二胡曲豫北叙事曲教学

豫北叙事曲》是作曲家刘文金同志1958年创作的，乐曲通过两个主题的对照发展，表现了豫北国民的精神面貌在解放前后所发生的实质变化。 全曲由引子和四个段落组成。在自由而强烈的引子后，二胡以缓慢的速度奏出依据河南地方戏曲音乐改编的委婉的主题，如泣如诉，刻划懂得放前受压迫的国民渴望自由的心情：变化反复时，在同一小节内出现了＃do和( do）的交替，感情更为悲痛。 第二段通过间奏，由Ｃ调转入Ｄ调，情绪陡变；旋律明快，节奏多变，以豫剧中经常使用的二度、四度、六度的前倚音或后倚音润饰主题，充满喜悦和诙谐之情，展现懂得放后的一派欢腾景象。 第三段又转回到C调，节奏时整时散，速度时慢时快，旋律跃宕起伏，具有戏剧性的效果。 >第四段是第一段的变伍橡化再现，但由于碰腔改变了速度、力度和演奏技能等要素，音乐形象也随之改变，明朗宽广，富有浪漫色彩，表现了豫北国民对新生活的赞美和对未来的憧景。
——刘文金充分利用浪漫主腔吵旁义的手法，使整个曲子表现力更加丰富，也受到广大二胡爱好者的喜欢。

刘文金是中国著名的作曲家，河南安阳人，1937年5月生于河北唐山，自幼便随家人，回到祖籍安阳。1951年，14岁的刘文金考入了安阳县的一所中学，他以一个音乐爱好者的身份进了学校的乐队，在这里他学会了拉二胡、吹笛子、弹月琴，还学会了弹奏风琴。他突出的音乐感觉很快被学校里的音乐老师李景沛发现，便有意识的对他进行多方面的培养与指导。在刘文金的脑海里，萌生了将来要从事音乐工作的念头。
1954年刘文金在河南省会郑州开始了他的高中生活。他在中学里成了音乐爱好者中的骨干，被大家一致推选为乐队队长。
1959年，刘文金已是大学三年级的学生了，他一方面努力学习各种专业基础课程，一方面积极参加学校组织的采风活动。这一年他在深入生活的基础上创作了由钢琴伴奏的二胡独奏曲《豫北叙事曲》，翌年，他又创作了《三门峡畅想曲》。由于他具有比较雄厚的生活与民间音乐的基础，将自己真实的思想情绪寄托在热情洋溢的音符之中。这两首二胡独奏曲一问世，便在民族音乐界引起了很大的反响，很快被列入高等音乐学府的二胡教材。
他在创作这两首乐曲时，没有采用常见的民歌音调加变奏等流行的手法，而是在认真地捕捉生活中具有代表性的情绪，运用有浓郁地方特色的音调，把它化为刘文金自己的音乐语言，去表述自己的、也是能代表大多数人们的看法，去向广大的听众述说着一个音乐家的观点。打破了多年以来二胡创作的沉闷性，为二胡音乐的创作开拓了一个新的途径。
《豫北叙事曲》和《三门峡畅想曲》是他在校期间的处女作，被誉为杰出的二胡与钢琴结合的姊妹篇。1993年，《豫北叙事曲》被评为“二十世纪华人音乐经典”

..这首让饥曲子要求感觉，它的节奏正滑森比较复杂，音准比较难把握，在快弓段也是要求干净~
所举亩以是8级的曲子

从技法上来说 可能是战马奔腾难点 豫北主要是难在拉出叙事曲的层次感 你可以根据你自己的优势来选择

l讲讲板胡的指法

其实传闻这首歌是来自于胡歌演的一部电影《第601个电话》。他这整首歌要讲的就是，当两个人之间的爱情故事变成了传闻，那么是真是假都无关紧要了。推荐你看这部电影先。

看后是回味享受

三首属于同一级别，个人感觉难度持平，但豫北的旋律相对亲切耳熟，风格比较熟稔，更易掌握。

烙馍村，占奇豫剧团

各种戏曲所用的板胡和独奏用板胡构造都一样,区别在于瓢的大小,音色,所用弦和定弦方法,觉得豫剧板胡与其它板胡不同的地方就是定弦方法,一般板胡是五度关系,豫剧板胡是四度关系。