教师如何转变教育观念

晓之以理，动之以情，家园互动教育，现实中的案例分析讲给家长听。

学会明事理，是好东西；别对比着对比着疯了，久了，引导出好观念才能有所突破（成长）。要学会正能量的把对比这词融入到生活的方面，而非随着年龄在慢慢长大；站在人性的角度，科学合理的多做对比，或者傻掉了，观念就浮出水面了。对比这词，控制好就好普及科学

一、不良家庭教育观念产生的原因
1.家长不良的教育观念源自家长自身素质。一些家长读书少、文化素质低，还有少数家长性格急躁、固执偏激，他们看问题目光短浅，不懂知识改变命运的道理。他们只看到小学毕业生和大学毕业生都是去打工，不关心孩子上学，缺乏对教育全面的认识。
2.家长不良的教育观念受社会环境影响。部分家长看到有钱好办事，有钱很风光，于是认为知识多不如钱多，上学不如打工挣钱。在他们看来，能挣到钱就是本事，就会生活得愉快。身边有孩子上学半途而废，自家孩子辍学也会默许，不重视孩子品性、学习习惯的培养，不注重教育投入。
3.家长不良的教育观念源自专业知识欠缺。一些家长缺乏教育孩子的相关知识，不懂也不会教育孩子，更谈不上有科学的家庭教育观念。

普及科学，学会明事理；站在人性的角度，科学合理的多做对比，引导出好观念才能有所突破（成长），而非随着年龄在慢慢长大。对比这词，是好东西，控制好就好；别对比着对比着疯了，或者傻掉了。要学会正能量的把对比这词融入到生活的方面，久了，观念就浮出水面了。

　一、不良家庭教育观念产生的原因
　　1.家长不良的教育观念源自家长自身素质。一些家长读书少、文化素质低，还有少数家长性格急躁、固执偏激，他们看问题目光短浅，不懂知识改变命运的道理。他们只看到小学毕业生和大学毕业生都是去打工，不关心孩子上学，缺乏对教育全面的认识。
　　2.家长不良的教育观念受社会环境影响。部分家长看到有钱好办事，有钱很风光，于是认为知识多不如钱多，上学不如打工挣钱。在他们看来，能挣到钱就是本事，就会生活得愉快。身边有孩子上学半途而废，自家孩子辍学也会默许，不重视孩子品性、学习习惯的培养，不注重教育投入。
　　3.家长不良的教育观念源自专业知识欠缺。一些家长缺乏教育孩子的相关知识，不银兆孙懂也不会教育孩子，更谈不上有科学的家庭教育观念。
　　4.不良的家庭教育观念源自家长不学习。

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一些家长认为自己在成长过程中父母也没多管教自己，更谈不上有教育方法，自己还是长大了，生活得还好。因此，他们认为教育孩子是件很简单的事，不需要学习和借鉴。
　　二、如何转变家长教育观念
　　1.提高家长的思想境界，让其认清教育发展形势。可列举身边成功及失败的教育案例，使家长认识到父母过于溺爱孩子、放纵娇惯、疏于管教、缺乏正确引导，是导致少年失足、误入歧途的直接原因；相似的家庭环境，不同的教育观念，会产生不同的教育效果。要提高家长的思想境界，看清当今教育形势，不用老眼光看问题，认识到孩子受到的教育关系孩子一生。家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石。在生活中，家长要向孩子传递正能量，不学投机取巧、搞歪门邪道。
　　2.培养学习型家长。家长教育观念跟不上时代发展，其原因是家长文化基础差，对孩子教育以及对教育形势缺乏了解造成的，因此，转变家庭教育观念的关键是培养学习型家长。学校可以要求家长读几本名人传记，思考身边的成功教育案例，多看教育频道有关孩子成长的专题片，多与老师探讨孩子的教育问题。
　　3.强化家长的教育责任感。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭关爱缺失，孩子会前程暗淡 。孩子是父母的影子，孩子品格与习惯的养成，与父母的教育息息相关。只有让家长认识到肩负的教育责任，家长才会静下心来思考教育问题、改进教育方法、更新教育新观念。
　　4.转变家长的教育观、人才观。家庭教育观念的转变，表现在家长的教育观、人才观上。要让家长认识到学生接受教育目的是发展潜力，学知识、学做人，拥有健康心理，更好地适应社会，会生活，不要片面地认为上学的唯一目的就是去做班上第一、考上大学。
　　5.办好家长学校。学校要针对实际情况，就家长教育观念开展培训，分年级制定培训计划，搜集身边教育案例，编写相关教材，安排资深教师或教子有方的家长进行授课，将转变家庭教育观念作为家长学校的猜稿重要任务。
　　6.开展家访式座谈。针对思想偏激或教育观念落后的家长，教师以家访形式进行座谈，列举案例、讲道理，使其懂得教育孩子是门科学，不科学的教育方法源自不正确的教育观念，只有改变观念才能胜任家长角色。而家庭教育观念的转变，是对成功家庭教育案例的思考与分享。
　　7.利用网络、电话培养家长科学的教育观念。教师可利用电话或网络等便捷手段与家长沟通，指导家长改变教育观念，拥有正确的教育方法，形成家校教育合力。
　　8.借助外力改变家庭教育观念。极个别家长不理解老师的工作，对学校教育和要锋链求不以为然，与学校配合差。针对这种情况，老师可以请社区领导、或德高望重的长者、或家长信赖的人与其交流，转变其家庭教育观念，提高其教育子女的能力。
　　9.家长不良的教育观念早发现早解决。老师教学生一时，要考虑学生一生。家长不良的教育观念不利于学生健康成长，工作中发现家长家庭教育观念不正确，要及时沟通，及早去转变。这样做不仅是对孩子健康成长负责，也是提高学校工作效率的有效途径。“5+2=0”效应，说明了家校教育不合拍的严重后果。这方面若发现早、转变早，不良的家庭教育观念对孩子的不良影响就小，对学校教育影响也小。
　　10.通过亲子交流转变家庭教育观念。老师可利用和谐的家庭关系，通过对学生指导，让学生利用亲子间的交流来改变家长不良的教育观念。
　　家庭教育理念与方式影响着孩子的健康成长。转变家庭教育观念，培养家长科学的教育理念，加强家校合作，为孩子健康成长创造有利条件，是提高学校工作效率的有效途径。

乡亲们：
大家好，今天开会之前我先给大家讲个故事。从前有个老农守着祖宗留下的三十亩地含辛茹苦过了一辈子，临死前想把这三十亩地平均分给三个儿子。老农问大儿子：“你有了十亩地用它来干什么呀？”大儿子说：“我把地卖了，用这笔钱开个水果店”。老农叹了口气，直摇头。老农接着问二儿子：“给你十亩地你怎么用它”。二儿子说：“卖了它买辆马车搞运输”。老农又是一阵叹气。最后，老农问小儿子：“你用十亩地干什么？”小儿子说：“种地，这是咱的组业，说什么也不能丢”。老农听后笑了，放心的闭上了眼。
后来老大卖了地，开了个水果店，由于老大诚实守信，店的生意越做越大连开了好几家分店。老儿卖了地，买了辆马车跑运输，因为他勤劳肯干，过几年马车换成了汽车，再后来又开了个运输公司，也成了像他大哥一样的老板。三儿子守着祖宗留下的十亩地种田养家，由于本来种地收入就不高再加上遇到几次灾荒，家里都接不开锅了，最后没办法去和两个哥哥借钱，他的哥哥都笑话他当初观念太落后，才混成现在这个样子。
乡亲们，我们不说老三的两个哥哥笑他对不对，你们说，如果老三当初观念放开一些不听他爹的死守那一亩三分地，和他两个哥哥一样把地卖了干事业，他会混到这步田地吗？现在时代变了，我们的观念也要跟着变，村里搬迁改造，这是为了大家过的更好，是为了咱村将来的发展，咱村发展了，有钱了，大家要什么没有啊？何必死守着这几间旧房子和自己过不去呢？......
我也不知道你们村具体情况，下边的你自己根据实际去发挥吧。

请问你可知道是什么决定了你的人生?那就是你得学会辨识出什么是该做的事，而别把精神轻易耗掷在琐碎的事物上。
“具有明确目标的意志，必可扫除一切障碍。”━━迪斯雷利
一个认真的决定，可不是随口说说便算了事，它代表除了这么做以外不作其他考虑，就像是说：“我决定戒烟。”就表示从此绝不再碰任何一根烟，那怕是任何情况下都不考虑破戒。
如果你是一位具有这样决定“水准”的人，相信必然能体会我上面所说的话。遗憾的是，我们很少有人认真作出这样的决定。
“人生就注定于你作决定的那一刻。”━━安东尼·罗宾斯
人生要想永远快乐，你必须作一件重要的决定，就是善用人生所给你的一切。如果你确实明白自己努力的目标、如果你真愿意奋力去做、如果你知道什么方法有效、如果你能适时调整做法并好好运用上天给你的，那么人生就没有任何做不到的事。
如果你有心想要沮丧，是不是一下子便能做到呢?我相信这对你没有什么问题，只要你把意焦放在过去那些令你不快的事情上即可。我们每个人都必然有过一些难过的经验，如果我们不断刻意去想这些事情，心中一直惦记着，很快地我们便会懊恼起来。我不知道各位是否曾看过一些很烂的电影?如果那真是个烂片，请问你会三番五次地去看吗?我相信你绝不会那么笨，因为看那种烂片并不能让坦袭你得到什么好处，既然如此你又为什么脑子中经常回想那些让你觉得不痛快的记忆呢?为什么又一直希望去扮演那个最不喜欢的角色呢?为什么一再上演那个事业失败、决策错误的影片?当然这些烂片子并不限于过去实际的经验，也包括那些尚未发生而预先担忧的事。
人们建立了不现实的、无法达到的完美标准，使得他们在失败时，从来不肯原谅自己。因为在他们看来，自己要么应该是完美的、最好的，要么就是最差的，他们的失败就证明他们是最差的。这种想法是工作不顺利，不能很好抚养儿女以及婚姻关系不和谐的潜在因素。可以想象，如果一个人以为自己很差，那他决不会认为自己有资格拥有好工作、好朋友、好儿女以及其他任何好的东西。
不要不公正、不现实地与别人比较经历。我们爱犯一个错误，就是拿自己的经历与别人的相比，并夸大别人的成功经历，贬低自己。当你站在那儿，颇有点敬畏地听医生熟练地说那些关于你身体状况的大堆名词时，你可能忍不住要觉得他是一个真正了不起的人物。也许事实上他的确是。那你又是怎样一个人呢?如果让医让高兄生换过来做你的工作，毫无疑问他会做得一团糟，根本无法与你媲美。如果你有机会跟医生一样，花上15年学习那些术语，研究疾病、药物和疗法，那么，你也会穿上白大褂、戴上听诊器，成为医学博士。尺有所短，寸有所长
不要因为别人能你不能而自卑。相反，你何不集中精力能他人所不能呢?佩服别人是可以的，但一定要记住，如果用上同样的时间和汗水，你也能显著提高在那一方面的技能。各人所差的只是经历而已。
许多情况下，含沙射影式的伤害和真正的伤害具有一样的破坏力。甚至许多时候的一个偶然或一句无意的话都会导致当事人的自暴自弃，然后再在真正的或想象的伤害中越陷越深。我们常常经由他人消极的眼光来看自己。所以，如果你的朋友、家人、同事以挑你的毛病为乐事，你看到的将是一个被歪曲了的自我形象。我写这一部分的目的，就是想让你看到一个能帮助你成功的重要人物——也就是你——崭新的真正的形象。
另外，未加思考的夸大的言语也对孩子们的自我意识有着消极的影响。一个小男孩打碎了什么东西，于是他的父亲或母亲大叫：“约翰尼，你是我见过的最笨的孩子，你总是打碎东西。”这句话会给孩子带来多大压力呀!“打碎一个盘子”和“总打碎东西”之间的差别可大得多。或者，一个孩子犯了一个小错误，他父母却这样对他冷嘲热讽：“哎，我们还能期望怎么样呢，他总是做不好事情。”或者看到孩子进屋后就随便地脱下外套，扔下鞋子，父母说：“约翰尼，你是附近最粗野的孩子，你穿鞋出门时可是比谁都快。”孩子衣服不整地去上学，他的母亲就大惊小怪地叫嚷：“你从来就没整洁过，总是一团糟。”这些话对孩子自我意识的破坏力显而易见，但不幸却常常不被注意到。在抚养孩子和管理员工时这方面也很重要。这些常见的贬低之言意味着这个人本质上不好，而不是他偶尔做错了。坏人和做错了的人本质上当然有着巨大差别。
社会往往重视人的外貌。对此，贝尔·戈萨德在长达一星期的“青年的基本心理冲突”研讨会上指出，明智的父母不应该在自己儿女的面前称赞其他孩子的相貌。因为这会使孩念姿子觉得父母注重外表，认为别的孩子比自己更可爱、更聪明等，并由此产生一种自卑感。明智的父母在提到别的孩子时会补充说“我的孩子品行端正”，或“我的儿子是个诚实的孩子”，或“我的孩子乐于助人”。他们表扬自己孩子的一些受人喜欢的行为和性格，这至关重要。
许多人因过分自责陷入这种境地，比如为记不住听过的事情和见过的人而苦恼等，而选择权完全在于你自己。公正地看待自己。生活中最令人痛心的是听到有人说：“我要是能像别人那样能走、能跑、能跳、能唱、能舞、能思考、能集中精力等就好了。”那意思其实就是：“如果我能有别人那样的能力，有什么我干不了的呢?”朋友，如果你没有使用你自己的能力的话，借助别人的力量你连棉桃都摘不了。你简直是在拿自己开玩笑。
生活会告诉你，你越使用自己的才能，它越源源不断；越是不用，越会枯竭。
我个人认为，美丽的人生来自于平凡的生活。他们有可能是那些得了小儿麻痹症的人或盲人，但他们拒绝为自己找任何“失败者的借口”，从而变得相当成功和快乐。他们身残志不残的故事，是我们听过的最壮丽的故事。这些人都
相信：“人生来具有超越平庸的天赋，是为了成就事业享受成功。”当你接受了这一点，你会发现，面对任何困难，我们都不用抱怨什么。总之，勇敢向前，因为你是无所不能的。工作中，我常看到一些人没有成功，却从没看见过谁不能成功。需要提醒的是，你应该知道现在和未来都握在自己手中。莫等闲，白了少年头
真的，你一定能得到你想要的，只要你有自信，成功并不难，但首先你必须自信。你正走在你的成功之路上。任何一个不相信自己、不充分利用自己才能的人，毫不夸张地说，就是在偷他自己、偷他所爱的东西。而且，在此过程中，他的创造力衰退，也就相当于偷窃了社会财富。没有人会故意偷自己的东西，显然他们是无意之过。尽管如此，这种罪行还是很严重的。因为其损失与故意去做造成的损失是一样的大。问题很明显了：你想要停止偷自己了吗?我乐观地相信你已经开始向着自己的目标努力进取了。
在你人生的前面必然横亘着一些问题，但如果你想脱离围墙的羁绊，你可以攀越过去、可以凿穿过去、可以挖地道钻过去或者找扇门走过去。不管一道墙屹立得多久，终究抵挡不住人们的抉心和毅力，迟早是会倾倒的。人类的精神是难以压制的；只要有心想赢、有心想成功、有心去塑造人生、有心去掌握人生，就没有解决不了的问题、没有克服不了的难关、没有超越不了的障碍。当你决定人生要由自己来掌握，那么日后的詹展就不再受困于你的遭遇，而端视你的决定为何，你的人生 将因此改变，而你也就有能力去掌握……

家长对孩子进行金钱教育是非常有必要的，也有很多现实意义，对于孩子未来有很大的帮助，但想要真正做到并不容易，在这里和朋友们分享几个具体的方法。
第一、父母带孩子揭开金钱的面纱！
家长在日常的生活中需要给孩子渗透什么是金钱，金钱能带来什么，家长带着孩子了解家里用到的沙发、椅子、床、吃的水果、蔬菜、零食、出行乘坐的交通工具全部都要和钱“打交道”。
家长可以告诉孩子，让孩子意识到家长挣得每一分钱都来之不易，家长要从小培养孩子养成“花钱花到刀刃上”的好习惯，这点非常重要，那些花钱大手大脚的孩子，基本都是父母没有教育好的原因。
第二、父母让孩子参与理财
想要孩子建立正常的消费观念，最好的办法就是孩子参与到金钱的管理。家长可以先和孩子一起商量制定好“消费规则”，家长每个星期给孩子50元，孩子可以用家长给的零花钱买自己喜欢的东西，同时还要讲自己买的东西以及金额全部记录在一个小本子上，每周有剩余的钱，家长还有“额外的小惊喜”，只要孩子长期坚持，孩子的消费观念会大大改变。
第三、父母要教会孩子建立正常的消费观，杜绝盲目攀比纯者
举个例子：小张和小王同时上学校3年级，小张家做袭薯境比较优渥，小王家庭一般。小张经常穿着名牌衣服和鞋子上学，也成为了全班大多数同学羡慕的对象，小王回到家后，央求他的爸爸妈妈给他买小张一模一样的衣服和鞋子，但是家庭条件有限的小王家长无法满足孩子的要求而大吵禅戚大闹。
所以面对这种情况，家长要正确引导、教育孩子，在与人交往时，消费要符合自己的经济能力，不盲目与他人攀比。做一个能理财会理财，学会合理花钱的人，这样才能够在日后的生活当中过的更好。

不容易啊，对于家长的观念，主要还得看家长群体的素质，家长很喜欢搞群体，幼儿园可以每个年龄段，每个班选择有影响力的家长当家长代表，就像小区的楼长一样，这样教师可以更好掌握家长的心理动态。