二年级举一反三奥数

补上0不产生影响。考虑000到099：这100个数百位上100个0，个位、十位上共用200个数字且0到9出现次数相同，都20次，数字和=100*0+20*(0+1+2+…+9)。同法，000到899，数字和=100*(0+1+2+…+8)+9*20*(0+1+2+…+9)=11700

我觉得两个都差不多，如果你是小学生1~4年级建议买小学的，如果你是5~6年级建议买金牌！！！

奥数举一反三是奥数培训教材，
而奥数是国际奥林匹克数学竞赛的简称，是一种竞赛机制。

还可以啦，我记得当时做的时候开始是有一点郁闷的

算是比较好的，老师经常让我们做，A有例题比较简单，B无例题相对来说难一点。

标准难度就是《奥数精讲与测试》

你好请问是问新概念数学举一反三和奥数举一反三区别是什么吗？新概念数学举一反敬猜三和奥数举一反三区别是含义不同。新概念举一反三是以一为例可延伸出多种。举一反三是以一为标准对更多事物作判断。新概念小学数学举空稿蔽一反三斗州知识集萃大全小考三部曲之归纳总结篇以新课标为依据,着眼于学科知识体系与逻辑结构的统一。

1.设乙每天加工X个
则甲每天加工(X+10)个
20(X+10)=15X*2
2(X+10)=3X
X=20
即甲每天加工30个,乙每天加工20个
2.设乙每小时走X千米
则甲每小时走(X+20)千米
则有
6X+120=2*4X
X=60
所以甲每小时走80千米
两地相距80*6*2=960千米
3.甲5天的工资和乙4天的工资同样多
甲10天的工资和乙8天的工资同样多
所以乙20天工资是1120元
乙每天工资56元
甲每天工资56*4/5=44.8元

举一反三好一点，一个知识点可以有很多可能，也使你的这个知识点更加巩固

这个问题的答案取决于孩子的兴趣和能力。如果孩子对数学感兴趣，喜欢挑战，那么牛爸讲奥数可能更适合粗源他。如果孩子更慧槐喜欢抽岩碧态象的思维，喜欢探索，那么举一反三可能更适合他。