科四多少补考费

具体标准不一样，看你选的培训机构、教师。

一个学期才收50元的话，真的不贵，小孩回家没那么专心做作业的，如果学校老师愿意每天留多一堂课给学生在校做作业，我们就开心了，可惜广州很少学校愿意这样，到点就放学了，孩子回家就玩，等我们回家才做，累死家长了，有的同学父母只好到外面托管，五百元一个月，还是很差的，不怎么正规的“老师”

这个如果自己的老板都没有

想到你的工作涉及到这么多话

费的话，还是直接明说，不打电话影响工作。

　　补考通常比较简单，容易通过，好好复习即可，其影响如下：
　　由于大学中的考核的方式与中学有所不同，大学生的学习状态也较高中有所下滑，所以大学生挂科可认为是一种正常的现象，更有人戏言：“没有挂科的大学便不是完整的大学。”话虽如此，挂科对于大学生的影响却是不容小视的。
　　1.挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。
　　学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；不通过（即挂科）则无学分，需要下次重修或补考。
　　若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。（关于挂多少科目就会无学位证的问题，不同的高校的规定是不同的。）
　　2.挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。
　　3.挂科还会对大学生的心理造成巨大的伤害，例如会造成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科都是在期末考试后的暑、寒假里，这样挂科会对他们进行长时间的身心折磨。
　　4.挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。一般用人单位看到应聘毕业生有挂科经历后，再考虑录用他的可能性就降低了。
　　5.当然挂科在某种程度上也有一定的积极作用，很多大学生都会在大一时因为过了与高三截然相反的学习生活而挂科，所以之后他们便忍辱负重，重找学习状态，从而挽回了自己恐将荒废的大学生活。这里挂科就起了一个警示钟的作用。

由于日常饮食含锌量和吸收率都比较低，加之儿童食量小、胃肠发育不健全、生长发育期锌需要量大，单靠饭菜往往难以补足，因此服用补锌产品是必要的。目前补锌产品的发展已经历了三个阶段。第三代补锌制剂为生物锌如酵母蛋白锌伊分子锌硒宝片，不会在体内产生蓄积，无任何不良反应，还富含助消化酶以及蛋白质、B族维生素、矿物质等多种对孩子健康成长十分重要的营养，特别适合孩子服用

在日常饮食中除了让宝宝多吃点含锌的食物，还要适当的给宝宝补充锌片和多种维生素

高中文科想要补课的话，那么最主要入手的课程，我觉得主要就是数学啊，因为文科生在普遍数学上都基础很弱，如果能够把数学成绩提上的话，那么自己的成绩总分一定会提升一档次的，其实我觉得要补的话，慢慢就可以补英语，再次的话，那么就是这个文综啊，其实，这些科目的话，主要还是靠自己去理解，去背在这个答题技巧上，需要一些训练就可以了，最后祝自己加油，通过自己一年的努力，能够达到自己想要的成绩。

主要看是哪个城市，什么学科、哪个年级、什么的样的老师等等这些原因都是影响市面上收费参差不齐的因素，当然这个上下的波动是不会有太大的差距的，想要了解具体的价格可以去当地的有资质的培训机构去咨询。

其实按市场行情来看大学生家教还是没那么贵的，楼下说的差不多。但是现在大学生鱼龙混杂的，效果实在有待商榷。如果你想找家教，建议找专业的，有保证。线上的线下的都有很多，价格也还好。个人建议线上的优先选择，无论是性价比还是价格等等，像100教育那种的，相对来说都是比较好的。

公费师范生是有补贴的，其补贴标准按照每一个学生每一年1万元（其中：生活补助费4500元）。生活补助资金由培养学校按照每生每月450元的标准按月发放。
公费师范生的政策
国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费"两免一补"公费培养，以及毕业后安排回生源所在省份中小学就业并保证入编入岗等优惠政策，进一步激发师范生作为国家公费培养教师的使命感和荣誉感。通过适时调整公费师范生的生活补助标准、享受非义务性奖学金、设立专项奖学金、免试推荐攻亩野读硕士学位、引导社会各界出资奖励等方面措施，鼓励支持公费师范生长期从教、终身从教。
法律依据
《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》
第十五条国家根据经济发展水平和财力状况，拆蚂对公费师范生的生活费补助标准进行动态调整。优秀公费师范生可享受其他非义务性奖学金。鼓励设立公费师范生专项奖学金。支持部属师范大学遴选优秀公费师范生参加国内外交流学习、教学技能比赛等活动。
第十六条各地要将公费师范生履约任教后的在职培训纳入中小学教师国家级培训计划迅御喊，落实五年一周期的教师全员培训制度，支持公费师范生专业发展和终身成长。
第十七条各地要落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策，吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。各地和农村学校要为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件。
第十八条要把培养优秀中小学教师的工作成效作为评价部属师范大学办学水平的关键指标。对在实施师范生公费教育工作中作出积极贡献的部属师范大学给予政策倾斜，进一步加大对师范专业的支持力度。