儿歌简单新手入门曲谱

简谱识谱入门教程：首先识清各种谱号，高音谱号，低音谱号，中音谱号，次中音谱号等。

先学习高音谱号。谱号位于五线谱的开头，表示演奏的音高的一个大致范围。高音人声和高音乐器的五线谱都以高音谱号开头。再学低音谱子，低音谱号又称F谱号。用于低音部分的乐谱。钢琴的左手区域、低音吉他和长号就适用于这一类。

一般常规乐器用的都是高音和低音谱号，记住每种谱号的谱表段如的中央C的位置，其他音高向上或向下依次类推，注意加线是临时的，每种谱表相同音高的音可以互相转记，避免加肆燃纤线过多。

简谱简介

简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。其起源于18世纪的法国，后经德国人改良，遂成今日之貌。

一般所称的简谱，是指数字简谱。数裂仿字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。

音乐入门识谱三步法

第一步是：

记住简谱中的音符形状和其唱名及准确掌握唱名的音准： 

简谱中的音符形状是七个阿拉伯数字依次书写是 1 2 3 4 5 6 7 它们的唱名（发音）分别为汉语拼音:

1（DO 多）2（RE 来）3（MI 咪）4（FA 法）5（SO 索）6（LA 啦）7（TI 梯是国际通用的唱名，而我国习惯唱成SI西）唱名的高低音排列是用阶梯式（音阶）。

第二步是：

记住11种‘节奏型’的形状及如何用‘肢体节奏法’去掌握节奏型。

1、记住11种简谱节奏型的形状

2、对11种节奏型的准确掌握 

3、上肢体节奏法掌握11种‘节奏型’。

第三步是实践练习法：

在已学过的第一步法和第二步法的基础上同步进行识谱练习：识谱练习时对节奏型的掌握要由简到繁逐个掌握聚少成多。音乐入门中的三步法中的节奏掌握较易，音准掌握较难握。

简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。

其起源于18世纪的法国，后经德国人改良，遂成今日之貌。一般所称的简谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。

数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲，那时有一个天主教的修道士名为苏埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7来代表七个音来写谱教歌，尔后写了一本小册子名为《学习素歌和音乐的新方法》，那时西方人极注重发明创造和版权等个人成绩，才被记载入史册。

怎么识简谱入门教学差旅如下：

1、1=C，表示这首曲子是C调的。

2、音符下面有一条横线。这个表示的是节奏。下面没有谈郑线的音符，叫作四分音符，也就是一拍。下面有一根横线的，叫八分音符，是半拍。

3、音符上面有一个点。上面有点的是高音，下面有点的是低音，没有点的是中音。对应的音区，我们称之为低音区，中音区，高音区。

4、音符后面有一根短横线。这个叫做延音线，意含庆颂思就是唱到这里地拖长音。比如：长亭外~（此处用波浪表示延长）古道边~。

5、两个音符上面有一个弧线。这个叫做连音线，一般是给唱歌看得，表示一个字要对应几个音，中间不断开。

如何记简谱：

首先要懂得记谱法是怎样记录音的上下、长短和强弱的。但是，懂得记谱法的道理，并不等于会读谱。 读谱是一种技能，必须进行一定的训练才 能掌握。学会读谱的途径及方法多种多样，采用何种方法， 那么 应根据对象和条件而决定。

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钢琴入门简单曲子五线谱如下：

1、月亮代表我的心：是在C调，原因很简单，左右手的旋律是一对一的，不会出现一只手弹两个音，另一只手弹一个音的情况。

2、初雪：这首歌原名TheFirstSnowflakes，是Bandari《迷雾森林》专辑的第七首歌曲。这首歌也是因为左手伴奏比较简单，左右手整体演奏还是一对一的形式。

3、《致爱丽丝》：这首曲子应该是最经典的钢琴曲了。原来这首曲子的名字不叫《致爱丽丝》，原名是♬。它是贝多芬为他最喜欢的女学生特蕾莎创作的。

4、生日快乐歌：是最适合初学者学习的钢琴曲。

五线谱：

五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。

最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。

五线谱传入中国，最早见于文字记载的是1713年的《律吕正义》续编，书中记述了五线谱及音阶、唱名等。五线谱在中国逐步流传和使用，则于19世纪中叶以后随西方传教士的传教及新学的兴办而有所推广。

这个是最基本的曲子之一了，比小星星和欢乐颂要稍微难一点。