纯音乐梁祝舞蹈

麻辣教室，还是辣椒教室什么的，里面有陈法蓉啊，演那个逼得学生跳楼的女老师，还有杨恭如。

一曲《梁祝》，曾牵动多少中外观众的浪漫情愫。昨晚，“梁祝”的悲情故事和不朽旋律，又化为斑斓彩蝶翻飞于芭蕾舞台之上，引来关注的目光。

芭蕾新作《梁祝》是在充分尊重民间故事和运用同名小提琴协奏曲主旋律的基础上，以现代的眼光进行大胆改编和创新，为观众带来了新的视听享受。“共读”、“送别”、“抗婚”、“化蝶”的结构也是借鉴戏曲作品的经典四幕框架，但创新之笔处处可见。马文才在“共读”中以纨绔子弟出现，而第三幕中又成为与封建势力沆瀣一气、阻挠梁祝相恋的对立面，善与恶、美与丑的斗争更为直接。作曲家徐坚强把具有浓郁江南风格的越剧音乐作为基本旋律框架，把25分钟的一曲《梁祝》演绎成一部跌宕起伏的芭蕾交响作品，足见其功力。舞美和服装也是一个亮点，按春夏秋冬四季递变而设置的`四幕场景，巧妙地配合了全剧基调由喜到悲的过程。主要演员所穿的经改良的中式芭蕾舞衣和“蝴蝶”的服装，也基本符合表情达意的要求。主要演员的舞蹈语汇力求揭示人物的内心情感世界，尤其是以不同色彩的蝴蝶群舞象征和衬托梁祝的爱情，也是值得肯定的尝试。

一些专家认为，芭蕾《梁祝》的艺术创新起点不低，但还是“初步”的，全剧各个艺术部类的调整和雕琢，还有很大的空间。如第一幕“英台之梦”与现实之间的“切换”，很多观众没有看明白，可否借助灯光和舞蹈次序变化交待得更清晰些?“十八相送”的戏似乎没有做足，“蝴蝶群舞”也有些喧宾夺主，梁祝“一步一回头”的缠绵情绪没有配以相应的舞段渲染;祝英台“撞坟”之后，似可发挥芭蕾剧浪漫想象的特点，让男女主人公以一段双人舞强化其悲剧色彩，这也许要比墓室轰然而开后马上切换成满台彩蝶纷飞更令人回味无穷。

尽管它并不算完美，但艺术家们历经数年磨砺，终于使它在原创芭蕾的舞台上“站立”起来了。相信日后再精修细改，这只“中国蝴蝶”会飞得更高

情为何物，爱为何物，情爱所至，却不能结为连理，人世间之大悲！
不读梁祝，实不能言懂真爱！生死两相许，生不能结，死亦能合，真正的爱情，超越万物。。。

这个你去街舞大赛去看看，肯定有你想要的，至于你说要从视频里扒出来是没有问题的，本人就可以给你弄的！

未前缀【07梁祝】，主题不明确。

读唐诗

歌伴舞

1、篇一：舞蹈寄语

我心中的舞蹈是什么？我也说不清！但是，每当我心情愉悦、神清气爽，心中的情感想要抒发的时候，我会一个人，静静的，找一个属于自己的空间，轻吟心中的旋律，踏着心中的节奏，翩翩起舞。没有一丝杂念，也不去想什么，只是舞动，漫无目的的舞动，舞它个粗犷豪放，舞它个柔情似水，舞它个地老天荒，舞它个情深意长…… 生活中有很多的不如意！只要我们心中有舞，心中的旋律在涌动，那么，什么都不要去想，舞步就会随心而出。

2、篇二：舞蹈团寄语

你是否曾经有个梦想，梦想有一天自己穿着美丽的舞裙在聚光灯下，用肢体表达你最炽热的情感。舞蹈团是帮助你实现这个梦想的最佳平台。在这里，你可以享受舞蹈，在舞台上用你的肢体语言，把不相干的人带入你的.世界。在这里，你可以磨砺成长，在练功房用你的坚强和毅力，印证那句“有付出就有回报”的箴言。在这里，在舞团，你会经历年轻人应有的磨砺，梦想和荣光。

希望舞蹈团是你们进入大学全新的起点和平台，去认识自己，找到属于自己的一片天空。

By 20xx届信管院舞蹈团团长

它讲述的是林冲被逼上梁山的壮举，那样的悲壮、豪情。 舞者通过形象，气质，眼神、化妆来刻画人物，通过他坦颤的面部表情看到了林让漏败冲内心的那种悲愤，那种激愤；还有他的技巧运用、高难度的闪转腾挪，接连的单腿转、侧空翻360，都使舞蹈中的跳跃、翻转技术锦上添花。演员用自己的肢体语言，突出地表现了林冲在万般无奈的情况下被“逼”而“上”梁山，把这八十万禁军教头演释得维妙维肖，更将林冲这位古代英雄形象塑造得高大威武、光彩照人。 这是本人看过之后的跟着自己对舞蹈的理解写的一搜培段应该算上是观后感吧，不知道你是否也和我一样有这般的感受呢？

真有其人，真有其事