幼儿园过山洞游戏儿歌

作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园过山洞教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、活动设计背景

《纲要》中明确指出："引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种有趣的活动中，发展动作的协调性。"再从幼儿实际出发，抓住幼儿喜欢游戏的特点，设计了此次活动。这堂体育课让幼儿尝试用身体姿态表现各种"山洞"，发展身体的柔韧性，提高身体的控制能力。在自我尝试、同伴相互学习的过程中，不断创造出新的"山洞"，发展创造能力。让孩子们能积极参加并体验合作游戏带来的成功与快乐。

二、活动目标：

1、发展跑、钻等技能，增强下肢力量发展身体协调性，灵敏协调地钻过"山洞"。

2、学习高低搭建的方法，发展创造力。

3、与同伴搭山洞，体验团队合作游戏的乐趣。

三、活动准备：

音乐，平坦的场地。

四、活动重难点：

重点：发展爬、钻的.技能，体验同伴合作的快乐。

难点；学习搭建的方法，发展创造力。

五、活动过程：

（一）开始部分谈话导入，激发兴趣做好热身准备活动。

（二）基本部分

（1）自由探索搭洞方法教师提出问题，引导幼儿搭建不同的洞（高中低）。教师及时表扬搭出新颖洞洞的幼儿，并与幼儿分享。学习搭建方法。

（2）倾听讲解，掌握钻的基本动作要领，指导学习钻洞的方法和技能。

（3）大家练习钻的动作。

（三）同伴互动，合作完成钻山洞游戏1、活动游戏规则：

（1）必须等前面的人钻进洞，后面的人才能直立依次钻洞。

（2）洞内幼儿须等前面的人，搭洞才能钻出。

（3）钻出洞后立即在洞尾处和同伴搭建起自己的洞型。

2、开始游戏教师：小朋友们，让我们翻过这座大山，出发吧。

六、放松、结束游戏

听音乐，放松身体。欣赏舞蹈与老师共舞。

活动目标

1 在活动中学习用爬行的方式过山洞。

2 提高幼儿上下肢的肌力和肌耐力。

3 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备

纸箱或钻笼

活动过程

1 开始部分。全体幼儿听音乐跟着教师做热身运动。

2 基本部分。

（1）教师：指导幼儿俯身前进并穿越中空的纸箱。

（2）幼儿排成一排，进行钻爬练习。

（3）布置游戏的环境，让穿越的山洞又长又短。增加游戏的趣味性。

（4）待幼儿熟练后，可加快速度，或剪辑有快又慢的音乐，让幼儿根据听到的音乐改变移动的速度。

3 结束部分。幼儿进行放松练习。收拾场地。器材，完成游戏活动。

活动反思：

1、 本活动以人体动作“搭山洞”进行游戏和活动，不需其它器械，简单易行，随时可做，有趣又实用。避免了一般体育活动中单调的动作练习带来的枯燥乏味，让幼儿学的快乐、练得轻松。

2、整个活动进行了合理的设计、调节，使活动动静交替，张弛有度，适合幼儿身心发展特点。

3、需要注意的是：活动中幼儿始终处于探索练习中，所以教师的观察、反馈显得尤为重要，既要调整好幼儿的活动量、活动密度、难度，又要注意个体差异，是不同发展水平的幼儿都能通过自己适度的努力，实现各自的目标。

活动目标：

能钻过山洞，提高动作的协调性。

活动准备：

火车头饰。

活动过程

1、引题：乌……小朋友，这是什么声音？我们一起来开火车吧。

2、展开游戏。

（1）玩法：两个幼儿搭起手房山洞，请一个小朋友戴上火车头头饰当火车头，其它幼儿跟在后面搭火车，一边念儿歌“小火车，呜呜叫，过火车，过铁桥”一边园山洞。幼儿熟悉游戏后，可以多设置几个山洞，增加游戏难度。教师和一名幼儿搭起手当山洞，请一名幼儿当火车头，全体幼儿跟在后面排成一队当火车。在地面花，一条线，当成铁路桥。儿歌念完时，当山洞的幼儿就将手放下捉住没有通过的幼儿。然后被抓住的幼儿当山洞，游戏继续进行。

（2）要求：火车对接，要跟紧，尽量不断开，火车要在念儿歌时不断向前开。

3、放松活动。

幼儿拍好，队列，开火车。看教师的手势：教师做滚轮动作时，幼儿前进，教师双手打叉时，幼儿停止前进。

幼儿大班危险洞洞画法如下：

准备材料：纸，一根笔等等。

步骤如下：

1、首先画出来大山山体表面的不规则的线条。

2、然后再在上面画出来若千条短线条。

3、画出来山洞的洞口的形状线。

4、里面再画出来一条这样的线条。

5、洞口前的植物轮廓线也清晰可见。

6、洞口里面画出来石头。

7、小毛毛道通到洞口的里面，就这样这幅山洞的图画就画完了。

幼儿园钻山洞的教具叫U型拱门。

幼儿园钻山洞是一种可以锻炼幼儿灵活性和协调性的幼儿健身器材拱形门。促进幼儿动作发育更卖唤加协调稳定，同时锻炼幼儿的语言能力和认知能力，使幼儿神经系统的发育趋于完善，也能活动幼儿的肢体， 起到一定的健身锻炼的作用。

幼儿游戏中指凯拱门玩法如下：

1、准备幼儿园专用拱形门体育器材若逗肆干个。

2、将拱形门按照适当的间隔距离摆放于平整的地面上，确保拱形门稳定不易倒。

3、引导幼儿弯腰屈膝、低头，依次穿过拱形门，身体需要全部钻过后再站起来。强调通过的时候要慢慢地，一个跟着一个走，不推不挤。

幼儿园的墙面游戏板据我了解，乐之翼的还是不错的，种类也多，颜色搭配看过去也很舒服，还可以美化墙面，你可以去了解了解  

　　如果你想要让一个人幸福，那么最好的方法就是亲自把幸福带给她。因为你不能保证他人会永远带给她幸福，但你能保证自己希望她幸福的.心不会变。--UUMOB

　　 准备： 一条细线、一张桌子、“where is thumb-king”挂图/cd一张。

　　 游戏规则：

　　1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。

　　2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。

　　 备注：

　　1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

　　2、完成1次可得一枚印章。

　　3、印章数由完成数决定。