风筝的原著小说在线阅读

西游记原著在线阅读
1个回答2024-02-22 09:29
每个演员都那么专业,我已经在《小看影》看完了。和以前的玄幻剧不同,这部剧更像虚构的,不像有的玄幻剧看着看着就成了古装剧,开始两集内容很紧凑,有很多伏笔。特效在国产剧里是很好的啦,喜欢里面的雪狮。人物嘛,和原著有出入这是肯定的啦,不过原著里是满满的悲剧风,各种虐,到目前为止电视剧里还没体现出来,这是要先发发糖再开虐吗?造型上各大主演没事,就那几个小孩,不能因为人家小就不梳头吧,对群演也要上点心啊,别让群演毁了整部剧。总的来说还是喜欢的啦,期待成年释殿登场。
“世界短篇名著”在线阅读
1个回答2022-05-14 22:07
新浪读书应该有吧
名著阅读,在线等~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2个回答2022-09-04 06:55
1.钢铁是怎样炼成的这本书我还是初中时看的,也只看了两遍,现在已经记不清楚了,也没空去阅读
2.孙悟空虽然被师父误解,一时气氛,但他身在花果山,心系取经路,一直没忘记师父的安慰,而且老猪上山,拿话一激,说妖怪怎么看不起他,老孙的猴性怎么受得了激呢?
启智阅读断线的风筝讲了一个什么道理
1个回答2024-03-02 02:25
《断线的风筝》是立日心所创作的一部长篇小说。
简介:两个一模一样的双胞胎,不同的人生路,爱情路,在上帝赐予我们的天赋丢失以后,除了努力还能做什么么,愿以为已是上帝的弃儿,去发现当那扇门关上时,窗户还开着,断线的风筝,未必注定是坠落的命运。
名著阅读考查。(6分,每道横线1分)
1个回答2024-05-01 07:59
【答案】
【小题1】保尔 乐观 无产阶级革命
【小题2】林冲 三打白骨精
【答案解析】【小题1】
试题分析:文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累。这里学生应了解《钢铁是怎样炼成的》的人物和情节。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析:要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的古典四大名著考点要格外重视。此处了解《西游记》有关情节。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
系在风筝线上的童年风筝是谁做的?
1个回答2024-03-12 19:16

系在风筝线上的童年的风筝大都是爷爷或者是爸爸给做的。多么美好的回忆!

《风筝》阅读题(二)
1个回答2022-04-21 19:08
《爱的教育》,
风筝阅读理解
1个回答2024-03-07 16:13
12、 注音(2分)

什物( she wu )虐杀( nv sha )苦心孤诣(ku xin gu yi )堕( duo )

13.文中所说的“精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?(2分)



答:我折断了小兄弟亲手做的风筝,踏扁了它

14、.对课文内容解说有误的一项是( D ) (2分)

A.我向来不爱放风筝,原因是我认为这是没出息孩子所做的玩艺。

B.弟弟体弱多病非常喜欢风筝,看放风筝时欢呼跳跃,他的这些在我看来都是笑柄,可鄙的。

C.我发现了弟弟的秘密——自己动手做风筝,我即刻给他毁掉了。

D.我中年时看到了一本儿童教育书时意识到了自己的错误,十分懊恼,终于向弟弟道歉,求得了弟弟的宽恕。

15.“我”曾设想过哪两种补过的方法? “我”为什么无法补过,心只得沉重着?(2分)

答:1送他风筝,赞成他放,劝他放,和他一同放;2求得小兄弟的宽恕。 小兄弟从一开始就因为封建教育认为我是对的。



16.“我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了”此句用了什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)

比喻 形象的写出我的后悔和愧疚,及封建教育的不好
我是一只风筝全文阅读
1个回答2024-03-17 09:28
是出自于小说《我是一只风筝》
作者:王磊
出版社:华文出版社
内容简介:
主要讲了这个用血泪精淬而成的爱情故事,哀婉动人,催人泪下。它被文明社会所世代警示的主题、复杂的人物关系和人物的丰富内心都深及人类灵魂所惊惧而困惑的领域。

希望对你有帮助。
风筝阅读理解
1个回答2024-03-02 13:47
12、注音(2分)

什物(shewu)虐杀(nvsha)苦心孤诣(kuxinguyi)堕(duo)

13.文中所说的“精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?(2分)



答:我折断了小兄弟亲手做的风筝,踏扁了它

14、.对课文内容解说有误的一项是(D)(2分)

A.我向来不爱放风筝,原因是我认为这是没出息孩子所做的玩艺。

B.弟弟体弱多病非常喜欢风筝,看放风筝时欢呼跳跃,他的这些在我看来都是笑柄,可鄙的。

C.我发现了弟弟的秘密——自己动手做风筝,我即刻给他毁掉了。

D.我中年时看到了一本儿童教育书时意识到了自己的错误,十分懊恼,终于向弟弟道歉,求得了弟弟的宽恕。

15.“我”曾设想过哪两种补过的方法?“我”为什么无法补过,心只得沉重着?(2分)

答:1送他风筝,赞成他放,劝他放,和他一同放;2求得小兄弟的宽恕。小兄弟从一开始就因为封建教育认为我是对的。





16.“我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了”此句用了什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)

比喻形象的写出我的后悔和愧疚,及封建教育的不好
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