观察月亮的日记

月球的转动周期是一个月。月球转动不是在一个轨道上，也就是说它绕的每圈的方向是不同。只有在特定的时间它才会绕到地球与太阳连线上造成日食或月食。平时即使转到地球向阳的一面也只是上、下弦月等的区分

不是的，月球只有一面受太阳照射而光亮，而地球上不同位置的人看到的光亮图形不同，有月牙、半圆、全圆，而形成上、下弦月的区别。你可以上网搜一下。

兄弟，那你是不是该把积分给我了^_^

第一点：整体。这个内容需要观察进入游戏主题的幼儿人数是否合理、幼儿是不是喜欢这个游戏、幼儿的兴趣点在哪，总共有几个。
第二点：表征行为。这个内容分为角色意识、角色认知、表征思维、角色行为，主要写幼儿在干什么，是否知道自己在干什么，是否出现了替代行为，游戏过程中是否投入等。
第三点：合作行为和规则行为。这个内容可以写幼儿的游戏方式、有没有遵守规则、是否愿意和同伴交往、有没有同情别人。
第四点：构造行为。这个内容可以写幼儿构造了什么作品，构造作品的复杂程度，构造的作品是否牢固，是否按照规则有序的构造，是否使用了多种材料和工具。

30天的月亮变化图

观察小孩就要细微处入手，特别是展现天赋与天真的时候，就如同相机抓拍一样。

观察
1∶细察事物的现象、动向
2∶考查或调查
观赏∶观看欣赏

除了太阳和月亮，，我们看到的最亮的星星是金星（行星）

除了恒星太阳，我们看到的最亮的恒星是天狼星（位于大犬座）

希望对你有帮助

幼儿户外游戏，教师观察要做到心中有数，以什么作为观察的重点，也就是教师要有重点的观察，不能范范的观察。
教师观察户外游戏的重点环节，就是幼儿户外游戏的亮点。只要抓住重点，有选择的观察，就 可以找到游戏的亮点。

心不可二用，只能说别人其中一件事没有做好！
注意细节关键是看你是否用心，开始可以强迫自己去试着发现慢慢的你会培养成这样的习惯！
但是这种习惯有利有弊，还是需要你自己决定，因为生活中不是尽善尽美的，有好必有坏！