安全文明施工方案范本
初中综合实践活动主题实施案例范文
对啊我是学生会的以前写的一些活动方案也许可以
十六中2008年少先队辩论赛活动方案
活动时间:第五周
活动地点:初一、初二各班教室
活动人员:初一、初二所有同学
活动简介:
随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。
由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。
活动准备:
本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。
活动内容:
班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:
1正方一辩发言3分
2反方一辩发言3分
3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒
4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒
5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
7正方一辩进行攻辩小结2分
8反方一辩进行攻辩小结2分
9自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)
10观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟
11观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟
12观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟
13观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟
14反方四辩总结陈词4分钟
15正方四辩总结陈词4分钟
注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。
辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:
项目语言表达能力(3分)辩论艺术技巧(4分)个人形象气质(3分)得分
正方一辩
反方一辩
正方二辩
反方二辩
正方三辩
反方三辩
正方四辩
反方四辩
项目主旨突出(5分)富有创意(2分)配合默契(3分)得分
正方整体
反方整体
最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。
十六中2008年少先队辩论赛活动方案
活动时间:第五周
活动地点:初一、初二各班教室
活动人员:初一、初二所有同学
活动简介:
随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。
由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。
活动准备:
本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。
活动内容:
班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:
1正方一辩发言3分
2反方一辩发言3分
3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒
4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒
5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
7正方一辩进行攻辩小结2分
8反方一辩进行攻辩小结2分
9自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)
10观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟
11观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟
12观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟
13观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟
14反方四辩总结陈词4分钟
15正方四辩总结陈词4分钟
注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。
辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:
项目语言表达能力(3分)辩论艺术技巧(4分)个人形象气质(3分)得分
正方一辩
反方一辩
正方二辩
反方二辩
正方三辩
反方三辩
正方四辩
反方四辩
项目主旨突出(5分)富有创意(2分)配合默契(3分)得分
正方整体
反方整体
最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。
初中综合实践活动主题实施案例范文
对啊 我是学生会的 以前写的一些活动方案也许可以
十六中2008年少先队辩论赛活动方案
活动时间:第五周
活动地点:初一、初二各班教室
活动人员:初一、初二所有同学
活动简介:
随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。
由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。
活动准备:
本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。
活动内容:
班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:
1正方一辩发言 3分
2反方一辩发言 3分
3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒
4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒
5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
7 正方一辩进行攻辩小结 2分
8 反方一辩进行攻辩小结 2分
9 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)
10 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
11 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
12 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
13 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
14 反方四辩总结陈词 4分钟
15 正方四辩总结陈词 4分钟
注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。
辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:
项 目 语言表达能力(3分) 辩论艺术技巧(4分) 个人形象气质(3分) 得 分
正方一辩
反方一辩
正方二辩
反方二辩
正方三辩
反方三辩
正方四辩
反方四辩
项 目 主旨突出(5分) 富有创意(2分) 配合默契(3分) 得 分
正方整体
反方整体
最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。
十六中2008年少先队辩论赛活动方案
活动时间:第五周
活动地点:初一、初二各班教室
活动人员:初一、初二所有同学
活动简介:
随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。
由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。
活动准备:
本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。
活动内容:
班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:
1正方一辩发言 3分
2反方一辩发言 3分
3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒
4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒
5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
7 正方一辩进行攻辩小结 2分
8 反方一辩进行攻辩小结 2分
9 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)
10 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
11 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
12 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
13 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟
14 反方四辩总结陈词 4分钟
15 正方四辩总结陈词 4分钟
注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。
辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:
项 目 语言表达能力(3分) 辩论艺术技巧(4分) 个人形象气质(3分) 得 分
正方一辩
反方一辩
正方二辩
反方二辩
正方三辩
反方三辩
正方四辩
反方四辩
项 目 主旨突出(5分) 富有创意(2分) 配合默契(3分) 得 分
正方整体
反方整体
最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。
什么是逃跑案件?其防范措施主要有哪些?
本题答案:逃跑案件这里指狱内发生的罪犯脱逃案、组织越狱案、暴动越狱案等案件。监狱对逃跑案件的防范要点:强化防逃意识,建立防逃体系;全面监控和重点监控相结合;积极开展反逃教育。
范蠡怎么读 关于范蠡与西施的爱情故事
范蠡fàn lí
春秋时期的最后一仗越国战败,范蠡陪伴越王勾践到吴国为奴,尝尽了辛酸、屈辱。回国后,范蠡协助勾践制订了"十年生聚十年教训"的大战略;他又到民间选美,发现美女西施和郑旦,将她们培训为中国历史上第一批"女谍",然后派到吴国去涣散、瓦解吴王意志,最后战败了吴国。庆功宴上,范蠡揣度出勾践有诛杀功臣之心。便乘夜与西施一起逃走了。范蠡与西施辗转来到泰山脚下的陶地定居经商。他修建房屋、开挖养鱼塘、饲养五畜,自称"陶朱公",他用独到的经营理念与方式逐渐的使生意兴旺起来,并远播四方。一代商圣就在这里诞生了。
春秋时期的最后一仗越国战败,范蠡陪伴越王勾践到吴国为奴,尝尽了辛酸、屈辱。回国后,范蠡协助勾践制订了"十年生聚十年教训"的大战略;他又到民间选美,发现美女西施和郑旦,将她们培训为中国历史上第一批"女谍",然后派到吴国去涣散、瓦解吴王意志,最后战败了吴国。庆功宴上,范蠡揣度出勾践有诛杀功臣之心。便乘夜与西施一起逃走了。范蠡与西施辗转来到泰山脚下的陶地定居经商。他修建房屋、开挖养鱼塘、饲养五畜,自称"陶朱公",他用独到的经营理念与方式逐渐的使生意兴旺起来,并远播四方。一代商圣就在这里诞生了。
范蠡与西施的故事是真的吗
一、范蠡与西施的故事虽然优美动人,却无历史依据。
《史记》清楚记载,范蠡离开越国后,带领全家人来到齐地,“耕于海畔,苦身戮力,父子治产,居无几何,治产数十万。”在这里,根本没有西施的影子。后来,范蠡到陶经商,也没有西施。
在记载春秋战国历史比较严肃的史书中,如《左传》、《国语》、《史记》等均没有提到西施,《国语·越语上》提到越国送美人的事,但没提西施名字,西施的故事是后人演绎出来的。
西施是没有在《国语》、《史记》等书中出现。不过,这不等于历史上没有西施这个人。在先秦诸子著作中曾多次提到西施。比如,《墨子·亲士篇》说:“是故比干之殪,其伉也。孟贲之杀,其勇也。西施之沉,其美也。吴起之(车)裂,其事(功)也。”这是最早提到西施名字的史料。比干、孟贲、吴起三人都在《史记》中多次出现,照此推论,西施当确有其人。墨子(约公元前468—公元前376年)生活的时代距吴越争霸时间最近,因而他所说的西施当是可信的。
此外,在《庄子》、《孟子》、《荀子》、《韩非子》、《管子》等书中也出现过西施的名字,在《庄子》一书中,三次提到西施,其中有著名的“东施效颦”的故事更是家喻户晓。
综合有关材料,可以说,西施是春秋后期越国的一个普通的乡间女子。因越国要灭吴国,施用美人计,于是派范蠡到各地寻找美女,西施天生丽质,美貌无比,被选中送给了吴王夫差。西施的任务是以美色迷惑夫差,削弱夫差的意志和斗志。越国打败吴国后,西施完成了使命。因为西施不是有影响的大人物,所以不为史家所重视,民间老百姓却非常喜爱这个美丽的女子,同情她的遭遇。在中国文化中,以真实的历史人物为原型,演绎出的丰富多彩的故事不胜枚举。在故事中,人们对他们或褒彰、或贬斥,老百姓的思想感情通过他们的故事得到了表达和宣泄。尽管关于西施的史料不多,但是老百姓同情西施的命运,于是围绕西施的故事就越传越多,越传越神奇。
二、范蠡与西施的爱情故事:
在许多人心目中,范蠡与西施是英雄与美女的典型。关于他们有一个美丽的传说,故事是这样的:
公元前494年,越国攻打吴国,越国战败,被迫向吴国求和请降,为表示臣服,越王勾践在范蠡陪同下到吴国为奴,在吴国,勾践老老实实干苦力活,逐渐赢得了夫差信任。
三年后,夫差赦免勾践、范蠡回国。回国后,勾践下定决心打败吴国,报仇雪耻。范蠡、文种等人出了不少主意,其中有发展经济、训练军队、增强国力等,还有一个计谋是送给夫差美女,以消磨他的意志。范蠡到民间物色美女,民女西施和郑旦被选中送到吴国。夫差见到这两个绝色女子,非常高兴,说:“越国贡献的这两个女子是勾践尽忠我吴国的证明呀!”
夫差手下的大臣伍子胥却不以为然,说:“勾践送美女,另有目的,大王接受,以后必有后患。”夫差听不进去,执意收下了这两个美女。郑旦后来生病而死。
在这一过程中,范蠡与西施产生了感情,并私订终身。越国于公元前473年打败吴国,实现了复仇的目的。范蠡立有大功,被封为上将军,但是他却急流勇退,毅然离开越国,带着恋人西施泛舟江湖。据《越绝书》记载:“吴亡后,西施复归范蠡,同泛五湖而去。”这是说范蠡与西施,离开了越国,来到了理想的乐土,过上了美满的生活。
范蠡与西施这样的结局,使喜欢大团圆结局的中国老百姓津津乐道,回味无穷。古往今来,范蠡和西施的故事已经成为中国人理想生活的代名词和文化符号,广为流传。在文学、戏剧中,关于西施题材的作品不可胜数。
三、人物简介:
1、西施:本名施夷光,越国美女,一般称其为西施。春秋末期出生于浙江萧山临浦镇苎萝村(即古时下诸暨。按浦阳江上下游分上诸暨和下诸暨,那时萧山尚未建县)。西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女,其中西施居首。
2、范蠡(lǐ) ,字少伯,华夏族,春秋时期楚国宛地三户邑(今河南淅川县)人。春秋末著名的政治家、军事家、道家和经济学家。被后人尊称为“商圣”,"南阳五圣 "之一。
《史记》清楚记载,范蠡离开越国后,带领全家人来到齐地,“耕于海畔,苦身戮力,父子治产,居无几何,治产数十万。”在这里,根本没有西施的影子。后来,范蠡到陶经商,也没有西施。
在记载春秋战国历史比较严肃的史书中,如《左传》、《国语》、《史记》等均没有提到西施,《国语·越语上》提到越国送美人的事,但没提西施名字,西施的故事是后人演绎出来的。
西施是没有在《国语》、《史记》等书中出现。不过,这不等于历史上没有西施这个人。在先秦诸子著作中曾多次提到西施。比如,《墨子·亲士篇》说:“是故比干之殪,其伉也。孟贲之杀,其勇也。西施之沉,其美也。吴起之(车)裂,其事(功)也。”这是最早提到西施名字的史料。比干、孟贲、吴起三人都在《史记》中多次出现,照此推论,西施当确有其人。墨子(约公元前468—公元前376年)生活的时代距吴越争霸时间最近,因而他所说的西施当是可信的。
此外,在《庄子》、《孟子》、《荀子》、《韩非子》、《管子》等书中也出现过西施的名字,在《庄子》一书中,三次提到西施,其中有著名的“东施效颦”的故事更是家喻户晓。
综合有关材料,可以说,西施是春秋后期越国的一个普通的乡间女子。因越国要灭吴国,施用美人计,于是派范蠡到各地寻找美女,西施天生丽质,美貌无比,被选中送给了吴王夫差。西施的任务是以美色迷惑夫差,削弱夫差的意志和斗志。越国打败吴国后,西施完成了使命。因为西施不是有影响的大人物,所以不为史家所重视,民间老百姓却非常喜爱这个美丽的女子,同情她的遭遇。在中国文化中,以真实的历史人物为原型,演绎出的丰富多彩的故事不胜枚举。在故事中,人们对他们或褒彰、或贬斥,老百姓的思想感情通过他们的故事得到了表达和宣泄。尽管关于西施的史料不多,但是老百姓同情西施的命运,于是围绕西施的故事就越传越多,越传越神奇。
二、范蠡与西施的爱情故事:
在许多人心目中,范蠡与西施是英雄与美女的典型。关于他们有一个美丽的传说,故事是这样的:
公元前494年,越国攻打吴国,越国战败,被迫向吴国求和请降,为表示臣服,越王勾践在范蠡陪同下到吴国为奴,在吴国,勾践老老实实干苦力活,逐渐赢得了夫差信任。
三年后,夫差赦免勾践、范蠡回国。回国后,勾践下定决心打败吴国,报仇雪耻。范蠡、文种等人出了不少主意,其中有发展经济、训练军队、增强国力等,还有一个计谋是送给夫差美女,以消磨他的意志。范蠡到民间物色美女,民女西施和郑旦被选中送到吴国。夫差见到这两个绝色女子,非常高兴,说:“越国贡献的这两个女子是勾践尽忠我吴国的证明呀!”
夫差手下的大臣伍子胥却不以为然,说:“勾践送美女,另有目的,大王接受,以后必有后患。”夫差听不进去,执意收下了这两个美女。郑旦后来生病而死。
在这一过程中,范蠡与西施产生了感情,并私订终身。越国于公元前473年打败吴国,实现了复仇的目的。范蠡立有大功,被封为上将军,但是他却急流勇退,毅然离开越国,带着恋人西施泛舟江湖。据《越绝书》记载:“吴亡后,西施复归范蠡,同泛五湖而去。”这是说范蠡与西施,离开了越国,来到了理想的乐土,过上了美满的生活。
范蠡与西施这样的结局,使喜欢大团圆结局的中国老百姓津津乐道,回味无穷。古往今来,范蠡和西施的故事已经成为中国人理想生活的代名词和文化符号,广为流传。在文学、戏剧中,关于西施题材的作品不可胜数。
三、人物简介:
1、西施:本名施夷光,越国美女,一般称其为西施。春秋末期出生于浙江萧山临浦镇苎萝村(即古时下诸暨。按浦阳江上下游分上诸暨和下诸暨,那时萧山尚未建县)。西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女,其中西施居首。
2、范蠡(lǐ) ,字少伯,华夏族,春秋时期楚国宛地三户邑(今河南淅川县)人。春秋末著名的政治家、军事家、道家和经济学家。被后人尊称为“商圣”,"南阳五圣 "之一。
关于范蠡、西施的故事。
据《越绝书》记载:“吴亡后,西施复归范蠡,同泛五湖而去。”这是说范蠡与西施,离开了越国,来到了理想的乐土,过上了美满的生活。
范蠡与西施的故事是真的吗
美好的传说..
西施和范蠡的故事是不是真的?
都是存在的历史人物,史书上有记载,不过他们的爱情故事是真的还是假的就不得而知了,没法证实了
范蠡与西施
历史上传闻他俩隐居了
东施范蠡故事?
应该是西施与范蠡的故事吧。传说中西施和范蠡本是恋人,为了帮助勾践复国,两人暂时分开,从此一个在吴宫中迷惑夫差,一个在勾践身边辅佐,等越国灭吴后,范蠡又带西施远走高飞泛舟江湖了。
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