电气火灾应急措施

各种引发火灾的因素和火灾的防范措施
1个回答2022-09-05 09:05
易燃易爆物品 雷电
火灾预防措施
1个回答2022-08-14 17:22
1、火灾自动报警系统
2、消火栓系统
3、自动喷淋系统
4、配置灭火器
灾区当地促进经济发展措施
1个回答2022-10-09 19:35
基础设施建设
节能措施主要措施有哪些?
1个回答2022-10-06 07:06
首先要几百人一致通过
关爱学生的措施方法 关爱学生的措施方法有什么
1个回答2024-01-31 03:27
1、加强师资队伍建设,提高教育教学质量。学校要培养教师走专业化发展之路,树立终身学习的观念,通过进修、校本培训等途径,加强师德修养、改进教育教学方法,提高业务能力和工作水平。还要从师范院校和职业院校、社会和企业中引进高素质人才,打造一批素质过硬的名师,培养一批骨干教师特别是双师型骨干教师,造就一支优秀班主任工作队伍。同时还要不断学习先进的教育教学理念,科学的管理方法,探索教学规律,并把学习理论内化到教学实践中去,为提高教育教学质量打下坚实基础。

2、加强与家长的联系,形成教育合力。从招生时开始,学校就要经常与家长保持联系和沟通,了解学生家庭的情况,了解学生校外的表现,并且及时把学生在校的学习、纪律及思想表现客观地反馈给家长,并主动征求家长对学校、对班级的意见及合理化建议,使家长了解学校、理解学校,并协助学校做好自己孩子的思想教育工作,形成教育合力。通过了解学生家庭,我们还可以及时发现困难的学生,利用国家助学金等措施解决好困难学生的学费及生活费用。这样也可以减少学生的辍学现象。

3、激发学生兴趣,改进教学方法:要想留住学生的心,一定要让学生觉得在学校里很愉悦,在学习上能有成就感。学校应帮助学生认识到掌握知识与具体实践的意义,制定符合学生实际的学习目标,让学生跳一跳,能摘到,特别是对于学习有困难的学生,要使其实现目标有措施保证,从而获得成功的喜悦,以坚定其学习的信心。教师可用振奋人心的专业信息、新颖的学习材料、贴近专业的理论实践知识激发学生学习的兴趣,帮助他们把握职业方向,认识到各行各业对应用型人才的需要,增强学生的学习动力。在教学方法上,通过创设问题情景,以任务引领或产品驱动教学激发学生求知欲,以学生发展为主体,适当开展学习竞赛,激发学生动机,教师要重视学生个人的进步并把它作为成功的指标。
采取措施防止灾祸的成语
1个回答2024-02-12 18:12
【曲突移薪】:比喻事先采取措施,才能防止灾祸。同“曲突徙薪”。

【曲突徙薪】:曲:弯;突:烟囱;徒:迁移;薪:柴草。把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止灾祸。
【防患未然】:患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。

【防患于未然】:患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。

【防祸于未然】:防止祸患于萌发之前。

【防微虑远】:虑:考虑,思虑。指在错误或坏事刚露头的时候,就加以防止,并考虑长远的计策。
关于自然灾害的应对措施
1个回答2022-11-13 20:34
2 应对 雷电 Thunder
在雷雨季节里,常会出现强烈的光和声,这就是人们常见的雷电。带有电荷的雷云与地面的突起物接近时,它们之间就发生激烈的放电。由于雷云电压高电量多,并且放电时间很短,放电电流大,因而雷击电能很大,能把附近空气加热至2000℃以上。空气受热急剧膨胀,产生爆炸冲击波并以5000m/s的速度在空气中传播,最后衰减为音波。虽然放电作用时间短,但对建筑群中高耸的建筑物及尖形物、空旷区内孤立物体以及特别潮湿的建筑物、屋顶内金属结构的建筑物及露天放置的金属设备等有很大威胁,可能引起倒塌、起火等事故。
[事例]
2007年1月,马来西亚当地一名女大学生在雨伞下接听手机电话时,突遭雷电劈中,她随即被送院急救,无奈最终回天乏术。此事发生在周四下午3时,当时天空行雷闪电,就读马来西亚沙捞越大学的
23岁女学生蔡**(音译),下课后徒步返回宿舍,与两个朋友共享一把雨伞挡雨,此时其手机响起,她拿起手机接听时竟被雷电劈个正着,她们三人均仆倒地上,**的胸部被严重烧伤,送往医院后不久证实伤重不治
关于措施的成语
1个回答2024-02-24 04:05
断然措施 [duàn rán cuò shī]

基本释义
坚决果断的解决方法。
出 处
罗广斌《红岩》
宝带桥的由来
1个回答2024-05-17 20:27
宝带桥,又名长桥,与赵州桥、芦沟桥等合称为我国十大名桥。横卧在距苏城三公里的古运河和澹台湖〈相传孔子弟子澹台灭明居此,后宅陷为湖〉之间的玳玳河上。它始建於唐元和十一年至十四年〈公元816年-819年〉,是驰名中外的多孔石拱桥。现在被列为江苏省一级文物保护单位。

宝带桥的建造,同我国历史上的漕运关系十分密切,江、浙一带,自古为鱼米之乡,历代帝王无不以此作为征敛财赋重地。隋大业六年〈公元610年〉隋炀帝开凿江南大运河,将江沂的粮食和珍宝大量运往京都。到唐代,漕运已空前繁忙,但以苏州到嘉兴的一段运河,系南北方向,载满「皇粮」的漕船,秋冬季节要顶著西北风行进,不背纤是很困难的。可是,纤道在澹台湖与运河交接处,却有个宽约三四百米的缺口,於是需填土作堤,「以为换舟之路」:可是,一「填土作堤」也就切断了诸湖经吴淞江入海的通路,且路堤又会被涗涌湍急的湖水冲决,以桥代堤,势在必然。苏州刺史王仲舒,为保证漕运的顺利畅通,决计下令广驳纤道,建桥湖上,并且捐出自己玉质宝带以充桥资〈宝带桥因此得名〉。桥建成后,屡经兴废,唐、宋、元、明、清五代曾六次重建、重修〈其中林则徐主持维修过一次〉。1956年9月,在古桥西侧,又新建一座与它平行的公路桥。这样,不仅减轻宝带桥负荷,还为游客从侧面欣赏古桥提供了方便。

宝带桥桥面宽阔平坦,下由五十三孔联缀,孔长249.8米。全长317米 ,宽4.1米。北端引道23.4米,南端引道43.06米。桥堍成喇叭形,下端宽6.1米。桥两端各有一对威武的青石狮,北端还有四出碑亭和五栋嗣媸饕弧J?米,以整块青石雕凿而成,底座正方形、刻海浪云龙纹;塔檐塔刹也均以石块刻成。每级八面,各设佛龛,龛内镌有佛像。在 26与27孔间水盘石上,也有同样及塔一座。整座宝带桥狭长如带,多孔联翩,倒映水中,虚实交映,有如苍龙浮水,又似鳌背连云;不仅为行人纤夫提供了方便,还为江南水乡增添了旖旎景色。在工程技术上,它使用的是柔性墩。这样,可防止多桥孔连锁倒塌。它的砌拱法,既不同於赵州桥的单拱并合,也不同於芦沟桥的条石弧砌,而是采用了结合两者之优的「多绞拱」。这在古代建桥史上是极罕见的。

「借得它山石,还摒石作梁。直从堤上去,横跨水中央。白鹭下秋色,苍龙浮夕阳。涛声当夜起,并入榜歌长」。这是元代僧人善住对它的描绘。从中可以看出:远在元代,它不仅已是一座颇具规模的石拱桥,而且肩负著繁忙的运输任务
关于玉带桥的故事(小段)
1个回答2024-05-17 20:26
一玉带桥为清乾隆时建造,距今已有两百多年的历史。据说,乾隆皇帝每次去西山必从此桥下经过,不仅因为这座桥交通方便,还因为它造型玲珑秀美。现在,桥头还留有乾隆皇帝的御题:东面是:螺黛—痕平铺明月镜,虹光百尺横映水晶帘。西面是:地到瀛洲星河天上近,景分蓬岛宫阙水边多。
二据查玉带桥为本地客家富翁余凤岐募资,建成于清朝1740年,故名“凤岐桥”。余凤岐也因为修建玉带桥,成为江西赣南客家户孺知晓的人物。清乾隆五年,虎山河水急流滔滔,两岸如隔千里,来往行人极不方便。为造福一方百姓,便利南来北往客商,当地富翁余凤岐便召集当地民工,由自己出资,兴建玉带桥。可是,当玉带桥修到一半时便停了下来――修建玉带桥工程没钱了。余凤岐欲哭无泪。余凤岐经过反复思虑后,也顾不了富翁的脸面和难看,决定沿路乞讨银子来修建玉带桥。幸运的是,余凤岐走了不过几十里,便被一个好心的寡妇知晓,寡妇倾其家所有,付给余凤岐银两,送余凤岐回到了修桥工地。玉带桥终于竣工了。余凤岐造桥之心之诚之信,受到几百年来客家人们的传颂和称赞
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