英语新概念有必要学吗

新概念1-3，适合作为学习，尤其是23，它几乎就是为了学习的目的编写的，新概念2每篇文章都是固定的语法点，新概念3主要是写作表达，各种复合句适合拿来分析提升文法，单每篇文章的标题，都适合好好品味下，尝试写英文文章的人会慢慢理解，起个好标题真烦人，新概念3很多文章的标题都是双关语，非常精妙。新概念3的文章，从语法的角度，比Harry Potter要难，能阅读新概念3的文章了，看Harry Potter单纯是词汇量的问题了。能读懂，可读的慢，不适应，容易分析句子，容易在心里默默翻译，需要大量阅读把阅读速度提起来，再者也让自己适应阅读。中国学生口语差，很大一部分原因就是阅读量小，其实讲话都有固定的“开句”，心里在想表达的意思，可嘴里已经冒出一个句头了，讲中文跟讲英文都是这样的，阅读能让人适应这种表达习惯。

小学有必要学习新概念，新概念教材的特点就是简单、核心、高频。其中的单词和语法点基本都是英语语言的核心，是英语语言最基础最根本的东西。

学习新概念英语，重点在语言规律的学习上，并同时积累核心词汇和阅读写作技巧，语言规律是贯穿始终的主线。因此在小学阶段，词汇和语言规律的积累是非常重要的。新概念的学习能够实现听说读写的能力提升，让孩子掌握单词、语言规律和阅读，从而帮助孩子参加小学阶段各类英语考试。

适应人群

教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）。

适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）。

适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。

教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）。

适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。

教材：新概念英语第四册拓展英语词汇。

适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员。