五年级现在进行时英语作文

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
你想捉住它吗？可没那么容易。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束√
试图（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划√（3）希望得到，谋取
2. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
它的光是凉的，不会烧手。发光是为找同伴，避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。
4. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。

5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着!”



一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。



随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了;手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……

病情分析：您好，根据您说的情况看，考虑可能是盆腔或者是腹腔的囊肿，不知道您有没有检查过，建议您最好查一下看看，做个X线就可以的！指导意见：不知道您有没有检查过，建议您最好查一下看看，做个X线就可以的！

宝宝只吃不长肉，最愁人了！我家小时候胃口一直很好，就是光吃不见长肉，体检医生总是说偏瘦了。后来朋友介绍换了致粹，换了奶粉可神奇了，宝宝一个月涨了３斤，可把家里人高兴的呀！

五金 ：瑶瑶五金 元元五金 伟伟五金

门墩儿

四川方言

释义:呆傻、言语少、木呐。

药膳食谱1、姜糖苏叶饮 原料:生姜3克，红糖15克，紫苏叶3克。 制法:将生姜洗净，切成细丝，与苏叶一起放入瓷杯内，再加红糖，用开水冲泡，盖上盖温浸10分钟，趁热服用。功效:温经解表散寒。
药膳食谱2、五味枸杞饮 原料:五味子50克，枸杞子50克，白糖20克。 制法:五味子用小纱布袋装好，枸杞子剪碎，一起放入砂锅内，加净水1500毫升，用文火煎沸，滤 出药液，倒入盖杯中，加白糖20克，搅匀，分次饮用。
药膳食谱3、黑芝麻粥 原料:粳米30克，黑芝麻20克，盐2克。
制法:将黑芝麻洗净，炒香；黑芝麻加食盐少许，研碎待用；将粳米淘洗干净，放入砂锅，加适量清水；煮至成粥，调入芝麻，即可食用。功效:补益肝肾，通利大小肠。
药膳食谱4、枸杞叶粥 原料:新鲜的枸杞叶100克，粳米200克，豆豉汁、葱、五香调料各少许。 功效:补虚清热。

幼儿园课程以培养孩子良好的习惯，培养学习兴趣，分辨是非，掌握简单的生活常识，尊敬师长等为重点。识字等教学也围绕这些而开展。玩中学，学中玩……
结合你的上课，以实例为据，从上面几点出发写稿子。

没有。

从学科教育到艺术教育，再到素质教育，课程五花八门，别说家长，咱们做教材开发的都顾不过来。

书签bookmark

1、贴在线装书书皮上的写着或印着书名的纸或绢的条儿，有些新式装订的书也仿照它的形式直接印在书皮上。

2、为标记阅读到什么地方而夹在书里的小片，多用纸或赛璐珞等制成。

书签是什么?有什么功能?众所周知:阅读方便，夹在书里，画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签。

3、在网络中指在gopher客户程序(client)和web浏览器(browser)中，用户在菜单(menu)或页(page)上做的标志，以便今后查找的参考。在gopher客户程序中，所有书签出现在一个gopher的菜单上。在Web浏览器中，它们出现热点清单(hot list)中。