曾国藩家书(精编版)阅读阅读全文

曾国藩原才文言文阅读理解
1个回答2024-01-30 03:02

  原才

  曾国藩

  风俗之厚薄奚自乎?自乎一二人之心所向而已。

  民之生,庸弱者戢戢(1)皆是也。有一、二贤且智者,则众人君之而受命焉;尤智者,所君尤众焉。此一、二人者之心向义,则众人与之赴义;一、二人者之心向利,则众人与之赴利。众人所趋,势之所归,虽有大力,莫之敢逆。故曰:“挠万物者莫疾乎风。”风俗之于人之心,始乎微,而终乎不可御者也。

  先王之治天下,使贤者皆当路在势,其风民也皆以义,故道一而俗同。世教既衰,所谓一、二人者不尽在位,彼其心之所向,势不能不腾(2)为口说而播为声气。而众人者,势不能不听命,而蒸(3)为习尚。于是乎徒党蔚起,而一时之人才出焉。有以仁义倡者,其徒党亦死仁义而不顾;有以功利倡者,其徒党亦死 功利而不返。水流湿,火就燥,无感不雠(4),所从来久矣。

  今之君子之在势者,辄曰: “天下无才。”彼自尸于高明之地(5),不克以己之所向,转移习俗,而陶铸一世之人;而翻(同“反”)谢曰:“无才。”谓之不诬,可乎?否也!十室之邑,有好义之士,其智足以移十人者,必能拔十人中之尤者而材之;其智足以移百人者,必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习 俗而陶铸一世之人,非特处高明之地者然也,凡一命(6)以上,皆与有责焉者也。

  有国家者得吾说而存之则将慎择与共天位之人士大夫得吾说而存之则将惴惴乎谨其心之所向恐一不当而坏风俗而贼人才循是为之数十年之后万有一收其效者乎非所逆睹已。

  注释:原,论说文体之一。(1)戢jí戢:聚集众多的样子。(2)腾:传耐绝播。

  (3)蒸:兴起、渐成。(4)雠chóu:应答、响段族应、应验。

  (5)自尸于高明之地:尸,主事、居位。高明,地位显贵。地,地位。

  (6)一命:官阶之最低者。周制:任官自一命至九命,九命为最高。

  5、对下列句子中加点的词语的`解释,不正确的一项是

  A.则众人君之而受命焉 君:拥戴

  B.其风民也皆以义 风:教化

  C.而坏风俗,而贼人才 贼:杀害

  D.谓之不诬,可乎? 诬:欺骗

  6、下列各组握亩弊句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是

  A.有一二贤且智者 臣死且不避,卮酒安足辞?

  B.先王之治天下 则无望民之多于邻国也

  C.其智足以移百人者 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

  D.则将惴惴乎谨其心之所向 君子博学而日参省乎己

  7、下列句子分别编为四组,都能表现作者“陶铸人才以移风易俗”观点的一组是

  ①有一二贤且智者,则众人君之而受命焉

  ②风俗之于人之心,始乎微,而终乎不可御者也

  ③而众人者,势不能不听命,而蒸为习尚

  ④有以仁义倡者,其徒党亦死仁义而不顾

  ⑤士大夫得吾说而存之,则将惴惴乎谨其心之所向

  A.①③④ B.②④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤

  8、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

  A.作者认为社会风尚的淳厚和浮薄,不过是产生于一两个人的思想倾向。

  B.作者认为选拔人才,强调君王应担负主要责任,为臣者应当谨慎地“循是为之”。

  C.众人的追求,会形成大势所趋的局面,即使有巨大的力量,也没有谁敢违背它。

  D.作者反驳了在势君子“天下无才”的谬说,认为所有官吏都有选拔人才的职责。

  9、断句与翻译(10分)

  (1)用“/”给下列文段断句。(4分)

  有国家者得吾说而存之则将慎择与共天位之人士大夫得吾说而存之则将惴惴乎谨其心之所向恐一不当而坏风俗而贼人才循是为之数十年之后万有一收其效者乎非所逆睹已。

  (2)把下面句子翻译成现代汉语。(6分)

  ①风俗之于人之心,始乎微,而终乎不可御者也。(3分)

  译文:

  ②其智足以移百人者,必能拔百人中之尤者而材之。(3分)

  译文:

为什么说“立业不读曾国藩,阅尽诗书也枉然”
1个回答2022-11-23 19:42
就是曾国藩很精到
曾国藩全书在线阅读?
2个回答2022-05-27 17:27
想看他的所有书籍的话 你可以直接用手机自带的浏览器上面搜索想看的名字 这样就会有出来的结果资源
《小学生经典阅读》出版社编写这套书的用意是什么
1个回答2024-02-23 01:42

培养学生的阅读兴趣,提升学生阅读品质和趣味。

阅读根据巴金小说《家》改编的一则故事,回答问题。 故事发生...
1个回答2024-03-13 05:15

示例:觉慧——接受过先进思想观念的熏陶;

      凤鸣——受到传统观念的严重束缚;

      周氏——受到封建礼制的压迫,不敢反抗。

     (言之成理即可得分)


中班分级阅读哪个适合创编童话剧
1个回答2024-01-19 03:13
《打火匣》内容简介:一个士兵娶到了公主,并成为国王。靠的是什么呢?勇敢:勇敢的斗争,勇敢的追求,才可以得到想要的东西,不管是财富或是爱情;还要有智慧:勇而无智,追求只是愚人的梦想,不可能成真;还要有同情心,去帮助别人,才能得到支持。围着金钱转的狐朋狗友会有,但因同情交下的朋友会在你的危难时刻伸出救援之手。
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1个回答2022-09-04 04:22
已发,请注意查收
阅读《曾国藩传》第四章感悟
1个回答2023-12-16 11:33
学习第四章获得新知

1、道光二十九年(1849),曾国藩由“内阁学士兼任礼部侍郎衔”升补礼部右侍郎,从虚职变为实职,成了清朝开国以来湘乡县出的第一个实职侍郎。这是一次非常重要而关键的跃升,从此曾国藩有了实权。

2、升官之后,为了督促自己继续写日记,曾国藩托纸店专印了一份日记用纸,开始写《绵绵穆穆之室日记》。这段日记体例特别,每日日记分为八栏,分别为“读书”“静坐”“属文”“作字”“办公”“课子”“对客”“回信”,每日按格填写。

3、在紧张的工作之余,曾国藩仍“手不释卷”只不过更加注重实用了。

4、刚刚升官后,曾国藩是雄心勃勃,想在国家大政中有所建树。

5、道光二十九年(1849),他这个“副部长”,感觉自己的所作所为与国计民生无补。

6、咸丰元年(1851)在写给欧阳照熊的信中说自己近年来因“官牵私系,遂成废物”。在复江忠源信中也说:“计期岁内外,亦且移疾归去,闭关养疴,娱奉双亲。自审精神魄力,诚不足任天下之重,无为久虱此间,赧然人上也。”

7、为什么升了官却这样郁闷呢?

1)道光晚年的政治环境,让他做不了什么事。道光年间,从外部看,鸦片战争让中华帝国臣民的自尊心和自信心受到颠覆性的打击。从内部看,腐败已经渗透了帝国机体的每一个细胞,四肢五脏,无不腐烂,一场翻天覆地的大起义,太平天国起义正在酝酿之中。在这种情况下,大清朝的高官们却一个个都在混日子。

2)他虽然身为“副部长”但想要登高一呼,推动大清王朝进行根本改革,没有任何可能。他在礼部“副部长”任上,一天到晚虽然没有片刻休息,但忙的都是一些例行公事,对国家大政丝毫无补。偶尔提一些革新主张,也都被“部长”大学士们弃置一旁,根本不予考虑。

8、道光三十年(1850)正月,道光皇帝去世。年方二十(虚岁,实足年龄十八岁)血气方刚的咸丰登基了。这一年,曾国藩三十九岁,比新皇帝小差不多二十岁。

9、新皇帝上台,第一把火,罢免首席军机大臣穆彰阿。“下诏“求言”。曾国藩奋笔疾书写了一封《应诏陈言疏》。在这份上疏中,他谈到了他认为最重要的问题:人才问问题。并且提出了培养人才、转移风气的几条具体办法。这道奏折让咸丰认识到曾囯藩这个人做事特别认真负责。

10、曾国藩对道光皇帝去世前,留下的一道非常特殊的遗嘱提出了不同意见的奏疏,说服了满朝大臣,这件事更让咸丰对曾国藩留下了深刻印象。

11、曾国藩想抓住新皇帝励精图治的机会,多做些事情,为国家发挥更大的作用。在繁忙的工作之余,他又连着上了好几道奏折,给皇帝提了很多建议。《应诏陈言疏》《条陈日讲事宜疏》《议汰兵疏》《备陈民间疾苦疏》《平银价疏》等多道奏疏,全面深入地指出了大清面临的种种危机、官僚体系存在的诸多问题,呼吁皇帝大刀阔斧,加以彻底改革。

12、咸丰元年(1851)三月,曾国藩上了《议汰兵疏》曾国藩说,天下有两个最关键的问题,一是财政紧张,二是军队战斗力不行。现在“天下之大患,盖有二端:一曰国用不足,一曰兵伍不精”。他提出裁兵五万,每年节省饷银一百二十万两,用来练兵。这些折子是曾国藩披肝沥胆殚精竭虑的产物,也反映了他多年来对国家社会的深入思考。

13、咸丰皇帝摆出了雄才大略的姿态,但是他其实并没有雄才大略的资质。曾囯藩费尽心血,上的折子,咸丰帝草草读一遍,随口夸奖几句,事后却扔进了废纸篓,没了下文。曾囯藩大失所望,郁闷不已。曾国藩发现,自己看错人了,新皇帝并不是他想象中的明君,也难成大器。

14、曾国藩又一次陷入痛苦当中。经过几个月思考,他得出一个结论,要想挽救大清帝国,只有敲打醒这个糊涂皇帝才行。在强烈的责任感支配下,以谨慎闻名的曾国藩做出一个晚清官场极为罕见的举动:直言批评皇帝。他上了一道惊世骇俗的《敬陈圣德三端预防流弊疏》锋芒直接咸丰皇帝的三个缺点:

1)一是见小不见大,小事经营大事糊涂。

2)二是“徒尚文饰”,不求实际。

3)刚愎自用,饰非拒谏,出尔反尔,自食其言。

曾国藩最后警告说,“此三者,辨之于早,只在畿微之间;若待其弊端成而后挽之,则难为力矣。

15、年轻气盛、自尊心特别强而又脆弱敏感的咸丰皇帝的反应可想而知,他对曾国藩的印象马上来了个一百八十度的大转弯。史载:“琉上,帝览奏大怒,椊(摔)诸地,立召军机大臣,欲罪之。”在祁寯藻、季芝昌等大学士们劝谏下,帝下上谕为已辩解。从此小心眼的咸丰不断给曾国藩小鞋穿。

16、这次上疏也有正面效果。曾国藩直道而行的书生本色,一心为国的耿耿用心,为他赢得了很高的政治声望。湖南士人对他更加敬偑。

17、曾国藩不识时务,得罪了咸丰皇帝。在得罪皇帝的同时,也把同事们也都给得罪了。琦善,赛尚阿。这两次挑战“大名大位”让他的人际关系出现巨大的破洞。他打破了“官官相护”的潜规则,成为官场上的异类。他坚持原则却遭到无数诋毁之词。

18、“日讲”画稿事件,得罪了普通同僚。人们见了他,都“目笑存之”谁也不说话。因此,曾国藩在咸丰二年(1852)几乎成了京师人人唾骂的人物。在北京的最后一段日子,曾国藩动辄得咎,精神十分痛苦,越来越想念家乡了。国是颓唐,他百计奋斗,却丝毫无补,不免又一次萌生了退志,多次表示,想回老家。但是他遇到了一个现实的问题:没钱,拿不出回家的路费。

19、大清朝做到“副部长”拿不出回家路费主要原因:

1)清朝的低薪制

曾国藩七品文官,年俸是一百二十五两白银。用购买力换算的方法,可以算出晚清一两白银的购买力,大概相当于今天的二百元人民币。一年置办几套官服,在绳匠胡同租了一套四合院,年租金是一百六十两。那时做京官实际是赔钱的事。很多京官解决财务赤字,只有两个办法。一个靠家里补贴,另一个营谋灰色收入。

2)在京官时期,曾国藩立下了“不靠做官发财”的铮铮誓言。道光二十九年(1849)七月十五日,他在家书中提道:今年我在京用度较大,借账不少。咸丰元年九月初五日,他更是说:但京寓近极艰窘。这时他的外债已经一千多两。

20、曾国藩道光十九年(1839)离家后,一直没有回去过,在这十多年间,他的祖父祖母先后去世,曾国藩都没能参加葬礼。

21、在曾国藩左右为难之时,喜从天降。咸丰二年(1852)六月十二日,皇帝派他充任江西乡试正考官。皇帝同意考试结束后放曾国藩两个月的假,赏假两月回籍,乡试结束后顺理成章地回家探亲。

22、曾囯藩满怀兴奋地于咸丰二年(1852)六月“驰驿出都”,结束了十来年的京官生涯。

学习第四章感悟

1、曾国藩从道光二十年(1840)春天,参加散馆考试,被授予翰林院检讨一职,正式开始京官生涯至咸丰二年(1852)六月,结束了十来年京官生涯。 曾囯藩从升官后,坚持继续写日记到工作之余为国家大政向皇帝提建议;从直言上疏险被皇帝欲罪到为国担忧得罪同僚同事;曾国藩做到了披肝利胆殚精竭虑。当今社会,多一些像曾囯藩这样的勤政廉政的高官该有多好啊!
幼儿园阅读区阅读的好处 幼儿园阅读区阅读有什么好处
1个回答2024-02-14 16:03
1、培养学习兴趣:尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读越好。

2、增强语言能力:喜爱阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高。

3、增加知识:阅读使孩子能学到多方面的知识,增广见闻,对学习大有好处。

4、提升写作能力:喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力,往往超越同级同学。

5、树立远大理想:爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,能从书中获得丰富的体验和启迪,因此能从多角度看待问题,学好做人。

6、受到人格熏陶:爱阅读的孩子有仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。

7、培养想象能力:书中世界广阔无限,充满想象、好奇与机遇。爱阅读的孩子理想远大,梦想无穷,给他们带来无限的创意。

8、养成独立思考能力:书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。