幼儿园节水儿歌清清水

怎么给幼儿园小朋友讲清明节如下：

清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。

清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。斗指乙(或太阳黄经达15°)为清明节气，交节时间在公历4月5日前后。

这一时节，生气旺盛、阴气衰退，万物"吐故纳新"，大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。清明祭祖节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明祭祖节期内。

清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求"天、地、人"的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。

清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。除了中国，世界上还有一些国家和地区也过清明节，比如越南、韩国、马来西亚、新加坡等。2006年5月20日，中华人民共和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录

幼儿园孩子介绍清明节由来如下：

清明节，又叫踏青节、祭祖节、三月节等，在这一天内，人们往往会进行祭祖仪式，缅怀先人，纪念先烈。同时，人们还会进行踏青郊游，品尝季节美食。清明，也是一个节气，这个节气所代表的就是生气旺盛、浊气衰退，是大自然生机勃勃的开始。

清明节与春节、端午以及中秋并称为中国的四个典型传统节日，同时清明节在2006年5月20日也被纳入了第一批国家级非物质文化遗产名录。这个节日，不仅仅是中国的节日，一些其他的亚洲国家同样也有清明节的说法。总体来说，清明节这天是一个人们纪念先人、踏青春游的传统节日，也是中国二十四节气中的一个，同时也是国家的非物质文化遗产。

清明节其实算是一个“组合型”的节日，它的形成主要源于“寒食”与“上巳”两个节日。上巳节最开始的时候，是人们为了追念伏羲而形成的，在汉代被定为节日，是以三月的第一个巳日为开始时间。最开始的时候，人们在上巳节常会到河中沐浴，以此来象征去除病痛、康身健体。

后来又逐渐地增加了野外聚餐、郊游踏青的内容。而在魏晋之后，节日的时间被更改为三月初三，节日内容得以保留。寒食节，有着一个令人动容的由来典故。在春秋时代，晋国公子重耳登基，之后便大大奖赏了曾经帮助过自己的功臣们。

清明节其实算是一个“组合型”的节日，它的形成主要源于“寒食”与“上巳”两个节日。上巳节最开始的时候，是人们为了追念伏羲而形成的，在汉代被定为节日，是以三月的第一个巳日为开始时间。最开始的时候，人们在上巳节常会到河中沐浴，以此来象征去除病痛、康身健体。

后来又逐渐地增加了野外聚餐、郊游踏青的内容。而在魏晋之后，节日的时间被更改为三月初三，节日内容得以保留。寒食节，有着一个令人动容的由来典故。在春秋时代，晋国公子重耳登基，之后便大大奖赏了曾经帮助过自己的功臣们。

幼儿园教师用书清单如下：

1、中班语言 上/下册

2、中班数学 上/下册

3、中班社会 健康 上/下册

4、中班自然 上/下册

5、中班美工 上/下册

6、中班教学音带(语言\音乐)上/下册

7、中班社会 健康 上/下册

8、中班做与玩手工制作 上/下册

9、中班教师用书 上/下册

10、中班教学挂图（彩页）全年

对于幼儿园中班教材，其实每个幼儿园使用教材都存在差异，其中公立幼儿园、私立幼儿园、普惠性幼儿园、中英合资幼儿园等类型不同，它们采用的教材并不一样。

另外，各个省市幼儿园采用的教材也存在差异，不一定都用人教版出版的教材。家里孩子上中班后，家长对其教材感兴趣的话，可以看看幼儿园发的教材都有哪些。

幼儿园关于清明节的活动主题介绍如下：

设计思想

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。

活动一寒食节

活动目的：

1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动准备：

不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

活动过程：

1.介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事：

远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的。大臣逐个论功行赏。

介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

2.讨论。

①寒食节是怎样来的？

②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

3.词语练习。

①用“偷偷地”说一句话。

②用“后悔”说一句话。

③请解释“寒食”的意思。

4.游戏。

①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

幼儿园清明节美篇内容介绍如下：

清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等。节期在仲春与暮春之交，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统社会的重大春祭节日。

在这个特殊的时节里，幼儿园可以以“传承文化，绿色清明”为主题，通过集体教学、创意手工、放风筝、包青团、踏青郊游、文明祭扫等系列活动，将中国传统文化与幼儿园教育紧密结合。

清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。

清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。

清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。除了中国，世界上还有一些国家和地区也过清明节，比如越南、韩国、马来西亚、新加坡等。2006年5月20日，中华人民共和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

幼儿园清明节活动的意义：为了让幼儿了解清明节的由来、风俗习惯等。

1、知清明

清明节不仅是我国的二十四节气之一，还是一个重要的祭祀节日，祭奠先烈、先人的节日。为更好地对幼儿讲解革命传统教育，爱国主义和感恩教育，老师们组织孩子们观看了先烈的革命故事，缅怀先烈，尊重长辈，感恩今天来之不易的幸福生活。

2、聆听红色故事 缅怀先烈英雄

1952年10月，为打击美国和南朝鲜军队，中国人民志愿军第15军第29师第87团战士邱少云参加潜伏部队，并担任爆破任务。12日上午，敌机进行低空扫射，并投掷烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身，为了不暴漏潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动，直至壮烈牺牲。

小萝卜头名叫宋振中，他从小在敌人的监狱里长大。1949年9月6日，宋振中被国民党特务杀害于重庆歌乐山下的松林坡，年仅8岁。他是共和国、乃至世界上最小的烈士。让我们一起聆听英雄的故事......

清明节简介

清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先信仰与春祭礼俗，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。

姓名贴：一般来说，宝宝的睡具、书包等基本上是园方统一发放的，家长们需要准备一些姓名贴，所有带入园的物品（床单、枕头、被罩、隔汗巾等），最好都缝上姓名贴。姓名贴某宝就有卖，将宝宝的名字告诉店家即可获得定制的姓名贴。

汗巾、备用衣服：宝宝在园区的户外运动不少，再加上这个阶段的宝宝新陈代谢速度特别快，出汗多。建议家长们多准备一些汗巾和备用衣服，放在园区，或者书包里随时带上。很多时候宝宝生病，其实都是因为汗巾更换不及时导致的。

准备了几套新衣服。记得小时候上学期爸爸妈妈都会给自己准备新衣服迎接新学期，自己都会特别开心，所以我觉得给孩子准备新的衣服，让孩子感觉开学是件高兴的事情。我们家昨天买回来衣服，晚上孩子就穿着了，可开心了，还是自己长大了要去上幼儿园了。

宝宝水杯：水杯也是入园宝宝必带用品，夏天吸管杯，冬天带有保温功能的水杯，绝对是入园宝宝的刚需。建议家长们给宝宝准备好，水杯最好是系带的，方便宝宝随身背着。

季节性物品：所谓季节性的物品就是例如汗巾、蚊不叮之类的，因为有的孩子出汗量较大，在天气炎热的时候很容易大量出汗，还有就是蚊不叮之类的驱蚊物品。有的孩子不爱睡午觉的话，也可以给孩子带个眼罩之类的，帮助孩子更好的去睡眠。

选择、制作教具和学具的注意点：

要针对目标，要考虑不同年龄班幼儿的认识特点，要符合安全和卫生要求，要讲究经济适用。尽量“一物多用”，提高教具和学具的使用效率，努力为幼儿与教具和学具之间的充分互动提供条件，要重视促进幼儿抽象逻辑思维的发展。

玩教具要既能幼儿园教学，又能单独玩耍；既能配合老师开展教学活动，又符合孩子们爱玩的天性。能满足孩子、教师、家长对玩教具的不同要求。