七年级美术教案

2015人教版七年级什么是美术教案
1个回答2024-02-15 07:34
一、教学目标:



通过教学,使学生了解审美观念形式法则的产生和一般规律,以及美术作品的基本含义;培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各种物品的意识。



二、教学重点与难点:



重点:美的观念和形式法则是如何产生的?



美术作品的基本内涵是什么?



难点:如何从生活中去发现美?结合实例明确如何鉴赏美术作品(重要意义)。



三、教材分析:教材内容主要包括三个层面:1、审美观念是如何形成的。



2、美术作品的基本含义。3、美术鉴赏的重要意义。



四、设计思路:本课教学主要鼓励学生参与形式美评判的活动中,感受形式美的法则,从形式美的法则入手,提高鉴赏美术作品的能力。(本PPT的内容较多,教师可以根据自己的想法加以调整、删除)



五、课时:一课时



六、新课教学:



影视 (温州嫁具) 导入 揭题—第一课 什么是美术作品



1、 审美观念是如何形成的?



以《彩陶鲵鱼纹瓶》、书法《永》字、《羊》字加“形式美法则”,让学生初步来认识“形式美法则”。



“美”并不是凭空产生的,源于生活实践;
中班美术太阳和它的七个宝宝教案
1个回答2024-01-23 09:01
教学案例的一般要素
1.背景
所谓背景,即是向读者交待清楚:"故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到,重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节,描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2.主题
每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个问题,是反映对某个新理念的认识、理解和实践,还是说明教师角色如何转变,教的方式、学的方式怎样变化,或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理,等等。
3.细节
有了主题,就要对原始材料进行筛选,有针对性地选择最能反映主题的特定的内容,把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象,人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景,不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法?这些教学行为的内在逻辑是什么?执教者是怎么想的?揭示这些,能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中,要讲明问题是如何发生的,问题是什么,问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体,要详尽地描述,展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折,也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4.结果
案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。
母亲让我快乐魔术阅读答案(共七道题)
1个回答2023-07-15 08:30
不知道啊,自己做吧
世界七大武术名家之一都有谁?
1个回答2024-05-10 02:15
国际权威杂志《黑带》所列的世界七大武术名家

黑带1972年刊所列武英殿世界名家:

1、李小龙:截拳道创始人。

2、丹-依云:风云人物,军人背景,为精修空手道、柔道、合气道及剑道的名家。

3、山口吾诚:空手师范,山口刚玄之子。

4、山田吉光:合气道大师。

5、增根-泰三(已故):柔道大师。

6、约瑟-希斯:空手道运动员。

7、杜-格林姆:柔道运动员。



黑带第廿三年纪念特刊(1992年出版)提名八位对国际武术影响最广的名家:

1、 李小龙:中国功夫之王。

2、 罗礼士:美式空手道冠军。

3、 史提芬-施告:武术巨星、合气道高手。



4、 尚格-云顿:电影《搏击之王》巨星、踢拳好手。

5、 山口刚玄:刚柔流空手道宗师。

6、 植芝盛平:合气道宗师。

7、 嘉纳治五郎:讲道馆柔道宗师。

8、 大山倍达:极真空手道宗师。
七年级美术
1个回答2024-03-16 11:45
鱼子酱,你们美术课没讲吗?我们第一节课就讲了,我们杜老师说是分为:
绘画、建筑、雕塑、工艺美术。
你应该相信你小学同学,也是北京二中学生的话。
幼儿园中班美术教案《七彩花瓶》含反思
1个回答2024-02-11 03:10

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的幼儿园中班美术教案《七彩花瓶》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动意图:

  通过前一阶段的“瓶艺”活动,幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的'学习兴趣也越来越浓。因此,我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动:“七彩花瓶”,满足幼儿的创作兴趣,进一步提供丰富的材料,为幼儿创设自由发挥的平台,使幼儿在制作七彩花瓶的过程中创造美、感受美,并在欣赏自己作品的同时,体验成功的快乐。

  活动目标:

  1、试用多种材料,在光滑的瓶身上创造性地进行装饰,能耐心地完成作品。

  2、让幼儿学习、体验新的装饰方法:“灌沙”法、“粘沙”法。

  活动准备:

  1、各种瓶子,作品展示台。

  2、彩纸、固体胶、剪刀、橡皮泥、彩沙、胶带、毛笔、丙稀颜料。

  3、统计表。

  活动过程:

  1、导入话题,激发幼儿的活动愿望。

  1)、引导幼儿谈论、回忆已有的制作经验。

  2)、扩散幼儿的思维,启发幼儿想象用其他材料来制作。

  3)、介绍提供的新材料:彩沙,让幼儿学习新的装饰方法:粘沙法、灌沙法。

  2、制作七彩花瓶。

  1)、交代活动要求,请幼儿自由选择自己所需要的材料。

  2)、幼儿制作,老师适当指导。

  3、七彩花瓶展示会。

  1)、让幼儿将自己制作的花瓶放在展示台上。

  2)、引导幼儿相互欣赏自己的作品,重点欣赏作品中丰富多变的色彩。并交流自己的感受。

  3)、介绍有关统计表。

  活动延伸:

  幼儿自由欣赏瓶艺作品,并可填写统计表,数一数相同材料装饰的瓶子有几个。

  活动反思:

  《纲要》中提出:在艺术活动中,要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么,作为一次装饰花瓶的活动,我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰,特别是一些废旧材料,如果壳、棉絮等等,这样,我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。

高中美术试讲教案:《什么是美术》
1个回答2024-01-24 01:16
教材内容主要包括三个层面
1、审美观念是如何形成的;
2、美术作品的基本含义;
3、美术鉴赏的重要意义。
发美术作品文案?
1个回答2024-01-19 02:03

1.人不可有傲气,但不可无傲骨。

2.会画一个罐子,但会画一只猴子吗?

3.画画吧,画画就是最好诉说。

4.没有天赋只有孜孜不倦的坚持。

5.一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐,全在画里了。

6.因为前辈们说了,态度决定一切! 在理!

7.画画,静心,静神,静气!

小学美术教案
1个回答2024-01-20 19:48
教具、学具准备
教具:1.线造型的素描作品数幅。2.立方体和圆柱体框架模型一个;
学具:软芯铅笔、橡皮、课本、作业本。

(1) 组织教学检查学生课堂常规及学习用具的准备。
(2) 导入新课线造型素描作品数幅和明暗素描作品数幅,
(3) 给学生欣赏、鉴别、然后讲解。
设问:线造型的素描和明暗素描有相同点和不同点
(4) 讲授新课
二、 线造型素描的特点及线的造型功能。
线造型的素描图是通过线结构的运用,直接散唯宽体现和暗示物体的体积、远近、方位和对比等牲,表现出物体内外部组合关系及前后左右的空间状态。
线造型素描剔除或减弱明暗色调层次,强调物体本质的实在的形体结构,所以表现物象的效果明确、肯定、清晰和刚劲有力。
线徒刑素描是以线徒刑的方式研究自然的造化和物象的结构,线的造型功能可以概括为以下几点:
(1) 表现物象的外形轮廓,(2) 勾画形体的边界。
(3)冲亮 表现物象的内外结构、空间位置、透视变化及物与物之间的组合关系。
(4) 表现物象的虚实关系、明暗关系及体积感。
(5) 表现物象的势、力、节奏、韵律感,(6) 抒写人的情趣,(7) 气质。
线造型素描不但可以在美术专业方面方为一种艺术表现形式,而且以图解形式适用于理工科专业中,作为工程技术人员的一种徒刑技能服务于设计,在建筑、园林、工业设计等图纸绘制上,结构线的徒刑已成为工程技术人员的一种设计手段,广泛适用到现代建设的各个产生领域中。
三、 立方体与圆柱体
(1) 立方体山颤(对照立方体框架模型分析)
立方体是一切形体的基础,它的结构是由大小相同的六个正方形平面,按照垂直关系而构成的。
圆柱体是以长方形的长边为轴,旋转360。而构成。也可以说是由无数个相同的圆面叠杨(如硬钱币叠成一圆柱体)

(2)圆柱体。立方体与圆柱体结合图形是说明立方体内可以产生一个圆柱体,圆柱体在立方体内的构成是以一个正方体的二分之一边为轴,以立方体一个面的中心点为圆心,旋转306而成。圆柱体的立体感可通过顶底面的透视圆面体现。
四、 作业要求
1、 临摹课本立方体和圆柱体范画。
2、 用2B、和5B铅笔作画,3、 要求表现物象透视准确,4、 结构清晰。