一年级下册口算以内加减法

数学书上有吧

小数加减乘除四则混合运算一般规则如下：

教他等式
然后通过加法的等式得到减法的等式
如下图

这种年纪应该多看一些有利于培养思维发散思维的书，如脑筋急转弯，这样才有利于小孩以后学思维性强的东西，现在硬塞是进不去孩子的大脑的，最后还会造成思维死板

小数加减法利用竖式进行计算。方法是：无论加减，两个数的小数点和商的小数点都要上下对齐，然后按照整数加减法的计算方法进行计算。

可以用生活中的一些事物先向他灌输数字的观念，比如告诉他桌子有四条腿啊，一双筷子有两根之类。至于让他实践加减法，一般都是首先让他学会数数，能流利的按顺序数出数字，然后用手指头一个一个掰着算，当他逐渐熟悉之后，就不需要借助手指头，自己就可以心算了~
教小孩加减法的方法其实都很原始的，关键是要有点耐心，不要让孩子觉得枯燥，准备一些他喜欢玩的东西。

鉴于这种情况，我认为您的孩子还是停留在以实物进行加减的阶段。毕竟老师刚开始教授加减法的时候也是用苹果啊，梨啊什么的代替 毕竟孩子比较熟悉，这些水果也爱吃 恩，真的要脱离这种阶段，我认为应该让孩子真正熟悉这些数字究竟代表什么，然后这些数字组合起来又有什么意义 您可以再去请教一下孩子的老师，她的建议也很重要

如果学过方程的话

设一本故事书x元，一本画册y元

列出方程组
3x+4y=221
y-x=8
下面一个式子左右两边都乘以3，与上面一个式子左边加左边，右边加右边，得3x+4y+3y-3x=221+8*3

即7y=245,y=35
又因为y-x=8,所以x=27

如果没有学过方程的话，可以这么想
1本画册减1本故事书等于8元，那么
4本画册减4本故事书等于8*4=32元
这根
3本故事书加4本画册
之间差了7本故事书的钱，所以中间的差价221-32=189应该是7本故事书的钱
那么每一本故事书就是189除以7等于27元
再想到1本画册减1本故事书等于8元，所以画册比故事书多8元值35元

有，删了很多

笔算减法可以分三类。一、不退位减法。二、退位减法。三、100减几十几（难点），需连续退位减。