拾荒阅读理解题及答案
拾荒老人文案?
“你是远方的风景,我是游走的旅人,我翻山越岭长途跋涉,只为看你一眼”
重拾阅读精神 阅读答案
重拾阅读精神
①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族,有关名人与书的趣事不胜枚举:大思想家王夫之一生著书数百卷,连给女儿嫁妆时,亦是用满满一箱书;《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南,在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时,要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书;诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影,后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……
②然而,近些年来,我们更多地听到这样的故事。2008年上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领l0岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短3个月中,学员由原先的20人减至3人。有记者采访退班孩子的家长,得到的回答竟出奇一致:“以后入学时又不看这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实惠,这些可都是升学加分的。”
③从什么时候开始,书籍已经不再是“人类进步的阶梯”,而沦为“耽误孩子升学的滑梯”?家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度,不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券,还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里,你看那“最畅销图书排行榜”上,显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍。
④书店里的人头攒动,正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是,往往我们功利书读得愈多,便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久,我们的视野变得狭窄,只局限在自己的生活圈子里,进而造成精神上的乏力,思考社会、思考人性的乏力。
⑤很难想象,一个精神乏力的民族,会有着什么样的未来。当人们津津乐道“世界读书日”——4月23日,也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时,往往夸大了这其中的“巧合色彩”,而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。
⑥若你想说,莎士比亚们离我们太远,无论怎样读书,我也达不到他们的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人际纠纷、遭到解雇时,常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道:人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿;相反,有些穷人却在精神上十分富有,远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。
⑦还记得邓清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩,在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”
⑧读书能缓解我们内心的恐惧,丰富我们的心灵,给我们精神的力量。就从今天开始,想一想我们为何设立“世界读书日”,重拾真正的阅读精神吧。
(选自《人民日报》,有删改)
15.从全文看,第②节在文中的作用是什么?(3分)
答:
16.揣摩第④节中“便发现这种饥荒愈厉害”这句话中“饥荒”的含义。(2分)
答:
17.说出第⑥节划线句子运用的论证方法,并分析作用。(3分)
答:
18.结合文意,说说如何理解“重拾真正的阅读精神”。(4分)
答:
参考答案:
15、(1)结构上,承上启下。(2)内容上,与上文形成对比;(3)引起下文对重拾阅读精神必要性的论述。(3分。每点1分。)
16、(1)视野狭窄(2)精神乏力,思考乏力。(2分。每点1分。)
17、对比论证。突出强调从阅读中获取精神滋养的重要性。(3分。论证方法1分,作用2分。)
18、(1)要保持中华民族良好的阅读传统。(2)倡导阅读经典著作。(3)阅读经典能给我们精神的滋养。(4分。答出一点2分,答出两点2分,答出三点得4分。意思对即可。)
①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族,有关名人与书的趣事不胜枚举:大思想家王夫之一生著书数百卷,连给女儿嫁妆时,亦是用满满一箱书;《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南,在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时,要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书;诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影,后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……
②然而,近些年来,我们更多地听到这样的故事。2008年上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领l0岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短3个月中,学员由原先的20人减至3人。有记者采访退班孩子的家长,得到的回答竟出奇一致:“以后入学时又不看这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实惠,这些可都是升学加分的。”
③从什么时候开始,书籍已经不再是“人类进步的阶梯”,而沦为“耽误孩子升学的滑梯”?家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度,不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券,还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里,你看那“最畅销图书排行榜”上,显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍。
④书店里的人头攒动,正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是,往往我们功利书读得愈多,便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久,我们的视野变得狭窄,只局限在自己的生活圈子里,进而造成精神上的乏力,思考社会、思考人性的乏力。
⑤很难想象,一个精神乏力的民族,会有着什么样的未来。当人们津津乐道“世界读书日”——4月23日,也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时,往往夸大了这其中的“巧合色彩”,而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。
⑥若你想说,莎士比亚们离我们太远,无论怎样读书,我也达不到他们的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人际纠纷、遭到解雇时,常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道:人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿;相反,有些穷人却在精神上十分富有,远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。
⑦还记得邓清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩,在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”
⑧读书能缓解我们内心的恐惧,丰富我们的心灵,给我们精神的力量。就从今天开始,想一想我们为何设立“世界读书日”,重拾真正的阅读精神吧。
(选自《人民日报》,有删改)
15.从全文看,第②节在文中的作用是什么?(3分)
答:
16.揣摩第④节中“便发现这种饥荒愈厉害”这句话中“饥荒”的含义。(2分)
答:
17.说出第⑥节划线句子运用的论证方法,并分析作用。(3分)
答:
18.结合文意,说说如何理解“重拾真正的阅读精神”。(4分)
答:
参考答案:
15、(1)结构上,承上启下。(2)内容上,与上文形成对比;(3)引起下文对重拾阅读精神必要性的论述。(3分。每点1分。)
16、(1)视野狭窄(2)精神乏力,思考乏力。(2分。每点1分。)
17、对比论证。突出强调从阅读中获取精神滋养的重要性。(3分。论证方法1分,作用2分。)
18、(1)要保持中华民族良好的阅读传统。(2)倡导阅读经典著作。(3)阅读经典能给我们精神的滋养。(4分。答出一点2分,答出两点2分,答出三点得4分。意思对即可。)
重拾阅读精神 阅读答案
重拾阅读精神
①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族,有关名人与书的趣事不胜枚举:大思想家王夫之一生著书数百卷,连给女儿嫁妆时,亦是用满满一箱书;《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南,在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时,要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书;诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影,后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……
②然而,近些年来,我们更多地听到这样的故事。2008年上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领l0岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短3个月中,学员由原先的20人减至3人。有记者采访退班孩子的家长,得到的回答竟出奇一致:“以后入学时又不看这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实惠,这些可都是升学加分的。”
③从什么时候开始,书籍已经不再是“人类进步的阶梯”,而沦为“耽误孩子升学的滑梯”?家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度,不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券,还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里,你看那“最畅销图书排行榜”上,显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍。
④书店里的人头攒动,正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是,往往我们功利书读得愈多,便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久,我们的视野变得狭窄,只局限在自己的生活圈子里,进而造成精神上的乏力,思考社会、思考人性的乏力。
⑤很难想象,一个精神乏力的民族,会有着什么样的未来。当人们津津乐道“世界读书日”——4月23日,也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时,往往夸大了这其中的“巧合色彩”,而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。
⑥若你想说,莎士比亚们离我们太远,无论怎样读书,我也达不到他们的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人际纠纷、遭到解雇时,常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道:人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿;相反,有些穷人却在精神上十分富有,远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。
⑦还记得邓清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩,在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”
⑧读书能缓解我们内心的恐惧,丰富我们的心灵,给我们精神的力量。就从今天开始,想一想我们为何设立“世界读书日”,重拾真正的阅读精神吧。
(选自《人民日报》,有删改)
15.从全文看,第②节在文中的作用是什么?(3分)
答:
16.揣摩第④节中“便发现这种饥荒愈厉害”这句话中“饥荒”的含义。(2分)
答:
17.说出第⑥节划线句子运用的论证方法,并分析作用。(3分)
答:
18.结合文意,说说如何理解“重拾真正的阅读精神”。(4分)
答:
参考答案:
15、(1)结构上,承上启下。(2)内容上,与上文形成对比;(3)引起下文对重拾阅读精神必要性的论述。(3分。每点1分。)
16、(1)视野狭窄(2)精神乏力,思考乏力。(2分。每点1分。)
17、对比论证。突出强调从阅读中获取精神滋养的重要性。(3分。论证方法1分,作用2分。)
18、(1)要保持中华民族良好的阅读传统。(2)倡导阅读经典著作。(3)阅读经典能给我们精神的滋养。(4分。答出一点2分,答出两点2分,答出三点得4分。意思对即可。)
①中华民族无疑是一个有着良好阅读传统的民族,有关名人与书的趣事不胜枚举:大思想家王夫之一生著书数百卷,连给女儿嫁妆时,亦是用满满一箱书;《资本论》首位翻译者、经济学家王亚南,在乘船遭遇风浪、海轮颠簸不止时,要求服务员将其绑在椅子上以聚精会神地读书;诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影,后被友人发现在书房中如痴如醉地读书……
②然而,近些年来,我们更多地听到这样的故事。2008年上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领l0岁以下的小朋友诵读《三字经》、《论语》等经典作品。结果在短短3个月中,学员由原先的20人减至3人。有记者采访退班孩子的家长,得到的回答竟出奇一致:“以后入学时又不看这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实惠,这些可都是升学加分的。”
③从什么时候开始,书籍已经不再是“人类进步的阶梯”,而沦为“耽误孩子升学的滑梯”?家长对于经典阅读先入为主的拒绝态度,不仅没收了孩子享受人类丰盛文化大餐的入场券,还间接导致了这些孩子长大后偏于功利的阅读习惯。在许多书店里,你看那“最畅销图书排行榜”上,显眼位置处净是些炒股、基金、管理类的书籍。
④书店里的人头攒动,正和当代人填补不了的心灵饥荒形成反差——讽刺的是,往往我们功利书读得愈多,便发现这种饥荒愈厉害。捧着教辅书、“快餐”书太久,我们的视野变得狭窄,只局限在自己的生活圈子里,进而造成精神上的乏力,思考社会、思考人性的乏力。
⑤很难想象,一个精神乏力的民族,会有着什么样的未来。当人们津津乐道“世界读书日”——4月23日,也正是文豪莎士比亚、塞万提斯的辞世纪念日时,往往夸大了这其中的“巧合色彩”,而忽视了这些文豪们对于启迪思想、丰富文明的重要作用。
⑥若你想说,莎士比亚们离我们太远,无论怎样读书,我也达不到他们的境界。那么就看看卡耐基吧,很多人在陷入人际纠纷、遭到解雇时,常常从他的《人性的弱点》中寻找“速效冲剂”。但卡耐基曾这样写道:人活着不只需要面包。有些百万富翁因缺乏人文精神的滋养而面临人性的饥饿;相反,有些穷人却在精神上十分富有,远非百万富翁所及——是一个人的精神令他的身体富有。
⑦还记得邓清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩,在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”
⑧读书能缓解我们内心的恐惧,丰富我们的心灵,给我们精神的力量。就从今天开始,想一想我们为何设立“世界读书日”,重拾真正的阅读精神吧。
(选自《人民日报》,有删改)
15.从全文看,第②节在文中的作用是什么?(3分)
答:
16.揣摩第④节中“便发现这种饥荒愈厉害”这句话中“饥荒”的含义。(2分)
答:
17.说出第⑥节划线句子运用的论证方法,并分析作用。(3分)
答:
18.结合文意,说说如何理解“重拾真正的阅读精神”。(4分)
答:
参考答案:
15、(1)结构上,承上启下。(2)内容上,与上文形成对比;(3)引起下文对重拾阅读精神必要性的论述。(3分。每点1分。)
16、(1)视野狭窄(2)精神乏力,思考乏力。(2分。每点1分。)
17、对比论证。突出强调从阅读中获取精神滋养的重要性。(3分。论证方法1分,作用2分。)
18、(1)要保持中华民族良好的阅读传统。(2)倡导阅读经典著作。(3)阅读经典能给我们精神的滋养。(4分。答出一点2分,答出两点2分,答出三点得4分。意思对即可。)
拾荒,拾荒讲的是什么故事
我认为
《浪费》讲述的是一个痴情男子默默守护着自己喜欢的女孩的故事,和“李大仁”差不多。
《拾荒》讲述的是一位作家继续他和女朋友的故事,但是好景不长,男孩患病,最后死去。
其实这些都是将推出的短片里的,具体讲述的含义到时候才知道
《浪费》讲述的是一个痴情男子默默守护着自己喜欢的女孩的故事,和“李大仁”差不多。
《拾荒》讲述的是一位作家继续他和女朋友的故事,但是好景不长,男孩患病,最后死去。
其实这些都是将推出的短片里的,具体讲述的含义到时候才知道
荒芜了的花园阅读答案
1.花园的荒芜表现在那四个方面?
(1)花木枯萎尽了(2)夜莺没有飞来了(3)恶草荆刺重生,只有蟋蟀悲鸣
(4)池水干得见了底
2.当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么?
第一反应是:几乎要哭了.
3.文中哪个词语最能体现花园来客重建家园美丽的决心?
文中“毅然”这个词语最能体现花园来客重建家园美丽的决心.
4.作者用了大量的篇幅细写花园来客的讨论情况,甚至还列出A,B,C等人的具体说法,这样写能看缓肆出作者对这些花园来客是持有怎样的态度?
作者对这些花园肢哪扒来客是持有否定、讽刺 、讨厌的态度
5.文章结尾"荒芜了花园,还是照旧荒芜着"中,"还是照旧的含义是什么?
“还历昌是照旧”的意思是:还是和原来一样.含义是:强调几位的讨论毫无价值.
6.这则寓言能给我们什么启示?
其实是:与其光说不练,纸上谈兵不如做出实际行动.
(1)花木枯萎尽了(2)夜莺没有飞来了(3)恶草荆刺重生,只有蟋蟀悲鸣
(4)池水干得见了底
2.当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么?
第一反应是:几乎要哭了.
3.文中哪个词语最能体现花园来客重建家园美丽的决心?
文中“毅然”这个词语最能体现花园来客重建家园美丽的决心.
4.作者用了大量的篇幅细写花园来客的讨论情况,甚至还列出A,B,C等人的具体说法,这样写能看缓肆出作者对这些花园来客是持有怎样的态度?
作者对这些花园肢哪扒来客是持有否定、讽刺 、讨厌的态度
5.文章结尾"荒芜了花园,还是照旧荒芜着"中,"还是照旧的含义是什么?
“还历昌是照旧”的意思是:还是和原来一样.含义是:强调几位的讨论毫无价值.
6.这则寓言能给我们什么启示?
其实是:与其光说不练,纸上谈兵不如做出实际行动.
荒芜了的花园阅读答案
1.花园荒芜表现四方面
(1)花木枯萎尽了(2)夜莺没有飞来了(3)恶草荆刺重生只有蟋蟀悲鸣
(4)池水干得见了底
2.当花园来客面对花园凄凉景象们第反应
第反应:几乎要哭了
3.文哪词语能体现花园来客重建家园美丽决心
文毅词语能体现花园来客重建家园美丽决心
4.作者用了大量篇幅细写花园来客讨论情况,甚至还列出A,B,C等人具体说法,样写能看出作者对些花园来客持有样态度?
作者对些花园来客持有否定、讽刺 、讨厌态度
5.文章结尾"荒芜了花园,还照旧荒芜着","还照旧含义
还照旧意思:还和原来样含义:强调几位讨论毫无价值
6.则寓言能给我们启示
其实:与其光说练纸上谈兵做出实际行动
(1)花木枯萎尽了(2)夜莺没有飞来了(3)恶草荆刺重生只有蟋蟀悲鸣
(4)池水干得见了底
2.当花园来客面对花园凄凉景象们第反应
第反应:几乎要哭了
3.文哪词语能体现花园来客重建家园美丽决心
文毅词语能体现花园来客重建家园美丽决心
4.作者用了大量篇幅细写花园来客讨论情况,甚至还列出A,B,C等人具体说法,样写能看出作者对些花园来客持有样态度?
作者对些花园来客持有否定、讽刺 、讨厌态度
5.文章结尾"荒芜了花园,还照旧荒芜着","还照旧含义
还照旧意思:还和原来样含义:强调几位讨论毫无价值
6.则寓言能给我们启示
其实:与其光说练纸上谈兵做出实际行动
拾贝壳的小女孩这篇短文的阅读喜题答案
1.zhì mǐn móu
2.(1)垂死挣扎(2)同情 救助 放归 善良 对弱小事物富有同情心;互相友爱
3.1她捧起小鱼。2。小鱼蹦跳。
4.因为这说明小鱼还活着。
2.(1)垂死挣扎(2)同情 救助 放归 善良 对弱小事物富有同情心;互相友爱
3.1她捧起小鱼。2。小鱼蹦跳。
4.因为这说明小鱼还活着。
什么是拾荒者
junk man套件,终极套件,可以在现有套件基础上再加上拾荒者,使性能进一步提升。但是只安装拾荒者套件就没有任何效果。
套件获得方法是在“按任意键继续”处输入burgerking,就会多一个汉堡王挑战赛,完成挑战在我的车辆里就可以了。在网上和人对战你看基本所有人都性能全满,就是加了拾荒者套件。不过因为这个套件非常逆天,任何车都可以改满,很多比赛都不让用
生涯里只能通过黑名单挑战胜利后选择获得专属性能零件,在车改装处按2进暗室,可以用标志换套件
套件获得方法是在“按任意键继续”处输入burgerking,就会多一个汉堡王挑战赛,完成挑战在我的车辆里就可以了。在网上和人对战你看基本所有人都性能全满,就是加了拾荒者套件。不过因为这个套件非常逆天,任何车都可以改满,很多比赛都不让用
生涯里只能通过黑名单挑战胜利后选择获得专属性能零件,在车改装处按2进暗室,可以用标志换套件
“拾荒”是什么意思呢?
无牵无挂的幸福,却是这么的幸福。
小心翼翼的把许多废纸废瓶收藏起来做个拾荒者,但偶尔,我乐开了。虽然我还不是拾荒族,比之从勤工助学处板着脸的老师手里接过大钞还快乐,卖给了一个能说会道的收购员。原来,拾荒可以这么幸福快乐。拿着不容易的几块钱,这是一种自然平静,把它们都翻出来、偷偷地拾拾东西,应该是幸福的,重新擦拭之后,然后在一个清新的上午。这种幸福
小心翼翼的把许多废纸废瓶收藏起来做个拾荒者,但偶尔,我乐开了。虽然我还不是拾荒族,比之从勤工助学处板着脸的老师手里接过大钞还快乐,卖给了一个能说会道的收购员。原来,拾荒可以这么幸福快乐。拿着不容易的几块钱,这是一种自然平静,把它们都翻出来、偷偷地拾拾东西,应该是幸福的,重新擦拭之后,然后在一个清新的上午。这种幸福
“拾荒”是什么意思呢?
做个拾荒者,应该是幸福的。
小心翼翼的把许多废纸废瓶收藏起来,然后在一个清新的上午,把它们都翻出来,重新擦拭之后,卖给了一个能说会道的收购员。拿着不容易的几块钱,我乐开了。虽然我还不是拾荒族,但偶尔、偷偷地拾拾东西,却是这么的幸福。这种幸福,比之从勤工助学处板着脸的老师手里接过大钞还快乐,这是一种自然平静、无牵无挂的幸福。原来,拾荒可以这么幸福快乐。
小心翼翼的把许多废纸废瓶收藏起来,然后在一个清新的上午,把它们都翻出来,重新擦拭之后,卖给了一个能说会道的收购员。拿着不容易的几块钱,我乐开了。虽然我还不是拾荒族,但偶尔、偷偷地拾拾东西,却是这么的幸福。这种幸福,比之从勤工助学处板着脸的老师手里接过大钞还快乐,这是一种自然平静、无牵无挂的幸福。原来,拾荒可以这么幸福快乐。
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