五年级语文剥豆阅读理解

1.文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：(儿子竞赛时这种自信和大气)

2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
（1）慢下来的原因是：（“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，自然就慢起来了）。
（2）快起来的原因是：（想让孩子品尝一下失败的经历，以增强他心理的承受能力，并想让他明白在社会上生存靠的就是实力）。

3.本文刻画人物采用的主要描写手法有(心理活动描写)、（语言描写）和（动作描写）。
4.儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：（自信）和（大度、豁达）。

5.本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。
（不要把孩子培养成为温室中的花草，要让孩子品尝一下失败的经历，会让他明白在社会上生存是要靠实力的，这样会更有利于他的健康成长）。

比赛中儿子态度是十分自信，大气，投入，认真，执着。 面对比赛结果态度是认真，坦然，真诚，纯真。 这些答案文章里都有，你要仔细看文章，从文中找答案，这样才会准确

我与儿子相对坐着剥豆，刚剥了一会儿，儿子去拿了一个新瓷碗放在自己面前,要跟我比赛。我在让与不让的思想矛盾中坚持了正直，最后儿子输了，却露出山泉般的笑容。

首先是一个懂事的孩子 本来是妈妈想通过剥豆来告诉孩子社会竞争的压力和残酷 但是儿子自己的坚韧性格和开阔的心胸深深的感染了妈妈 我觉得儿子是一个懂事单纯的孩子 二是像大人那样想得那么复杂

一个阳光明媚的清晨，红红刚做完作业，想出去和小伙伴玩。她在客厅里准备，就听见外婆的咳嗽声，红红来到厨房，看见外婆在剥豆子。红红改变主意了，她说：“外婆，我来帮你剥豆子吧！”外婆说：“我自己来剥，你不会的。”红红说：“让我试一试吧！”外婆说：“好吧！”外婆一边说话，一边给红红做示范。红红说：“是这样吗？”红红不紧不慢地剥了一颗豆子。外婆说：“你做得很对！”红红小心翼翼的把豆子放进碗里。她感觉越剥越熟练！红红说：“外婆，我们来比赛吧！”外婆说：“好！”最好，还是红红赢了！外婆说：“我们中午吃炒豆子喽！”红红说：“好！”

豆子终于剥完了！虽然红红手很酸，指甲很痛，也没有出去和小伙伴玩，但是红红很开心，因为她帮外婆做事了！

我与儿子相对坐着剥豆，刚剥了一会儿，儿子去拿了一个新瓷碗放在自己面前,要跟我比赛。我在让与不让的思想矛盾中坚持了正直，最后儿子输了，却露出山泉般的笑容。

今天，我读一篇文章——《剥豆》。这篇文章实在太精彩了，它深深地吸引了我，我不得不读了一遍又一遍。

这篇文章主要写了这样一件事：一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了，却没有赌气，也没有泪丧，而是勇敢地面对和承受。

每当我读到“我少，是我输了。”和“没有赌气，没有沮丧，儿子脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候，我觉得儿子即使输了他也表现得很轻松这一点非常难得，没有像母亲所认为的那样会生气。另外，在我读到“外面社会竞争靠的是实力，谁会让给你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”这一句时，我也深有感触。的确，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的实力，不能抱着侥幸的思想，更不能期望着对手让这你。

读完这篇文章后，我非常敬佩那位母亲。虽然母亲见儿子比她慢，就心生怜爱，想让让儿子。可是，她又决定让儿子靠自己的实力赢得比赛。我认为不仅母亲做得非常好，儿子也做得非常好，能坦然地面对失败、挫折等。生活难免会遇到困难，我们都要学会自己独立面对，该是你的就是你的，不是你的，就算去抢也得不到。

今天，我读一篇文章——《剥豆》。 这篇文章实在太精彩了，它深深地吸引了我，我不得不读了一遍又一遍。
这篇文章主要写了这样一件事：一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了，却没有赌气，也没有泪丧，而是勇敢地面对和承受。
每当我读到“我少，是我输了。”和“没有赌气，没有沮丧，儿子脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候，我觉得儿子即使输了他也表现得很轻松这一点非常难得，没有像母亲所认为的那样会生气。另外，在我读到“外面社会竞争靠的是实力，谁会让给你？要让他知道，失败、成功皆是常事。” 这一句时，我也深有感触。的确，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的实力，不能抱着侥幸的思想，更不能期望着对手让这你。
读完这篇文章后，我非常敬佩那位母亲。虽然母亲见儿子比她慢，就心生怜爱，想让让儿子。可是，她又决定让儿子靠自己的实力赢得比赛。我认为不仅母亲做得非常好，儿子也做得非常好，能坦然地面对失败、挫折等。生活难免会遇到困难，我们都要学会自己独立面对，该是你的就是你的，不是你的，就算去抢也得不到。