温暖的记忆阅读答案

女孩非常激动

。数九寒天，冰封雪，整个世界已经成为一个大冰箱，河冻得僵硬的高寒山区颤抖，空气似乎都凝固了。
2。冬天还没有，但天气已经冷得不行了。风吹树摇西方在东，最低气温已降至零下。晚上我睡在床上，听到呼啸的风声吹外，像老虎的轰鸣声。风吹我家的窗户发出“嘭嘭嘭”的声音，剥夺了那些老年人的睡眠，就成了一个问题。这响亮的声音也睡可以被唤醒。我也很长一段时间无法入睡的测试虎咆像风静静地听着......很长很长的时间后，我才迷迷糊糊睡着了。
3。早晨，我去的房子外，风依然在吹，并没有降低，平均。风快，我应该吹了下来，为什么我什至不能忍受一只臭鼬。在这个时候，我穿简直成了一个大胖子。虽然，我穿那么多那么厚，但是，风，我的身体强度的内部钻。在这个时候，我看到了一个在路上的行人都拿出各种武器打击的冷，大衣，棉大衣，羽绒服，围巾，帽子...然而，一些人的嘴说：“冷死了，冷死了！”
4。冬天，粘满了户外霜和雪的杨柳树挂，像根银条挂在树上，尤为壮观。
5。冬天，薄薄的一层雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘要广阔的原野，闪耀着寒冷的银色。
初冬，像一个美丽的，高贵的，保留了公主，舞动她的神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
寒冷的冬天，让那河流改变了往日的热闹，显得安静和睡眠

在一个冬天，小区门口的保安依然在门口站岗，儿子十分心疼，组织大家来为民警捐衣物。

交代了故事发生的环境，为下文儿子的活动做铺垫。

冬天十分寒冷，但儿子的关心与爱护他人却为这寒冷的冬天增添了几分温暖

现实是残酷的 我可以确切的告诉你记忆会撒谎 也许现实真的不够美好 如果你确实想明白其中的原因 我给你推荐一本书 决策与判断 作者: (美)斯科特·普劳斯 是一本讲人在做决定的的心理偏差问题 其中就讲到了记忆是否撒谎的问题 并且有例子 相信我 一切都会过去的 只有你相信的才是存在的 抠心自问你是否有你不愿意接受的事 慢慢的随着时间流逝 是否有的没有发生过的你 你却当成了确有其事呢

你倒是给题目啊~

很难理解的问法

1.第6自然段中的“小心翼翼”一词反映了他的哪些心理活动？

“小心翼翼”本意是指：形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。反映了他生怕弄坏了准备送给老师的鸡蛋。

2.吴老师讲述自己艰苦求学故事的目的是什么？

讲这个故事是为了告诉所有同学：每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有。

3.阅读第12自然段，说说他为什么感到幸福

因为老师小时候没能上成城里的中心小学，并且被校长狠狠的拒绝，而“他”却能够成为城市中小学的一名学生，所以“他”感到幸福。

4.男孩的父母没受过教育，家境也很贫穷，但却花了很多钱让他上这个重点中学。类似的情况在你的周围也一定存在，说说你对这些孩子父母的这一做法的理解。

望子成龙、望女成凤的思想是所有父母的愿望。即使家境贫穷，父母也希望孩子能得到最好的教育，能有出息。电影《长江七号》里的周小狄的爸爸不也是如此吗？

1 为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送去关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。含义：表面指的是学生用纸来包裹粉笔，实际上表现了学生对老师的关爱之心。
2 (1)这是一位爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨、默默奉献的好老师。
(2)主要从孩子在课堂上的反应、表现和做法上来刻画，如从上课“叽叽喳喳”到安静极了，课后又给“粉笔整整齐齐全部穿上了外套”等。
3 (1)因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。那是孩子精心策划包裹的，如果撕了，粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。
(2)她被孩子的可爱与关心打动了，心灵受到了震动，精神受到了激励，觉得更加要努力工作。(只答“感动”给1分。)

1 , 选A项　　以反问的语气突出女孩当时委屈的心情．
2女孩知道男孩的自卑和倔强，希望他能够接受自己的鼓励和礼物．
3／　　＜我懒得打字了　　自己想把＞