家庭论论小说

德西和瑞安的自我决定理论。
其实这个理论算是教育心理学的理论，但是在家庭中很多家长无意中会用到，并且是反向运用。
这个理论包含三个需要：1.胜任需要，指个人与社会环境的交互作用中，感到自己是有效的，有机会去锻炼自己和表现自己的才能。2.归属需要，归属指感觉到关心他人并被他人关心，有一种从属于其他个体和团体的安全感，与别人建立起安全和愉快的人际关系。3.自主需要，自主指个体能感知到做出的行为是出于自愿的且能够自我调控的。
动机划分为三种：1.内部动机：内部动机是人类固有的一种追求新奇和挑战、发展和锻炼自身能力、勇于探索和学习的先天倾向。它与个体的内部因素，如兴趣、满足感等密切相关，属于高度自主的动机，代表了自我决定的原型。2.外部动机：外部动机指人们不是出于对活动本身的兴趣，而是为了获得某种可分离的结果而去从事某一项活动的倾向，如获得高分或避免受到惩罚等。3.无动机：无动机是最缺少自我决定的动机类型，它的特点是个体认识不到他们的行为与行为结果之间的联系，对所从事的活动毫无兴趣，没有任何外在的调节行为以确保活动的正常进行。
在家庭中，这个理论通常被家长们无意识的用来将孩子的内部动机转化为了外部动机。
举个最普遍的例子：孩子最初因为感兴趣，因为爱好而去画画，结果家长发现之后，通常会说：“哎呀，画的真好！/画的还行，继续努力！画完了带你去吃大餐！"(或者给予孩子一些实质性的奖励)，其实这个时候家长的任何干预都会起到相反的结果，本来孩子是出于爱好去画画，时间久了，孩子心里会慢慢觉得他是为了那顿大餐，或者那些奖励而去画画，慢慢的，他就不再想画画了。家长成功地将孩子的内部动机转化为了外部动机，削弱了孩子的兴趣。

主题班会到是很多,可是辩论会很难找
很多话题都老掉牙了,这都很常见,要不你讲一个故事或给他们看一些有争议性的东西,让他们选择自己的观点,说观点. 或是用一些现在关注的问题来说,例如 应该不会吧,关系到吃谁也会有意见吧....反正只是参考拉.......还可以是其他啊.........不过好象都是比较成熟的话题,要不来一个关于动漫的,我想应该比较好...

那是他们小时候养成的习惯。但是长大了，理所应当要避讳。在中国父亲可以给年幼的女儿洗澡，但在美国父亲如果给3岁以上的女儿洗澡会被逮捕。文明国家很注重这些男女避讳，认为是至亲不用避讳的人反而及其不开化。把我说的这些告诉你老婆，如果她还不能接受，你就该去做你那个大舅子的工作，让他稍微避讳一些。

呵呵 未必是这样的哦
再组合的家庭 也可以很幸福的哦

写得《书谱》。

成语解释
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【词目】面争庭论
【读音】miàn zhēng tíng lùn[1]
【释义】指直言敢谏。

成语典故
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【出处】宋·欧阳修《上范司谏书》：“他日闻有立天子陛下，直辞正色，面争庭论者，必范君也。”

不是《论语》里的,而是出自《吕氏春秋·察微篇》,同时也被明朝的冯梦龙收录在《智囊》原文　　鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯,有能赎之者,取金于府.子贡赎鲁人于诸侯而让其金.孔子曰：“赐失之矣!夫圣人之举事,可以移风...

论，读lún