秋天的味道阅读答案

11.成熟的苹果的甘甜，人与人之间的各中美好情感。
12．说明小男孩的理由很老套，引起我的怀疑；同时也暗示我对此事的处理方法。
13.（1）通过细节描写和神情描写，表现出男孩的尴尬和愧疚，及孩子内心的纯洁，为下文我的态度的变化及事件结局做铺垫。
（2）运用排比，层层推进，揭示了文章的主旨，深化了文章的意蕴。
14.一个贫穷但活得有尊严的母亲。儿子拿了别人的苹果，她一定付钱。或虽然她替儿子陪不是，但始终没提到“偷”子，有效地保护了儿子的尊严。
15．应与下文他心疼妹妹的内容照应，前后连贯。
或
21.（1）交待了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，便下了她对小女孩的信任，写出了我对其做法的认可 （2）推动清洁发展，引出下文我收苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动 22.不能改。 原句用疑问语气仅写出了我对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文我做出信任小男孩的举动；改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文我的做法相违背 23.他在院子里堆起了雪人 让妹妹触摸冬天的味道 24.B 25 （1）秋天成熟的苹果蕴含的甘甜（2）秋天里我感受到了男孩给予妹妹的一份疼爱，感受到一位母亲对犯错孩子的自尊心的爱护

【2】腿脚不灵活，走路缓慢摇摆的样子枫叶的红是母亲为了孩子，用血浇灌枯树，用血换虎皮和水，所以秋天来到时，枫叶变成了红色。我体会到，一定要珍惜眼前的

3 、树想要停止摇摆，而风却不停地刮，儿女想要孝敬父母，而父母却已经不在了。 6、因为 母亲为了孩子，不惜她生命的血，而给孩子换来了一切。分别浇灌在枯树上。我的感受是:无论何时何地，都不要忘记母亲的情，母亲的爱，她们时时在为我们着想，才有了我们的今天 。以后要更好地报答母亲，以对她的养育以及所爱之情。树想要停止摇摆，而风却不停地刮，儿女想要孝敬父母，而父母却已经不在了。 1、夜幕、歌谣、恶【e】毒、刹【cha】那间

2、【1】可能、或许。 【2】腿脚不灵活，走路缓慢摇摆的样子枫叶的红是母亲为了孩子，用血浇灌枯树，用血换虎皮和水，所以秋天来到时，枫叶变成了红色。我体会到，一定要珍惜眼前的东西，不要失去后才后悔，那时就晚了，想做什么也来不及了

3、树想要停止摇摆，而风却不停地刮，儿女想要孝敬父母，而父母却已经不在了。6、因为母亲为了孩子，不惜她生命的血，而给孩子换来了一切。分别浇灌在枯树上。我的感受是：无论何时何地，都不要忘记母亲的情，母亲的爱，她们时时在为我们着想，才有了我们的今天。以后要更好地报答母亲，以对她的养育以及所爱之情。树想要停止摇摆，而风却不停地刮，儿女想要孝敬父母，而父母却已经不在了。1、夜幕、歌谣、恶【e】毒、刹【cha】那间

2、【1】可能、或许。【2】腿脚不灵活，走路缓慢摇摆的样子枫叶的红是母亲为了孩子，用血浇灌枯树，用血换虎皮和水，所以秋天来到时，枫叶变成了红色。我体会到，一定要珍惜眼前的东西，不要失去后才后悔，那时就晚了，想做什么也来不及了

自己思考 小娃娃

5.母亲为了我们也许就像文中的那位母亲一样，可以抛弃自己的生命，她为我们做了太多太多，也许我们知道，也许我们不知道，以后，我们要好好孝顺我们的母亲，不要辜负她，不要令她伤心。

记得一个秋天的夜晚

月光出奇的皎洁

你似乎平静地对我说

昨夜我哭了

一夜未合眼

我听了很吃惊

我沉默了良久

我无言以对

我没敢再问你为什么哭了

但我知道答案

我知道是我

是我那晚那一句不经意的话伤了你

夜死寂死寂的

可我的心无法平静

我的心在颤抖

我知道是我在不知不觉中

触摸了你的心房

记得我对你说

千万别这样

平静相待、淡淡相处

岂不是更好

你没有回答

我没有再问

那晚你没有道别

悄悄地消失了

但我知道你又哭了

那晚我也哭了

我一夜未合眼

我知道你也一夜未合眼

终于有一天傍晚

怎么说呢，作业嘛，如果是为了应付，抄抄也无所谓啦，当然这是不好的习惯，最好还是自己做，如果有不会的请教一下人，既丰富了自己，也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。
这种问法不会有答案的，应该拍照发上来，有书的人不会来回答的，能回答的都没书。最好还是不要问答案，自己做最好，不懂先问老师。

我们期末考试的阅读啊