大学生如何培养工匠精神

首先，我们需要去了解，认知工匠精神，用心去体会工匠精神的内涵。

其次，工匠精神代表着我们的精神品质，所以，我们要从思想上改变自己，态度上端正自己。

最后，也是最重要的，需要我们从身边的任何一件事情做起。作为一名大学生，我们应该努力学习，认真对待每一件事情，把每一件事做到完美，这样，我们坚持做好每一件事情，由小到大，由学习到创新，慢慢的，我们便完美的诠释了工匠精神。

敬业

敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。

早在春秋时期，孔子就主张人在一生中始终要“执事敬”“事思敬”“修己以敬” 。“执事敬”，是指行事要严肃认真不怠慢；“事思敬”，是指临事要专心致志不懈怠；“修己以敬”，是指加强自身修养保持恭敬谦逊的态度。

要从小培养孩子的体育精神，当然是从小就让孩子接触体育项目，比如说多陪孩子跑步，打球，踢球之类的，让他们喜欢上运动。有能力的当然可以帮孩子报兴趣班，以此来锻炼孩子。还有就是经常陪孩子看运动类的电视节目，多给孩子讲运动知识，也许孩子一时间无法理解，可是这样慢慢的潜移默化，在他们心里早就有一颗体育精神的心了。

再有就是根据孩子的不同，给他们选择自己热爱的运动。有些孩子天生对球类就比较热爱，因此家长可以选择球类运动来锻炼宝宝的运动能力。那么可以选择足球，棒球，篮球，美式橄榄球，曲棍球，高尔夫等流行运动等。选好运动后自己不能好好教导孩子，这时候最直接的方法就是参加兴趣班咯。在兴趣班跟同学一起竞争合作，受益无穷呢。

有写孩子肯不喜欢球类运动，但是他们运动能力有很强，这时候可以给他们学习空手道等对抗运动。空手道在国内已经不陌生，好多小孩子的课程也被开设，已经被广泛传播，它包含踢、打、摔、拿、投、锁、绞、逆技、点穴等多种技术，能够很好增强孩子的运动能力，让他们理解运动的技巧。最重要的就是空手道动作简单易学，不仅能够强身健体，还提高了孩子的精神心智道德的综合素质，培养孩子吃苦耐劳的品质。

最后就是运动贵在坚持，家长要监督孩子，自己也要以身作则，这样慢慢培养孩子，去影响他们，就能达到培养他们体育精神的目的了。

很多人受过教育，但却没有教养，有教养比拿到文凭更重要，而教养或修养的养成，跟孩童时期的经历有很大关系。

世界知名教育家斯宾塞曾说过：“一个人全部品德的基础就是礼仪修养，那些不良的举止和不礼貌、不文明的行为，不但对孩子自身发展不利，而且也会严重危害孩子的品性。”

一位哲人说过：那些言行举止得体的人，往往非常谦虚谨慎，彬彬有礼，待人谦和，从不装腔作势，更不会夸夸其谈，招摇过市，他们总是通过自己的行为来证实自己的内在品质，不愠不火。

这样的孩子将来自然会拥有良好的人际关系，与他人的交往也会更加的顺利融洽。

作为父母，我们该如何培养孩子的这种品性呢？寿长华先生给我们列出几点建议可以供您参考：

一，给孩子创造一个良好的生活环境。

父母要注意自己的言行举止，还要从思想到行动，都要把培养孩子真正的当一回事，严格要求孩子。

比如在欧美一些国家，早上起床后，父母和孩子要相互问好；在出门前要互相说再见；在晚上睡觉前，父母和孩子还要互说晚安。

在跟孩子说话的时候，要尽量多使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“好吗”等礼貌用语，长此以往，孩子也就学会了，这就是言传身教。

在日常生活中培养宝宝的好修养

培养宝宝的好修养是所有父母都很关心的问题之一，从以下几个方面入手，可以让你轻松教养出宝宝的好品格。

生活方面

不要急于让宝宝做他们还没有能力做到的事情。比如，宝宝一般要到2岁左右才会从生理上和心理上接受如厕训练，在此之前出现尿湿裤子的情况都是正常现象。过早强迫训练宝宝规律排泄，会给宝宝带来很大的精神负担，甚至遗留长期的身心问题。另外，不要因为宝宝的行动慢而剥夺宝宝自己的动手能力，给宝宝充足的时间，让他们自己来做力所能及的事情，也是培养好修养的方法之一。

心灵方面

不要太着急让宝宝学会分享。在宝宝的成长路途上，建立“我的”物权意识是十分可贵的一步，只有先明白什么东西是“我的”，才能开始建立分享的概念，不能要求很小的宝宝让他把自己的东西分享给别人。另外，不要着急让宝宝学会控制情绪。如果急着控制宝宝的感情渠道，掐断宝宝体验自己情绪的机会，让宝宝觉得哭、生气、难过等负面情绪是不对的，是很可怕的事情。容许宝宝犯错并从错误里学习，给他们尝试犯错，而不是着急地把他套入自己的心理模式。让宝宝知道，在别人面前自由、毫不害羞地把自己的想法清楚地表达出来，是最可贵的权利。

学习方面

有很多父母都奉行一个理论，那就是“不让宝宝输在起跑线上”，于是父母总是着急让宝宝学很多东西，比如，钢琴、围棋等。其实，宝宝的学习是有敏感期的，父母要注意观察，当敏感期到来时，给宝宝创造适当条件，不增加过多压力，不剥夺宝宝学习的权利，宝宝自然就会学得很好。但是，如果宝宝全部生活内容都是枯燥的学习，学习就不再是愉快的而是痛苦的，那就会使宝宝的敏感期迟迟不来，甚至消失，宝宝学习就会感到很吃力。过早获取与认知能力不相符的知识，反而影响脑部发育与智力开发，把想像力与创造力从脑部驱逐出去。过早追求成绩，也容易让宝宝把旁人的关注作为荣誉，不再关注自己内心的感受。

其实，归根结底，培养宝宝具有好修养的最佳办法，就是顺其自然地给予宝宝所需要的。父母要足够了解自己的宝宝，清楚地知道宝宝现阶段的需求，无论是学习，还是品德，都需要父母的耐心疏导和观察。