穿井得一人赏析

　　 【教例】一年级《坐井观天》

　　师：青蛙为什么笑天？

　　生：因为青蛙成天坐在井里，看到天只有井口那么大，而小鸟却说无边无际，青蛙觉得很好笑。

　　生：青蛙以为自己是以的，它认为小鸟在说大话，觉得很好笑。

　　师：小鸟又为什么笑呢？

　　生：青蛙明明是错的，还偏以为自己是对的，小鸟觉得它很好笑。

　　生：小鸟天天在天上飞，当然知道天有多大，而井里的青娃却不相信，小鸟无奈地笑了。

　　生：天明明无边无际，而井里的青蛙看到却只有井口那么大，还不相信小鸟的话，让人又好气又好笑。

　　师：小朋友，学了这篇课文你懂得了什么？

　　生：我懂得了不能像青蛙一样，成天坐在井里看天，而应该跳出井口看看外面精彩的世界，这样才能长见识。

　　生：我们不能做井底之蛙，自己看到的天很小，还为天真的.只有井口那么大，太可悲了。

　　生：我们不能像井底的青蛙，自己明明错了，还不听别人劝告，自以为是。

　　 【评析】

　　提示寓意一直是低年有寓言教学的难点。如果学完课文直接让学生说出寓意，显然是不现实的。有些教师只好把寓意抄在小黑板上，让学生读读背背了事。而本课教者独具匠心，抓住青蛙和小鸟的笑，引导学生找出笑的原因，从中体会到青蛙的目光短浅、自以为是，从而水到渠成地明白了寓意。

事：

一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。 青蛙就对海龟夸口说： “你看，我住在这里多快乐。有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵。疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。

或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里。或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢。”

那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说： “你看过海吗，海的广大，哪止千里。海的深度，哪止千来丈。

古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少。后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢” 井里的青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。