学习宁向东的管理学课

学习现代企业管理的心得体会 目的是让各专业学生了解和掌握企业管理的一般原理、理论和方法，培养学生专业性的企业管理意识和企业管理思维，为他们从事具体企业管理工作奠定理论基础。
着社会主义市场经济体制的建立，现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。
我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。
而学校提供的这门课，提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质 代企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过本课程学习,应该掌握 现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.

学习现代企业管理的心得体会 目的是让各专业学生了解和掌握企业管理的一般原理、理论和方法，培养学生专业性的企业管理意识和企业管理思维，为他们从事具体企业管理工作奠定理论基础。 着社会主义市场经济体制的建立，现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。 而学校提供的这门课，提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质 代企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过本课程学习,应该掌握 现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.

这个毕竟作为班长的，首先还是要把上课纪律的规章制度，要让学生知道，然后呢，就是执行了。

管理学陈晔版的课后答案

所有大学基本都开有企业管理专业课程，各夜大电大应该也有，可以在当地打听

1、注重表现，2、注重整体，3、关注生活，4、倡导行动，5、积极鼓励。

上大学后老师不怎么管学生不听课的行为，是因为大学生都是成年人了有选择的能力了。

我们经常能够看到这样的情况，在大学课堂里，在座的学生寥寥无几，老师在讲台上讲课，台下的学生有的在听课、有的自己在做自己的事情，看着非常的自由自在，而老师却不会管这些学生，只顾自己讲自己的。进入大学的学生都是成年人了，有自己的抉择，能够对是非对错有判断力，而且大学本身是一个过渡到社会的课堂，更注重学生自我能力的培养。

一、上大学后都是成年人，有自己选择的权力。

进入大学以后都算是成年人了，成年人有自己选择的权利。大学就是要告诉这些学生，你可以选择认真听课；也可以选择不认真听课，不管你做何种选择，以后的结果都是你自己来承担。对于一群成年人，都有自己独立的思想，学校也不方便过于约束，所以老师不会过多的管束那些不听课的学生。

二、大学除了教课本知识，还要培养学生的自我管束能力。

大学算是一个过渡的学堂，经历过高中时期紧张的学习以后，大学的课堂算是比较轻松的，但是这个课堂除了教授学生一些课本上的知识，还会教授学生如何约束自己的行为能力。课堂上老师不对学生过多的管束，就是要学生自己培养自己的约束能力。

三、大学课堂是个自由的空间，没有升学的压力。

很多人大学毕业以后就开始参加工作了，不像小学、初中、高中，还有升学的压力。大学生没有升学的压力，大学的老师也是一样的。所以这些老师不会过分的管理学生，有些老师会适当的提醒那些不听课的学生，但是有些老师是完全不会管的，因为大学的学生学的好还是不好，跟老师的关系并不大。

财务管理主要课有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理等。

因为你把她他看得重,我以前也会!爱得深,到头来,痛得更深!恩师啊…

　　（1）管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。管理是有效地组织共同劳动所必需的。随着生产力和科学技术的发展，人们逐渐认识到管理的重要性。从历史上看，经过了两次转折，管理学才逐步形成并发展起来。第一次转折是泰罗科学管理理论的出现，意在加强生产现场管理，使人们开始认识到管理在生产活动中所发挥的作用。第二次转折是第二次世界大战后，人们看到，不依照管理规律办事，就无法使企业兴旺发达，因此要重视管理人员的培养，这促进了管理学的发展。管理也日益表现出它在社会中的地位与作用。管理是促进现代社会文明发展的三大支柱之一，它与科学和技术三足鼎立。管理是促成社会经济发展的最基本的、关键的因素。发展中国家经济落后，关键是由于管理落后。先进的科学技术与先进的管理是推动现代社会发展的“两个轮子”，二者缺一不可。管理在现代社会中占有重要地位。经济的发展固然需要丰富的资源与先进的技术，但更重要的还是组织经济的能力，即管理能力。从这个意义上说，管理本身就是一种经济资源，作为“第三生产力”在社会中发挥作用。先进的技术，要有先进的管理与之相适应，否则，落后的管理就不能使先进的技术得到充分发挥。管理在现代社会的发展中起着极为重要的作用。
　　（2）学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。判定管理是否有效的标准是管理者的管理成果。通过实践可验证管理是否有效，因此，实践是培养管理者的重要一环。而学习、研究管理学也是培养管理者的一个重要环节。只有掌握扎实的管理理论与方法，才能很好地指导实践，并可缩短或加速管理者的成长过程。目前我国的管理人才，尤其是合格的管理人才是缺乏的。因此，学习、研究管理学，培养高质量的管理者成为当务之急。
　　（3）学习、研究管理学是未来的需要。随着社会的发展，专业化分工会更加精细，社会化大生产会日益复杂，而日新月异的社会将需要更加科学的管理。因此，管理在未来的社会中将处于更加重要的地位。
　　管理经济学是应用经济学的一个分支，管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法，这些经营决策关注于既影响日常决策，也影响长期计划决策的经济力，是微观经济学在管理实践中的应用，是沟通经济学理论与企业管理决策的桥梁，它为企业决策和管理提供分析工具和方法，其理论主要是围绕需求、生产、成本、市场等几个因素提出的。