启发绘本系列

安徽少年儿童出版社的彩色森林童话故事系列，托尼·沃尔夫画的

镜系列比较好看

关于安全的绘画作品

菲卢是一个六岁半的小男孩，菲卢有爸爸、妈妈，哥哥、姐姐，也有学校的朋友们，还有喜欢的女孩子莉莎。

和小朋友们一样，菲卢是非常喜欢思考和提问的小男孩。但是菲卢提的问题，爸爸妈妈有时回答不清楚，有时菲卢也不喜欢他们的说教。

他更喜欢和飞罗一起讨论，在哲学鸟飞罗启发下，他们一起寻求答案。

本系列一共有十个故事，他们分别是：

1、《我可以撒谎吗？》

奶奶给爸爸买了一件毛衣，毛衣太小了不合身。但是爸爸在回奶奶的电话时，却说：”毛衣很漂亮、大小也刚好。“菲卢在一旁听到了，对爸爸说，”你对奶奶撒谎了。“爸爸说，“如果你送礼物给莉莎，肯定也希望她喜欢，是吗？”菲卢脸红了。晚上，菲卢回到房间，飞罗跟他说，“有时候，为了不让别人难过，我们也需要撒点小谎。”

2、《要是我不去上学? 》

如果我们懂得越多，选择也越多，如果我们什么都不懂，就没有任何选择。这就是我们上学和学习的理由。哲学鸟飞罗说的，不仅适用于菲卢，也适用于我们任何一个阶段的人生哦。

3、《要是我不遵守规则？》

要是不遵守规则，那世界就都由身强力壮的人说了算。菲卢学会了思考法律、规则和规章制度，这些东西能够让人生活得更好。

4、《我可以打架吗？》

马克西姆偷了菲卢的弹球，还跟莉莎做了好朋友。于是菲卢想把马克西姆捧扁、把他打赢。飞罗说，”要是马克西姆找来一个力气很大的同伴呢？“”那我就找两个更壮的“。”马克西姆改天再带三个力气更大的同伴呢！“

打架可不是解决问题的好办法，只有谈话才能成功解决问题。你知道吗？控制自己不打架也是一种勇气呢。

5、《为什么我没有钱？》

硬币不会像变戏法一样跑到你的抽屉里，取款机也不可能像变戏法一样吐出钱来。人们只有通过劳动才能获得报酬。菲卢想长大以后要一张银行卡，这可得想想要找什么样的工作：消防员、五官科医生或者是足球守门员。

6、《为什么这也不许，那也不行？》

不许看电视、不想半夜十二点睡觉，不许一个人去学校，不许打电话，也不许一个人去看望一个搬家的朋友。菲卢向飞罗鸟抱怨。源也会象菲卢这样抱怨：妈妈不合格，什么都不给我做。看看飞罗是怎么启发菲卢的吧。

7、《我可以永远不死吗？》

爸爸的汽车不行了，彻底没救了。格特鲁德夫人的生命结束了。所有的生命都会出生、成长、变老和死亡，菲卢希望飞罗好好锻炼翅膀的肌肉，能飞很长长的时间，飞罗也希望看到菲卢长大，可以和菲卢说话，生命可以很长很长。

8、 《我可以放弃一切吗？》

成功是由无数的小失败换来的，每一次失败。我们都要学到一点经验。我们都害怕失败，但如果你真的想成功，就要努力从每一次失败中学到一些东西。

9、《为什么我不能当头儿？》

有时候，怒气是我们的头，有时候、害怕是我们的头，我们想成功，但又偷懒，结果失败了，这时懒惰成了头。我们身上有许多这样的头，我们如果想指挥别人，要先试着指挥一下自己身上的这些头头。

10、《那你呢，你害怕什么？》

每一个人都会害怕，爸爸、妈妈、大人、小孩、男生和女生都一样。但象小菲卢那样：每一天，都在锻炼自己的勇气，每当自己稍微感到害怕时，就要努力鼓起勇气赶走它。只要坚持下去，一定会做得越来越好的。

会提问题的宝宝都是聪明的宝宝，每一个聪明的爸爸妈妈都会利用宝宝提问的良机，让我们来做宝宝的那只哲学鸟吧，一起和宝宝探寻世界的奥秘和真相。

1 关于儿童启蒙的绘本：《猜猜我有多爱你》

适合年龄：2~9岁

作者：文/麦克·山姆·布雷尼 图/安妮·塔婕朗

译：梅子涵

内容简介：一大一小两只兔子短短的对话，浓缩生命中最复杂、也是最伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”，并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。

推荐理由：这是一本以爱为主题的绘本，美国图书馆协会年度童书，并入选美国收录44部20世纪重要的图画书的《二十世纪童书宝典》，亲子共读书单上必不可少的一本书。

2 关于儿童启蒙的绘本：《我爸爸》

适读年龄：3-8岁

作者：安东尼·布朗

译：余治莹

内容简介：《我爸爸》可以说是作者对所有父亲的献礼。这个爸爸是百变的，时而像大猩猩一样强壮，时而像河马一样快乐，时而是个舞蹈家，时而又是歌唱家。但是不管爸爸是快乐的，忧伤的，勇猛的还是高大的，他都爱着“我”，“我”也爱着他。

推荐理由：正是因为对父爱深厚的了解，作者才能用画图和简单的语言，借助孩子的角度来表述对父亲的爱和崇敬！让每一位孩子都喜欢上这样的爸爸。

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3岁的孩子智力已经启蒙，可以教他进行油画棒的涂画（是涂画不是图画），先是适应掌握油画棒的特性与色彩的感知，并培养孩子对绘画的兴趣，然后针对简单的颜色与图形的物体，如红苹果、黄梨子、橙色橘子等单色的水果进行圆形涂画，试着让孩子找出颜色的区别，最好对照实物写生，不要照书本临摹，这样的孩子对物体的形体与颜色的感知是有自身探索获得的，不是死记硬背照本宣科，如此培养的孩子会更具创造力。接下来可以找一些稍微有复杂颜色和形态的物体，循序渐进的进行写生，如香蕉、西瓜、彩色条的皮球、茶杯、漂亮的纸盒、花卉、小动物、玩具等等。孩子即使画不出准确形体也不要紧，只要他有兴趣就鼓励他画下去。这样慢慢就会学会掌握观察理解的能力，并能提高手脑协调能力。随着年龄的增长孩子就可以自由创作了。

一本好的数学绘本首先必须具备好绘本的一些基本条件，例如大小重量适合孩子自己拿着阅读，颜色活泼但是不艳俗，注重每一个细节，故事能够吸引孩子，好玩有趣。当然背后具有可思考的内容，也就是具有生命力。
而数学绘本还必须兼顾数学启蒙的重任。数学启蒙绘本要让孩子发自内心觉得数学好玩有用，应该每一个数学概念都是一个故事，不饶舌不烧脑，用最朴实语言来描述，这才是一本好的数学启蒙绘本。
比如绘本《你好数学1》，《阿呆数牛》，《有趣的代数》，《十只小猴》都是很好的数学启蒙绘本。

《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。