包君成阅读课

千王之王重出江湖

读后感 （应用写作研究文体） 
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，
把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的
应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。

）释疑解惑。以教材疑难问题为切入点选择课外阅读材料指导阅读，既有助于解决疑难，加深对文章的理解和情感的把握，又扩大学生的阅读面。这种阅读一般在课堂内进行，教师根据教学的需要，准备相关的资料发给学生，或指定学生翻阅相关的书书籍，学生通过阅读，联系教材的上下文的意思，实现“无师自通”的目的。

豆伴匠课更好。
1、豆伴匠课是用讲故事的方法，给孩子进行系统的讲解，更具有趣味性，而包君成是平铺直叙的方法，缺乏趣味性。
2、豆伴匠课内容包括文学文史的知识、阅读、写作的技法、语言学习等，而只有语言学习的课程，前者的课程更多更好。

通过一位母亲为了自己孩子能够有一个心爱的花格子书包,而去放弃自己的自尊,东拼西凑地为孩子缝制了一个书包,表达了母亲对孩子无限的关爱.记述了一位妈妈花了很大心血为孩子做了一个花格子书包的过程。

含义和目的不同。
1、自主阅读是指以自己的兴趣和需求为主导自愿选择读物进行阅读。课外阅读则是指在学校规定或老师布置下进行的、与课程内容相关或与课程内容拓展相关的阅读活动。
2、自主阅读目的是租前充实自己的知识和提高文学素养。课外阅读目的颤型伏是拓宽学生的知识视茄携野、培养学生的兴趣和阅读习惯。

思路分析：设计一份调查问卷时要注意三点基本要求,同时要把比较容易的、不涉及个人隐私的问题排在比较靠前的位置,较难的、涉及个人隐私的问题放在后面.

解:按照注意事项和需要调查的问题,可设计问卷如下:

姓名________,所在班级________.

请回答下列问题:

1.你一般在什么时间阅读课外书?(    )

A.每天课间

B.每天放学回家后

C.周末或假期

D.教师安排的阅读课上

2.你喜欢读的课外书有(    )

A.散文

B.报告文学

C.小说

D.所学功课的辅导资料

3.你最喜欢哪一类课外书?________.

4.你的课外书来源是(    )

A.同学介绍的

B.教师推荐的

C.在书店中偶然发现的

D.家长推荐的

E.从宣传资料上看到的

5.你是怎样阅读课外书的?(    )

A.粗略阅读

B.详细阅读

C.大部分是粗略阅读

D.大部分是详细阅读

6.你认为课外阅读和学习的关系是(    )

A.能促进学习

B.与学习没多大关系

C.妨碍学习

7.你的家长对你阅读课外书持什么态度?(    )

A.支持

B.反对

C.从不过问

8.你在阅读课外书时遇到哪些困难?________.

加《》突出母爱无私，不求回报和她的殷切希望；也写出了我内心的震惊、喜欢和感动。

加{}的两句话意思不一样。前一句的意思只说我认为那样的书包是最漂亮的，后一句话是说，我的书包因为包含了母亲的爱和期望所以才独一无二，才珍贵，才美丽；“我”不仅得到了一个书包，也感受到了母亲深沉无私的爱，后一句充满了作者对母爱的感激与赞美。

五三阅读小学同步和课外阅读是不同类型的教辅资料，都很实用。

53阅读小学同步同步比较基础，和同学的理解能力，智力发展水平自己年龄特征都比较符合，适合平时做。

课外阅读更偏综合练习，可以有余力有闲暇时间再做。

总得来说，对学生阅读能力的提高都有帮助。

是一个博学多才的孩子，能够博览群书，相信对以后的学习是有帮助的