快板敬老爱老串词

快板节目串词：打竹板，大声响。 同学们，请听我说：中华文明已有5，000多年的历史，礼仪之乡举世闻名。 我是祖国的新一代，文明的传承就在我肩上。 言语和行为规范化，人文奥运贡献力量。 给予力量！

快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发迹轿展而成。建国后，快板艺术取得了极大的发展，形成了闻名全国的三大艺术流派，即：高派（高凤山）、王派（王凤山）、李派（李润杰）。

快板的形式：

快板表演方式简单，有单口、对口、群口三种表演方式李州液。唱词合辙押韵自由，一段唱词可以自由转韵，称为“花辙”。表演时演员用竹板或者击打节拍，一般只表演说理或抒情性较强的短篇节目，快板书艺术形成后，也开始着重创作并表演长篇书目。

快板艺术在发展的同时，也在历史上各个时期受地域环境、地方方言和表演风格的不同，派生出诸多分支，如：数来宝、莲花落、竹板书、说鼓子、快板书、御板书、小快板、天津快板、陕西快板、兰哪物州快板、武安快板、四川金钱板、绍兴莲花落等表演形式。

导语：敬老爱老是我们中华民族的优良传统。下面是我收集的'有关敬老的快板台词，欢迎大家参考。

竹板打么那笑开颜，我们慰问来到了敬老院;

先向领导问声好，再向大爷们请个安。

敬老院是新建，新天新地新大院。

房也新，床也新，铺的盖的都齐整。

送温暖我们献爱心，看见你们就格外亲。

感恩的心，激动的心，党的恩情比海深。

过去老人没人管，吃不饱来穿不暖。

儿孙媳妇个个嫌，无依无靠真可怜。

如今党的政策好，敬老院里把家安。

冬不冷来夏不热，老有所养度晚年。

民政局是为人民，处处想着咱老百姓。

心情快乐身体好，大叔大爷是长寿星。

打竹板谈变化 喜迎党的十八大。

十八大，贴人心，敬老院里迎来泥河湾的大家庭。

大家庭可不简单，人人能把那绝技献。

变魔术，说快板，绣金匾咱唱起来。

现代舞，流行舞，京剧清唱，太极扇，

还有那荷塘月色真好看。

这正是：颂太平齐欢唱，与时俱进铸辉煌。

千曲万歌唱不尽，歌唱祖国歌唱党。

这正是：回馈社会，献爱心。

九九重阳节，浓浓敬老情。

这正是：国富民强人气旺，小康生活有保障

尊老敬老好风尚，我们祖国处处新气象。

小品万能的串词模板如下：

1、伴着吉祥谣～我们送走了过去的一年～接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏小品《xxx》。

2、过去一年里，有辛酸，有欢乐，接下来请观看小品《xxx》。

3、半年后，我们又将送走一批毕业生，接下来，我们为他们送上小品《xxx》。

4、在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖，接下来是小品《xxx》。

5、同学们是不是都沸腾起来了？但是接下来的这个节目将会使气氛更加High，请欣赏小品《xxx》。

串词的构成要素：

1、思想的深刻性。

2、知识的广泛性。

3、宣传主题的专业性。

对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。

4、语言的抒情性。

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幼儿园敬茶感恩的串词如下：

12岁的孙佩轩，端着一杯茶走进小会议室，他没有和别的孩子一样去鞠躬行礼，而是规规整整地跪在地上，给他的母亲磕了一个头，在所有人惊讶的目光中，孙佩轩恭恭敬敬地用双手递上一杯茶，“妈妈，您辛苦了。”

孙佩轩的妈妈接过孩子递过来的茶，眼含泪花，喝了一口，哽咽着说：“好，好，好茶！”
6岁的小家伙赵梓旭也学着哥哥姐姐们的样子，趴到地上，给他的父母磕了一个头，然后歪着小脑袋笑嘻嘻地看着他的父母：“我们为什么要磕头啊？”

孙佩轩扭捏地回答了这个问题：“今天是感恩节，我觉得向父母致谢，应该用中国传统的最高礼仪。”

“小时候，妈妈给我讲过《乌鸦反哺》的故事，现在我没有养活父母的能力，只能给父母磕个头，敬杯茶。”孙佩轩庄严地说，“等我长大了，工作了，我一定会好好孝顺我的父母，回报他们的养育之恩。”

孙佩轩的话，让家长们感到“震惊”，“看看人家这孩子，好孩子！”

“今天是感恩节，不管有什么事情，我一定带着儿子去爷爷奶奶家。对老人好好道一声辛苦了。”李先生摸着儿子小小的脑袋说。

据该校德育教师杜爱红介绍：中国素来被称为礼仪之邦，向父母长辈行礼的方式也有很多，叩头、献茶这些都是其中之一。随着社会文明的进步，有一些礼仪逐渐消失了。“今天是西方的感恩节，我们不提倡也不反对孩子们过西方的节日，就像我们同样不鼓励孩子们用磕头的方式去向父母请安一样。

这些都仅仅是一种形式而已，我们更注重的是孩子们的素质教育，也就是让孩子们怎么样用实际的行动来感谢父母们的养育之恩。学会感恩，才能心胸开广，以后才能成为社会的栋梁之才。”杜爱红老师说。