语四年级上册unit5
- 课前音乐律动小学英语
- 开张圣听力的听的词性
- 科普版6年级上英语第五课单词
- 考大学之前一定要达到英语六级吗
- 开学二年级学什么英语最好
- 开心版英语四年级上册u6
- 快了英语六年级下
- 考大学英语怎么样算过四级
- 夸奖教资初中英语的话
- 六年级漫画作文
- 来不及说我爱你电视剧剧情介绍
- 狼来了绘本
- 零基础学围棋视频
- 梁山伯与祝英台新传1994胡慧中版
- 朗读观沧海
- 李玲玉唱的全部歌曲
- 六年级写景作文500字
- 莲花争霸电视剧
- 老表扬孩子家长该怎么说
- 恋爱的味道电影完整版
- 狼王梦读书笔记摘抄
- 兰花花的真实故事
- 鹿衔草的功效与作用
- 六十退休经典诗词
- 励志的文言文短句
- 六年级下册数学百分数应用题
- 林劲讲古大全
- 垒球
- 旅游有些什么地方
- 朗读美文
- 六年级上册语文第6课朗读
- 蜡笔小新第
- 炼体十万层轩辕铭免费阅读
- 亮剑军事夏令营
- 龙与猫之国6
- 琅琊榜风起
- 兰州旅游攻略
- 兰亭集序篆书
- 李白斗酒诗百篇下一句
- 魔道祖师动漫在哪看
- 名著的名句
- 魔道祖师漫画120话
- 某某广播剧mp3资源
- 免费左右电影
- 蒙台梭利和蒙特梭利
- 每天坚持陪孩子阅读好处
- 满江红洞箫
- 美国签证拒签率
- 暮江吟表达的情感
- 木兰诗课文木兰诗原文
- mg汽车官网
- 猫耳fm免付费版是真的吗
- 盲人摸象幼儿故事
- 满天星漫画正版
- 魔法俏佳人第9季什么时候出
- 猫小帅儿歌小宝贝
- 茉莉花的特别
- mp4怎么下载广播剧
- 美沙拉秦的功效
- 免费阅读异世邪君
- 描写跑步的散文
- 拇指姑娘三年级300字
- 秒懂是什么意思
- 免费听听莲花落
- 明朝那些事儿小说txt下载
- 马上入睡的催眠曲循环播放
- 墨墨背单词网页版
- 明朝伪君子 听书
- 莫言诺奖感言
- 那一束光作文
- 哪里可以听我真没想重生啊
- 脑白金广告
- 倪安东
- 牛蒡子的功效与作用主要治什么病
- 农女致富山里汉宠妻无度全文免费
- 能上什么大学
- 年轻妈妈在线看
- 那一刻我真幸福作文600字
- 南无阿弥陀佛歌曲100首
- 尼泊尔博卡拉旅游攻略
- 能说话的小说
- 鸟弃儿
- 哪里四季如春
- 你曾是少年你是否也喜欢she
- 念奴娇 · 过洞庭
- 宁荣荣是什么神
- 难经在线试听
- 哪里能看校花的贴身高手
- 男女网站免费
- 男人肾亏的13种征兆
- 牛郎织女七律诗
- 难忘的暑假作文300字
- 南昌航空大学研究生就业
- nga
- 女的说不想和你说话
- 南安旅游
- 南昆山旅游景点
- 农门长安
- 女主软软糯糯呆萌甜宠文
- 欧美特工电影
- o组成的单词
- 欧美影院免费
- 欧阳修的文言文
- 欧阳修最有名的三首诗
- 欧洲团游
- oh英语怎么读
- or海马和vs海马
- 欧布所有的形态
- ole超市
- odd
- 欧美乡村音乐经典歌曲
- 偶像练习生免费在线观看完整版
- 欧洲跟团游10天
- 欧阳修初中作品
- 欧洲电影在线观看
- 欧美免费在线视频
- 欧布奥特曼全集中文第二集
- 欧洲恐怖电影
- 欧冠足球游戏
- 欧洲古装电影
- onepotato儿歌
- o的读音英语音标
- 偶然发现的一天在哪看
- 欧美音乐精选
- 呕心沥血的读音是什么
- otc行业前景
- 欧洲游玩路线
- 偶数是什么数字
- 欧阳修的青玉案
- 菩提书院
- 拍手歌有哪些拍手歌
- 破解版手游无限钻石
- 盘龙之我
- 琵琶弹奏曲
- 婆媳关系好的经典句子
- 菩提树菩提果
- 膨胀螺丝钉怎么往墙上钉
- 评课在线收听
- 评书大全刘兰芳在线收听
- 菩提道次第略论讲记
- 偏偏宠爱你小说
- 品茶的诗
- 疱疹传染吗
- 平面向量加减运算
- 皮皮鲁安全特工队故事在线听
- 霹雳游侠国语版全集
- 碰见螃蟹
- 评书大明演义(312回)单田芳
- 漂亮的邻居电影完整版
- 螃蟹歌儿歌
- 普通教育学读书笔记
- 普贤菩萨六字真言咒
- 皮克斯动画电影大全
- 漂洋过海歌曲原唱
- 披肝沥胆
- 琵琶语琵琶
- 评书 三国志
- 篇章纯音乐伴奏
- 评剧伴奏曲
- 谦虚美德英语作文高中生
- 气垫的英语方法高中生
- 驱赶飞虫英语作文高中生
- 全国高中生英语竞赛奖状
- 青年旅行英语作文高中生
- 启事范文作文英语高中生
- 情话名言作文英语高中生
- 青春变形英语作文高中生
- 诠释自律英语作文高中生
- 青春英语朗诵原文高中生
- 驱赶小羊英语作文高中生
- 期末试卷英语高中生
- 嵌入句型英语例句高中生
- 情感良药英语作文高中生
- 全球在线作文英语高中生
- 羌族的英语作文高中生
- 勤劳美德英语作文高中生
- 全国高中生英语翻译
- 巧学趣味英语高中生
- 凄美爱情英语作文高中生
- 气象变动英语作文高中生
- 浅谈幸福英语作文高中生
- 强烈意愿英语作文高中生
- 全部国家作文英语高中生
- 劝说英语作文模板高中生
- 清明出行英语作文高中生
- 潜水风景英语作文高中生
- 全市高中生英语翻译
- 旗袍英语作文高中生写
- 情话美文英语作文高中生
- 人人英语单词启蒙
- 如何写五年级下册u8英语作文
- 如何辅导启蒙英语作文
- 日语n3听力分数
- 人教版初中英语七年级下册u7
- 如何做英语启蒙
- 日本语听力的原理是什么
- 人教版英语选修第二册听力
- 入门英语启蒙如何选
- 人教版八年级英语unit2课文
- raz英语启蒙官方橱窗
- 如何给英语启蒙排名
- 如何英语启蒙教育
- 人教版初中英语交流群
- 人教版初中英语chant
- 人教版七年级上Unit7英语复习试卷听力
- 人教版九年级英语第四单元2d课文朗读
- 日照电大学位英语考试
- 日照初中英语田老师
- 如何拒绝英语启蒙推销
- 人教版英语九年级上册unit2 3a翻译
- 仁爱版初中英语sectiond
- 人教版七年级英语下册unit7知识点
- 仁爱英语九年级unit3单词
- 日常家中初中英语交流
- 如何英语启蒙5岁
- 人教版英语怎么启蒙的
- 如何简单过四级听力音频
- 日语高中必修二听力音频
- 如何教分类英语启蒙
- 孙悟空大泼猴
- 三国演义朗读免费听
- 生字
- 十首经典童谣
- 三国演义免费收听
- 时代广场的蟋蟀整理版
- 手机自带调频收音机下载
- 司马光砸缸之歌
- 赛罗奥特曼超可动玩具
- 隋唐演义秦琼
- 四年级上册写景作文
- 睡前故事大全哄女朋友短篇
- 山海经巴蛇吞象
- 什么网站可以看免费的
- 少儿英语点读人教版
- 宋词300首古诗全集
- 上瘾网剧全20集
- 神秘佛眼
- 上海滩黄晓明
- 数学八下
- 所有盗墓小说
- 石榴营养价值及功效
- 水浒传黑旋风李逵的故事
- 十宗罪全集有几本
- 史上最牛帝皇系统
- 四年级下册英语对话
- 试爱电影
- 四年级下册英语单词听读
- 深证
- 三方国界
- 她哼哼唧唧不肯小说
- 推荐现代重生女强玄幻小说
- 透视牛蛋刘芒小说全文免费
- 图片小说在线图片大全集
- 舔妈妈黄金尿液小说
- 踏上诸天鬼皇烟东方玄幻小说
- 天龙八部小说情侣
- 天才儿子和总裁的小说下载
- 唐朝皇后小说排行榜
- 天狗白浪的小说
- 他是哑女孟大总裁是什么小说
- 吐槽网络校园小说的梗
- 通俗文学轻小说
- 偷上同学未婚妻刘莹小说
- 推荐听的小说的软件是什么
- 特工林泽的小说
- 天成是那个小说下载
- 天官赐福小说讲的是个啥
- 桃花错小说
- 天赐千金冷妻小说
- 太极王者之道电子书
- 特卫攻略有声小说
- 她的吻好甜小说
- 田园小当家蓝牛全文
- 他掀起她的小说
- 同心兄弟小说阅读
- 特殊医生小说免费阅读
- 推倒秦时明月少司命小说
- 他醒了小说
- 唐欣伊沈润琪的小说
- 我的刺猬女孩电视剧
- 网络短剧逍遥王免费观看
- 五年级古诗《长相思》
- 五百年桑田沧海曲
- 卧虎藏龙高清
- 五年级丰碑阅读理解
- 万卷书屋
- 温暖的弦全集哪里看
- 万古至尊漫画李云霄
- 无人区 在线高清
- 我爱我的家乡三年级作文
- 无敌小仙农txt
- 我的数学老师
- 我的母亲二三事作文
- 我的生日的英语作文
- 我的诡异人生 有声
- 我的体育老师电视剧全集免费
- 文科男生适合的专业
- 乌白这碗粥小说
- 亡灵机甲小说
- 望星空歌曲原唱
- 五年级上册数学广角植树问题的公式
- 我和校花在荒岛
- 文明礼仪的句子摘抄
- 五年级英语下册电子书译林版
- 五年级上册语文作文第八单元
- 我的手术刀无限进化
- 微信头像伤感孤独
- 我用一生一世为你祈祷原唱
- 五年级英语大册
- 小猴吃水果跳舞儿歌
- 新版外研社英语五年级下册
- 小学六年级下册英语17课
- 喜庆的小花朵儿歌
- 小学一年级abc儿歌
- 新版8年级上册英语unit1
- 下雨了幼儿园儿歌钢琴伴奏
- 校园英语五年级上册单词
- 学而思英语上册六年级
- 向日葵小学儿歌
- 新年歌曲完整版儿歌
- 小学1年级英语16页怎么读
- 小学六年级英语地球日
- 小学动画片儿歌大全集
- 小朋友的扭扭车儿歌
- 小剪刀儿童使用儿歌
- 小学六年级牛津版英语作文
- 小学六年级的英语学习要求
- 小红帽英文儿歌大全小鸭子
- 小学6年级英语下册m1
- 小学队会儿歌
- 消防交通溺水安全儿歌
- 形象的儿歌
- 下雨啰儿歌
- 西安经开区六年级英语
- 学易必备口诀四句儿歌
- 小学1年级外教版英语下册
- 小动物去野餐的儿歌
- 西瓜西瓜甜儿歌
- 小班儿歌顺口溜完整版