幼儿园育儿经验文章

1.孩子去幼儿园两、三个星期开始逐渐适应。可是很快就要到国庆节了，在家呆时间长了，节后可能会有反复，妈 妈们要有思想准备。 2.孩子从幼儿园回到家，总是很馋，要吃这吃那的。稍不注意就吃多，肠胃功能稍弱的就会积食上火。这种情况特 别容易着凉感冒。所以，回家尽量给孩子吃些水果、蔬菜之类的东西。如果孩子在幼儿园吃饭早，晚上可以给他吃点饼干什么 的，尽量别吃大鱼大肉。妈妈们可以经常看看孩子的舌苔，必要时给他吃些帮助消化的食品或药品。 3.有的幼儿园因为刚入园的孩子年龄小，户外活动少。这样可能导致孩子活动量减小、晒太阳时间少。这也是导致 孩子抵抗力下降的一个因素。因此，家长有条件要多带孩子在外面玩。特别是秋去冬来，更要注意孩子对寒冷的适应。佳佳原 来在姥姥家每天有很多时间在外面玩，穿的很少，也从不感冒。可上了幼儿园之后，三天两头感冒，人都瘦了一圈，最近才开 始恢复。我想主要就是因为上面2个原因，希望对妈妈们有帮助，希望宝宝们健康、快乐!

恭喜你! 一定是你家宝贝在幼儿园表现出色，老师让你给别的爸爸妈妈传授教育宝宝的方法呢。

只需要把你日常给宝宝讲的道理归纳整理一下，写个小提纲就可以了，防止面对很多父母殷切的目光时卡壳。 提纲内容可以分为关键的几项，生活习惯的养成、礼仪礼貌的培养、学习的能力和方法等等。

例如:1、怎样让宝宝自己、主动吃饭，喝水。

2、怎么引导宝宝爱读书、爱写字。

3、你怎样给宝宝讲故事、讲哪些故事。

4、怎样鼓励和批评宝宝。

我们对孩子的期望:健康的身心、良好的习惯、广泛的兴趣;身心健康是孩子一生幸福的基础;良好的习惯是一生幸福的保障;广泛兴趣是一生幸福的源泉。

我们家孩子既属于放养型，自然生长;又属于群居型，熏陶成长。

为什么说是放养型呢，因为我们在她学习跟生活上基本属于放权型，让她自己来选择。

在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不强求她学多少知识，如果她想学我们一定提供条件，如果她不想学我们也不会去逼她。我想在学龄前最重要的是培养良好的习惯。我们平时在家基本不开电视，她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具，如果画画我们就陪在她身边上上网，如果看书我们就陪着她也看看书，如果她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那是肯定会看电视的，我想没有哪个孩子不看电视的，她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片，跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜欢的，但她看电视的时间一般都不长，而且看电视她学会了好多字，比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等，都是看电视学会的字;看电视也让她学会了要尊重别人的喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜欢看球赛、舅妈喜欢看湖南卫视。她跟他们在一起看电视时一般都选择他们的喜好，但是一到广告时间肯定是看她的动画片了。所以适当给孩子看电视也不是没有好处的。

在生活上我们从来不包办她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服，明天想去哪玩，是学画画还是学乐器，我们都让她作主。我个人感觉一个孩子如果你把家长的意愿强加给她，她也许会接受但那是因为家长的权威作用，我更多地时间是让她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服准备好，因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子，所以她懂得做事要早准备;还有像我们经常带她出去嘛，一般出发之前我会做个计划再列个物品清单，她经常看到我这样做，后来要去那儿玩时她会很注意去看那儿的天气预报，也会把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少带了她就自己承担后果，或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以我们在这样的事上不替她作主，让她学会思考，学会选择，学会承担责任。

为什么说是群居型呢，因为我们家庭的关系，家里平时生活在一起的人比较多，跟她同龄的孩子有三四个，她们经常在一起吃饭、在一起玩游戏。如果其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他，这样就让其它的孩子有了榜样，觉得哪样做是对的哪样做是错的。

我们平时工作也比较忙，但是只要是节假日我们肯定会带她出去旅游，从她四个月开始我们就带她游山玩水了。我们的旅行一般都是三四户家庭，这样她就三四个伙伴了，因为其他孩子都比她大，跟着伙伴们一起旅行经常会让她学到了新的知识、新的游戏、新的歌曲什么的，让她在旅行中也能快乐成长、快乐学习。所以我们家女儿是在熏陶中成长的。

我们对孩子期望：健康身心、良好习惯、广泛兴趣；身心健康孩子生幸福基础；良好习惯生幸福保障；广泛兴趣生幸福源泉

我们家孩子既属于放养型自生长；又属于群居型熏陶成长

说放养型呢因我们学习跟生活上基本属于放权型让自己来选择

学习上我们对要求都年龄段能做我们强求学多少知识想学我们定提供条件想学我们也会去逼我想学龄前重要培养良好习惯我们平时家基本开电视跟我们起时要画画要看书要玩玩具画画我们陪身边上上网看书我们陪着也看看书玩玩具我们陪着起玩会儿跟着婆婆时肯定会看电视我想没有哪孩子看电视人或者跟弟弟妹妹起时看动画片跟着婆婆起时会跟婆婆看婆婆喜欢看电视时间般都长而且看电视学会了好多字比社会写真、喜羊羊、灰太狼等都看电视学会字；看电视也让学会了要尊重别人喜好现知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜欢看球赛、舅妈喜欢看湖南卫视跟们起看电视时般都选择们喜好广告时间肯定看动画片了所适当给孩子看电视也没有好处

生活上我们从来包办事自己事般都作主比今天想穿衣服明天想去哪玩学画画还学乐器我们都让作主我人感觉孩子把家长意愿强加给也许会接受因家长权威作用我更多地时间让去思考比今天想穿衣服隔天晚上会把衣服准备好因有过早上再找衣服换来换去结差点迟例子所懂得做事要早准备；还有像我们经常带出去嘛般出发之前我会做计划再列物品清单经常看我样做来要去儿玩时会注意去看儿天气预报也会把自己物品整理好自己整理物品少带了自己承担或者没得玩具玩或者没得零食吃所我们样事上替作主让学会思考学会选择学会承担责任

说群居型呢因我们家庭关系家里平时生活起人比较多跟同龄孩子有三四们经常起吃饭、起玩游戏其孩子表现错时我们都会去表扬样让其孩子有了榜样觉得哪样做对哪样做错

我们平时工作也比较忙只要节假日我们肯定会带出去旅游从四月开始我们带游山玩水了我们旅行般都三四户家庭样三四伙伴了因其孩子都比大跟着伙伴们起旅行经常会让学了新知识、新游戏、新歌曲让旅行也能快乐成长、快乐学习所我们家女儿熏陶成长

《每个幼儿都是教师的宝贝》读后感

在《幼儿教育》杂志上看到了这篇文章，是的，每个幼儿都是教师的宝贝，“如果要偏爱，那就偏爱每一个幼儿吧。” 爱每一个孩子，是幼儿群体特性对幼儿教师的客观要求。俗话说：人上一百，形形色色。一所幼儿园，少则几十，多则数百个孩子。在这些孩子中，由于受遗传因素和家庭环境的影响。会形成许多差异：容貌有俊有丑，智商有高有低，气质有动有静，性格有活不呆，动作有灵有拙，语言有多有寡，感情有热有冷，习惯有良有莠......这些内在的和外在的差异，呈现出幼儿群体特性的客观存在。对此，幼儿教师应有足够的认识。在实际工作中，要尊重每个幼儿的个性特点，一视同仁，公平施爱，不能凭自己的好恶厚此薄彼。否则，一些孩子得到偏爱，一些孩子受到冷落，就会给孩子的身心健康带来严重后果：得到偏爱的孩子容易形成处处不同于他人的优越感，助长许多不良习惯的形成；受到冷落的孩子往往会灰心泄气，感到失望，无助和自卑，致使他们幼小的心灵蒙上难以摆脱的阴影。我就曾遇到过这样的情况：有个孩子漂亮活泼，老师们都特别喜欢她。对她又是亲又是抱，处处关心照顾她，结果使她一度变得任性、高傲和无礼，稍不如意就又哭又闹。另有一个孩子沉默寡言，性格孤僻，老师对他关爱较少。有段时间他竟不愿参加集体活动，认为自己什么事也不如别人。这使我深深认识到：对幼儿的偏爱和冷落，会带来不少负而影响。正确的态度是，力戒偏向，充满热情地去爱每一个幼儿。

父母是孩子的最好老师，什么事都要给孩子 一个榜样是很重要的 就像我老婆 以前没孩子的时候早上10点多才起来的，有了孩子以后 早上7点半准时起床，不管天冷天热的，吃完早餐带上孩子到公园走上两圈。

前些日子 我在网上买了个点读机给我孩子用，起初是孩子不知道用，也不是特别喜欢玩这个，你知道我老婆是怎么用的吗?每天早上10点自己报着点读机，在那里点，边点边学，把孩子就放在身边不理他，这样了坚持了两个多星期，孩子每到这个时候 会找妈妈要点读机来学英语 现在孩子最起码的英语是会读了，我孩子才两岁半哦。不过说真的这点读机帮了很大的忙，我记的我当时是搜索 中国教育点读机 第一个网站上买的，我当时找了好久 才找到这个网站，只因为这网站承诺是无郊退款的，希望我的回答对你有帮助

我们对孩子期望：健康身心、良好习惯、广泛兴趣；身心健康孩子生幸福基础；良好习惯生幸福保障；广泛兴趣生幸福源泉
我们家孩子既属于放养型自生长；又属于群居型熏陶成长
说放养型呢因我们学习跟生活上基本属于放权型让自己来选择
学习上我们对要求都年龄段能做我们强求学多少知识想学我们定提供条件想学我们也会去逼我想学龄前重要培养良好习惯我们平时家基本开电视跟我们起时要画画要看书要玩玩具画画我们陪身边上上网看书我们陪着也看看书玩玩具我们陪着起玩会儿跟着婆婆时肯定会看电视我想没有哪孩子看电视人或者跟弟弟妹妹起时看动画片跟着婆婆起时会跟婆婆看婆婆喜欢看电视时间般都长而且看电视学会了好多字比社会写真、喜羊羊、灰太狼等都看电视学会字；看电视也让学会了要尊重别人喜好现知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜欢看球赛、舅妈喜欢看湖南卫视跟们起看电视时般都选择们喜好广告时间肯定看动画片了所适当给孩子看电视也没有好处
生活上我们从来包办事自己事般都作主比今天想穿衣服明天想去哪玩学画画还学乐器我们都让作主我人感觉孩子把家长意愿强加给也许会接受因家长权威作用我更多地时间让去思考比今天想穿衣服隔天晚上会把衣服准备好因有过早上再找衣服换来换去结差点迟例子所懂得做事要早准备；还有像我们经常带出去嘛般出发之前我会做计划再列物品清单经常看我样做来要去儿玩时会注意去看儿天气预报也会把自己物品整理好自己整理物品少带了自己承担或者没得玩具玩或者没得零食吃所我们样事上替作主让学会思考学会选择学会承担责任
说群居型呢因我们家庭关系家里平时生活起人比较多跟同龄孩子有三四们经常起吃饭、起玩游戏其孩子表现错时我们都会去表扬样让其孩子有了榜样觉得哪样做对哪样做错
我们平时工作也比较忙只要节假日我们肯定会带出去旅游从四月开始我们带游山玩水了我们旅行般都三四户家庭样三四伙伴了因其孩子都比大跟着伙伴们起旅行经常会让学了新知识、新游戏、新歌曲让旅行也能快乐成长、快乐学习所我们家女儿熏陶成长

家庭 教育 是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。以下是我给您分享的幼儿家庭 教育心得 经验 分享，希望对您教育孩子有所助益。

【篇一】

对于家长来说，除了孩子的健康问题，最重要的就是孩子的教育。教育方式不同会塑造不同性格的孩子。现在，大多数家长都比较推崇“低声教育”，何为“低声教育”，这样的教育方式将对宝宝的成长产生什么样的作用？

低声教育是一种教育方式，也是一种态度。回想一下，在面对孩子犯错误的时候，你有 反思 对孩子的态度吗？在孩子的成长当中犯错误是在所难免的事情，当孩子在犯错的时候无非就是两种结果，一是你对孩子错误大吼大叫；二是好好的耐心的引导孩子改正自己的错误。这两种对待方式将会对宝宝产生不同的影响。低声教育其实才是你给孩子的礼物。

低声教育是的教育

心理学家表示，不同的说话态度所起到的作用将是不同的。对于处理同一件事情，不同的声音、不同的音调、不同的态度将会对孩子带来不同的影响。低声不但会让父母保持理智，让情绪更加平和，也可以让孩子更加容易接受，孩子不会对父母产生逆反心理。低声可以帮助家长在面对孩子犯错时赶走愤怒，对于孩子的教育能够起到很好的作用。

怎样做大低声教育？

1.批评孩子的时候声音要较低

在面对孩子犯错误的时候，家长在批评孩子的过程当中需要保持低声。这样才能让对方集中注意力，也可以起到先发制人的效果。如果在批评孩子的时候声音比较大，这样会导致孩子和家长的情绪都比较激动，最后的教育效果可想而知。

2.运用正确的语气和措辞

对于很多家长而言，要想理智的批评犯错的孩子可能比较困难不过在说话之前如果家长稍微注意自己的语气和措辞，那么对于孩子来说起到的效果将会不同。因此，在说话之前家长不妨想想怎样的措辞才能让孩子更好的接受。

3.把你的期望说给孩子听

在带孩子出去逛超市的时候，可能孩子看到自己喜欢的物品就像家长买，这个时候家长千万不要上来就给孩子痛骂一通，这样反而会加大孩子的逆反。此时如果家长将自己的期望解释给孩子听，让孩子站在自己的角度去思考，或许这样做的效果会更好。

4.不要伤害孩子的自尊

孩子也有自己的自尊心，家长在教育孩子的时候千万不要伤害孩子的自尊心，不要用伤害孩子的语言来批评孩子。

【篇二】

教育之难，难在润物无声。我想每个父母对于孩子成长当中最头疼的问题应该就是孩子的教育了。父母的引导对于孩子的一生有着至关重要的作用，可以说父母的教育奠定了孩子整个人生的道路。可是，生活当中，往往在教育孩子的过程当中，家长会不知不觉将孩子推向一个不好发展道路，这样就造成了孩子人格无法得到最完善的发育。

你有反思过对孩子的教育方式吗？孩子的性格需要塑造，叛逆是孩子成长过程当中必不可少的一个阶段。有的时候我们在面对孩子做错事或者不听话的时候会无法抑制住心中的怒火，这个时候就会大声吼孩子。但是这样的吼式教育你知道会给孩子带来多大的伤害吗？我想每个父母都应该看看！

经常大声吼孩子的后果

1.越吼越叛逆

我们人的大脑有一个特性，那就是对于习惯性的东西往往会表现出视而不见的行为。面对孩子不听话的时候，也许刚开始吼孩子还能起到一定的作用，但是久而久之，你会发现孩子不但会视而不见，而且还专门和父母对着来。入鲍鱼之肆，久闻而不知其臭说的就是这样一个道理。因此，家长越是吼孩子就越会造成孩子逆反的心理。

2.吼孩子是白费口舌

吼孩子最明显的一个坏处就是让孩子躲避。当家长在吼孩子的时候，孩子所有的注意力都放在怎样才能逃过一劫，这样既起不到教育的作用，反而还会增加孩子不去面对的结果。因此，再多的吼都是无济于事，根本起不到真正教育的作用。

3.形成孩子不良性格

孩子的能力就是模仿。如果父母经常吼孩子，那么孩子在今后的成长道路上难免也会耳濡目染。在将来的人际关系当中，孩子也会用同样的方式来对待别人，这样就会造成孩子不良人格，影响孩子的人家关系。

4.造成孩子担心懦弱的性格

有的宝宝天生性格内向，一旦父母经常用吼式教育 方法 来对待孩子，那么孩子的性格将会越来越胆小。最终孩子将会变得孤僻、抑郁。这对孩子来说无疑是的打击。一个性格孤僻的孩子在将来的成长道路上会遇到很多坎坷，宝宝抗打击能力变弱，沟通能力变差，这些都对宝宝的成长造成了巨大的影响。

【篇三】

宝宝的脾气大概从三岁的时候就开始表现出来了。很多家长都认为脾气大的孩子闯祸的几率会更大，在将来肯定没出息，甚至还会走上歧途。其实，宝宝脾气大并不是什么坏事，研究发现，脾气大的宝宝其身体更加健康，并且更加专注、独立意识也更强。但是如果宝宝有脾气，而家长不加以正确的引导的话，那么宝宝的脾气也可能是成长过程当中最危险的武器，最终伤害的不仅是家人更是宝宝自己。

脾气大的宝宝家长需要进行科学方式进行教育，优秀的家长会让宝宝的缺点变成优点，脾气大的宝宝这样来教育，将来在长大之后，孩子将更加有出息！

怎么教育脾气大的宝宝？

1.学会接纳宝宝的情绪

任何人都会有情绪，并且都有情绪不佳的时候。因此，在宝宝发脾气的时候家长需要学会接纳宝宝的情绪，在教育当中最忌讳的一件事情就是，当孩子在愤怒的时候，此刻家长比孩子更加愤怒，这样造成的结果就是火上浇油，是宝宝的脾气更大！当宝宝在发脾气的时候。或许家长可以适当的安慰宝宝，以心平气和的态度让宝宝的情绪得以平缓，想办法帮助宝宝纾解情绪。

2.鼓励宝宝用言语表达自己内心的想法

每个人都不会无缘无故的发脾气。当宝宝发脾气的时候肯定有一定的原因，这个时候家长应该引导宝宝说出自己内心的想法，并且告诉宝宝以极端行为的形式是不正确的表达方式。适当的鼓励宝宝说出自己的想法，用沟通的方式来走进宝宝的内心，这样会让宝宝的脾气得到很好的缓解。

3.父母也要自我检讨

其实宝宝的脾气大在一定程度上和父母有很大的关系。都说父母是孩子的老师，如果在家里，父母都经常发脾气，那么宝宝也会受到潜移默化的影响，因此，家长需要检讨一下自己是否经常有发脾气的行为。如果自己有发脾气的行为，需要及时进行改正，避免给宝宝树立不正确的形象。

4.帮助宝宝纾解心里的情绪

有情绪如果强行抑制，对于身体是极大的伤害，因此，当宝宝有情绪想要发脾气的时候，家长可以帮助宝宝一起纾解心情的情绪，可以通过呐喊、运动等各种方式来释放自己的情绪。

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6. 精选家庭教育心得体会范文

7. 幼儿园家长学校学习心得4篇

8. 家庭教育经验分享

9. 家庭教育心得体会精选

　　中班育儿宝典知识：别用冷暴力的方式陪伴孩子
　　以下5种最容易发生在家长身上的冷暴力方式，其严重后果值得家长们思考。
　　一、当孩子呼唤你的时候，顾不上孩子
　　这种情况一般发生在家长比较忙，或者自己正沉浸在自己的事情的时候，无意的忽视孩子的呼唤，有的干脆就是对孩子不耐烦，故意装作不存在。孩子受到忽视，会采用粘人，淘气和破坏性行为吸引家长的注意，或者放弃获得父母的关注，亲子关系走向疏远。
　　这种情况，家长该如何做呢?
　　当你很忙，或者已经不耐烦的时候，孩子呼唤你，也请你做出及时响应，哪怕是这样回应：爸爸/妈妈现在有点忙，稍后来陪你，好吗?爸爸/妈妈有点手头的急事，稍微等我一下，可以吗?请注意，回应孩子的时候请看着孩子，做出正面的回答。
　　二、你正在生孩子的气的时候，孩子呼唤你的时候，你不想理他，想给他点颜色看看
　　这种情况多半发生在孩子淘气，犯错后，爸爸妈妈怒气未消的时候，这个时候，很多父母选择故意拒绝应答孩子，以示惩罚。孩子可能意识不到爸爸妈妈冷淡的原因跟自己的错误行为有关，无法有效反思自己的错误，但是由于父母的冷漠行为产生缺乏安全感和信任感，从而影响亲子关系。
　　家长如何做?
　　看着孩子的眼睛，平静的对孩子说，因为你刚才的错误，我很生气，需要自己冷静一会，希望你也想一下自己做错了什么，并且道歉获得我的原谅，在获得我的原谅之前，我需要自己待一会。
　　三、当你带着情绪与孩子相处，对于孩子提出的建议响应不热情或者干脆拒绝
　　孩子无法知道你消极情绪背后的原因，他们会归结于自己的原因，或者父母不爱自己，从而缺乏自信，对自己产生负面评价和内疚的感觉，影响孩子的身心健康。
　　家长如何做?
　　忘记其他与孩子无关的不良情绪，珍惜与孩子相处的美好时光，全情投入到与孩子的活动中，表现出兴趣和热情，并且及时赞扬孩子的奇思妙想。
　　四、表面与与孩子玩耍，陪伴孩子，其实心猿意马，心不在焉
　　很多父母在陪伴孩子的时候都会处于这种状态，看着电视，低头看着手机，看起来在陪伴孩子，实际上是心不在焉的应付孩子。孩子会模仿这种心猿意马的做事方式，导致专注力下降，影响学习，并且会模仿这种与人相处的行为模式，从而形成不良的社交习惯，长大后会用这种模式对待自己的孩子和家人。
　　家长如何做?
　　要么不陪孩子，如果陪伴就一定要高质量的，全身心的陪伴。如果确实暂时不能陪伴孩子，那么就告诉孩子现在有点事情，稍后来陪他获得孩子的理解。
　　五、孩子犯错后向爸爸妈妈道歉，爸爸妈妈直接拒绝或者冷漠对待
　　这种情况，一般都是父母怒气没有消，控制不好自己的情绪，还想继续惩罚孩子的做法。孩子就是孩子，犯错是正常的，完美才是不正常的。而且孩子能够认识错误，并且能够做到道歉，是非常不容易的一件事，因为孩子的认识能力有限，自控能力有限，自尊心很强。如果爸爸妈妈不能给出积极响应，孩子对于自己承认错误，承担责任的做法产生质疑，影响以后类似问题的处理。或者导致孩子过于沉浸在自责和内疚情绪中不能自拔。影响身心健康。

排排队，稍息 立正 一二一齐步走 伸伸胳膊扭扭腰 等等好多简单易学的动作