包君成文学素养

学生核心素养有：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。

研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

核心素养课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了以下六大学生核心素养。

1、人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

2、科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。

3、学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。

4、健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。

5、责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。

6、实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。

人文素质包括4个方面：

1、具备人文知识

人文知识是人类关于人文领域（主要是精神生活领域）的基本知识，如历史知识、文学知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。

2、理解人文思想

人文思想是支哪含撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。同科学思想相比，人文思想是有很强的民族色彩、个性色彩和鲜明的意识形态特征。人文思想的核心是基本的文化理念。

3、掌握人文方法

人文方法是人文思想中所蕴涵的认识方法和实践芦昌方法。人文方法表明了人文思想是如何产生和形成的。学会用人文的方法思考和解决问题，是人文素质的一个重要方面。与科学方法强调精确性和普遍适用性不同，人文方法重在定性，强调体验，且与特定的文化相联系。

4、遵循人文精神

人文精神是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。人文精神是人类文化或文明的真谛所在，民族精神、时代精神从根本上说都是人文精神的具体表现。

人文素养

人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。通常人们把人文素养教育看李哗笑作是关于人生存目的的教育，即教会学生“如何做人”。

如何很好地处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系，并比较好地解决人自身的理性、意志和情感等方面的问题，帮助每个人智力、德行、感情、体格各个组成部分达到和谐状态，从而提高人的整体素质。

人文素养的最典型标志是人文精神。人文精神泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀，人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，着重想象性和多样化的生活，使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。人文精神概括并包容了科学精神、艺术精神和道德精神。

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职业素养包括如下：

1、职业道德。

2、职业思想（意识）。

3、职业行为习惯。“绝迹竖职业行为习惯”，职业素养就是在职场上通过长时间地学习、改变、形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。

4、 职业技能。职业技能是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。

职业素养的三大州皮核心：

1、职业信念。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。

2、职业知识技能。俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。

3、职业行为习惯。信念可以调并大整，技能可以提升。要让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。

职业素养包括主动、守时、敬业、责任、协作、专业、激情、坚持、目标、执行等。

1、主动

对待工作我们要主动积极，你是工作上的主人，先让你的付出超越报酬，然后你的报酬会超过你的付出，员工最重要的还是要做好本质工作，做出业绩才是硬菜，没有成绩，一切都是免谈。

2、守时

当天的工作当天完成，在工作的时候，全力以赴，不要做任何与工作无关的事情，提升工作效率。关闭任何与工作无关的页面。

3、敬业

对待工作要学会敬业，主动加班，把工作当成你的爱好，橡茄渣你会很享受，简单的事情做到极致。培养自己的工作使命感，把工作放在心上。

4、责任

学会承担责任，有自省的精神，拿得起责任，放得下架子；自我反省，从自身找原因；如果工作上出现了差错，要从自身上寻找原因，学会承担责任，不要怨天尤人，只有这样，我们才能承担起更多的责任，才能更有担当。

5、协作

团队的协作精神是非常重要的，一定要注意团队之间的协作，只有团队协作好，我们的团队才更有凝聚力，创造力，任何一个人的成功都离不开团队，优秀的团队是助力我们每一个职场人成功的重要因素。

6、专业

对待工作，我们要有专业的精神，在这个浮躁的时代，我们要永远不能失去学习的激情，要静下心和保持学习的心态，要活到老学到老，干一行，爱一行，只有保持学习的念头，我们才能更好的去适应我们这个快速发展的社会。

7、激情

对待工作我们要永葆激情，没有了激情，就意味着失去了兴趣，兴趣是最好的老师，我们要对工作保持一颗永不满足的精神，激情是职业人的的灵魂，是稀缺资源，有责任感的追求，避免一分钟热度，用保护永久的激情和耐心。

8、坚持

无论做什么事情，我们都要学会坚梁悄持，没有坚持，就看不到希望，不要轻言放弃，在哪里跌倒就从哪里爬起来，简单的事情重复做到极致，要有永不服输的精神。

9、目标

给自己的制定一个短期目标和长期目标，到了哪一个阶段实现什么目标，没有目标，就像无头的苍蝇似的，没有方向，工作效率会很低，也会失去工作激情，所以一定要给自己制定好目标，心中有目标，脚下有行动，用目标不断的激励着自己。

10、执行

任何一个项目，任何一个目标，没有强大的执行力都是空谈，让我们学会拥有强大的执行力，把目标都执行到位，只有这样，我们的目标才会不断的去实现，我们的职业生涯之路才会走的越来越顺利。

职业素养的培养：

一、加强奉献意识

职业意识是作为职业人所具有的意识，即叫做主人翁精神。具体表现为：工作积极认真，有责任感，具有基本的职业道德。

二、加强素质意识

素质之于人，犹如水面上的冰山之于整座冰山，原来真正浮于水面的庞然大物只不过是它的小小的角尖而已。决定人成功的不仅仅是技能知识，更重要的是价值观、素质等冰山潜伏在水下的部分。

三、加强团队意识

一个人的职业活动，总是与一定的职业群体相联系，离不开同行业的支持与协作，特别是在生产力高速发展的今天，职业纳神分工越来越细，劳动过程更趋专业化、社会化，需要加强联合。产业间相互依托、相互制约、相互促进的发展趋势，也要求一个单位内部部门之间、员工之间必须团结协作。

四、加强培养竞争意识

一个人的职业活动，总是与一定的职业群体相联系，离不开同行业的支持与协作，特别是在生产力高速发展的今天，职业分工越来越细，劳动过程更趋专业化、社会化，需要加强联合。

五、加强自律意识

增强自律意识，自觉地以“八荣八耻”的要求作为行为准则，做到自律。

六、加强培养创新意识

创新能力其实是一种综合能力，它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力。创新意识的培养需要深厚的知识积淀，需要用科学的方法进行思考，更需要锲而不舍的毅力。