儿歌表演唱设计方案
设计文案 关于设计的优美句子大全
1、椅子不光要讲功能,还要创造一种景观。
2、用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动。
3、装饰的灵魂是设计设计的灵魂是文化。
4、设计就是以人为本,遵守自然法则,缔造经典家装。
5、提高人孙悄的生活质量:;提高人的身心健康;提高人的财产安全;创造人的生活品味。
6、一个愉悦的空间、-种尊贵的生活友凯明、- -方独享的天地,都在这里寻求最合适的表达。
7、有效规划布局,合理使用空间,以小博大,画龙点睛,创造美味家居生活!
8、- -尘不染、素净澄明。用好告平静的心灵看世界,利用淡淡的家具布局把原有的空间净化,把气质和品位含蓄地表现出来。
9、用极简的线条勾勒出最具灵性的空间。
10、用有限空间,做无限设计,成就梦想之家。
11、一切随心,有心去感悟空间。
12、生活是创意的来源,创意源于文化,创意源于自己。
13、将设计融于人性,将家居带入悠闲自在的情境。
14、设计是一种追求完美的生活态度,设计是一种追求品味的生活概念
15、让灵感自由释放,创造一个心灵渴 望的空间
16、人为的设计生活方式,努力去创造一种更好的生活状态。
17、设计是一种感受、-种心态、- 种舒适的、开心的生活方式。
18、设计就是空间、色彩、设计回归本位。
19、设计源于生活,细节成就品质。
20、设计就是着重于点线、面的灵活运用,把整个环平境营造出家的温馨。
2、用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动。
3、装饰的灵魂是设计设计的灵魂是文化。
4、设计就是以人为本,遵守自然法则,缔造经典家装。
5、提高人孙悄的生活质量:;提高人的身心健康;提高人的财产安全;创造人的生活品味。
6、一个愉悦的空间、-种尊贵的生活友凯明、- -方独享的天地,都在这里寻求最合适的表达。
7、有效规划布局,合理使用空间,以小博大,画龙点睛,创造美味家居生活!
8、- -尘不染、素净澄明。用好告平静的心灵看世界,利用淡淡的家具布局把原有的空间净化,把气质和品位含蓄地表现出来。
9、用极简的线条勾勒出最具灵性的空间。
10、用有限空间,做无限设计,成就梦想之家。
11、一切随心,有心去感悟空间。
12、生活是创意的来源,创意源于文化,创意源于自己。
13、将设计融于人性,将家居带入悠闲自在的情境。
14、设计是一种追求完美的生活态度,设计是一种追求品味的生活概念
15、让灵感自由释放,创造一个心灵渴 望的空间
16、人为的设计生活方式,努力去创造一种更好的生活状态。
17、设计是一种感受、-种心态、- 种舒适的、开心的生活方式。
18、设计就是空间、色彩、设计回归本位。
19、设计源于生活,细节成就品质。
20、设计就是着重于点线、面的灵活运用,把整个环平境营造出家的温馨。
《特级教案》和《教案与作业设计》哪个好
重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
《对联》教案 教案教学设计
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材,结合数学课程目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等,这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学,应该培养学生哪些思维能力,这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学,对学生进行哪些思想教育,培养哪些良好的道德品质,这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育,怎样培养学生的创新意识和创造能力,这是创新教育的要求,这也是课堂教学最重要的目标。
方案设计的目的和意义
方案设计是设计中的重要阶段,它是一个极富有创造性的设计阶段,同时也是一个十分复杂的问题,它涉及到设计者的知识水平、经验、灵感和想象力等。方案设计包括设计要求分析、系统功能分析、原理方案设计几个过程。该阶段主要是从分析需求出发,确定实现产品功能和性能所需要的总体对象(技术系统),决定技术系统,实现产品的功能与性能到技术系统的映像,并对技术系统进行初步的评价和优化。设计人员根据设计任务书的要求,运用自己掌握的知识和经验,选择合理的技术系统,构思满足设计要求的原理解答方案。
教案设计
《春》第一课时教学设计
姓 名 学 校
课 题 七年级上册《春》
教
学
目
标 知识与技能:
1.掌握文中出现的字词。
2.体会生动、精确的词语、短句、叠词和比喻、拟人等修辞手法在文中的作用。
过程与方法:
学习抓住特征,表现景物特点的方法。
情感态度与价值观:
1.了解本文寓情于景、表达对春天的赞美之情的特点;
2.领会作者赞美春天,积极进取的思想感情。
教
学
手
段 教学方法:
1. 诵读法,讲授法。
2. 讨论点拨法
教学工具:
多媒体
课时:
2课时
教 学 流 程
教师活动 学生活动
设计意图
一、情境导入,展现春意。
春天是一个美丽的季节,人们对春天的吟咏和称赞的诗词歌赋很多,你能说出耳熟能详的描绘春天的歌曲吗?(多媒体展示《春天在哪里》)
歌曲中写了春天的哪些景物啊?
我们生活在大自然之中,大自然的美可以说是无处不在。春天真是美得令人陶醉,今天学的散文《春》写的景物可多了,有山、水、草、树、花、鸟、风、雨等等。作者是怎样描绘的呢?让我们一起走进课文。
二、检查字词、走近作者。(多媒体展示字词、作者简介)
朱自清(1898-1948),字佩弦,号秋实,浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一,也是著名的诗人、学者。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《绿》等。
三、初赏春景:
1、提出听读要求。
A、读音正确 ,声音洪亮。B、把握好感情基调的变化。
C、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。
2、欣赏《春》(多媒体放录音)
学生齐唱歌曲,感受春天之美。
学生回答
学生抢答。
学生听,并练习朗读
引学生兴趣,进入课题。
加深学生记忆。
学生了解作者,积累文化常识。
教师活动 学生活动 设计意图
3、各小组选出代表朗诵。
四、寻找春景
1、请同学们再读课文,然后寻找春天的景物;
2、学生朗诵自己认为漂亮的句子,并简述理由。
五、梳理春情
1、文中以迎接春天写到描绘春天的美丽景色,再写到歌颂春天,读后分分看,哪几节写什么?(多媒体展示)
结构层次:
第1节 迎接春天。(第一段)
第2至7节 描绘春天。(第二段)
第8至10节 歌颂春天。(第三段)
2、说出绘春的五幅图画:
老师提示:从内容描绘的景物进行概括。
(春草图--春花图--春风图--春雨图--迎春图)
3、细赏春景
第一段:迎春
(1)作者以怎样的心情迎接春天的来到?(喜悦,急切)
哪个词明确地告诉我们春天还没有来到? --------“盼望着,盼望着”。
为什么要连用两个呢?-------这样叠用,更能表达作者向往春天的急切心情。“近”用得十分准确,告诉我们春天还未来到。
(2)轻声读第1节,体会四个词尾的作用。两个“着”,两个“了”,给我们以非常柔和、亲切的感觉。
第二段:绘春(多媒体展示)
春终于盼来了,大地回春,万象更新。作者满怀喜悦的心情,先用一句话对春回大地作了概括形象的描绘,然后再分别作细致的描绘。
(1)齐读总写的一句话“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。
“一切”说明什么?没有一个例外。
“然”,是词尾,表示状态,样子的意思。
(2)再朗读第2节。总写春回大地后,先分别描绘了哪些景物?怎样描绘的? ---山、水、太阳的脸。
朗润:明朗,润泽。“朗润”是怎样一幅情景呢?出示月历上山景彩色照片;水涨Zhǎng “朗润”“涨”“红”,非常准确地描绘了春天的山、水、太阳。
(3)第3节写小草,写得很细。从哪些方面写的?哪些词特别用得好?
钻,写生命力。嫩,写质地。
绿,写颜色。……满是的,写范围。
软绵绵,写姿态。
“钻”,用得非常好,写草的旺盛的生命力,人盼望着春天,革从泥土里钻出来,盼望春天。草好,人欢乐。
(4)嫩嫩的,绿绿的”--写出了春草嫩绿的特点。
(5)哪一句可以看出小草的生长的状态?--第二句--长势喜人,面积大。
(6)除了写这些,还写了在草地上玩耍的人们,为什么要写呢?
------写人是为了衬托草,因为春天的草太可爱了,软绵绵的,所以有许多人想亲近它。(间接描写)
(7)这幅展现了春天人与自然的和谐统一。
六、小结:(展示课件,板书设计。全班齐读后提醒停顿,再读)
。
学生读课文勾画圈点。
学生交流讨论。
学生讨论
组内解决。
小组讨论后作答。
学生思考作答
学生读课文勾画圈点
学生读课文勾画圈点
加强学生的语言表达能力和分析语言能力。
锻炼学生的分析能力。
通过提出疑问锻炼学生阅读水平,从而充分发挥自主、合作探究的学习方式
锻炼独立思维能力
让学生自己去发现问题、解决问题
姓 名 学 校
课 题 七年级上册《春》
教
学
目
标 知识与技能:
1.掌握文中出现的字词。
2.体会生动、精确的词语、短句、叠词和比喻、拟人等修辞手法在文中的作用。
过程与方法:
学习抓住特征,表现景物特点的方法。
情感态度与价值观:
1.了解本文寓情于景、表达对春天的赞美之情的特点;
2.领会作者赞美春天,积极进取的思想感情。
教
学
手
段 教学方法:
1. 诵读法,讲授法。
2. 讨论点拨法
教学工具:
多媒体
课时:
2课时
教 学 流 程
教师活动 学生活动
设计意图
一、情境导入,展现春意。
春天是一个美丽的季节,人们对春天的吟咏和称赞的诗词歌赋很多,你能说出耳熟能详的描绘春天的歌曲吗?(多媒体展示《春天在哪里》)
歌曲中写了春天的哪些景物啊?
我们生活在大自然之中,大自然的美可以说是无处不在。春天真是美得令人陶醉,今天学的散文《春》写的景物可多了,有山、水、草、树、花、鸟、风、雨等等。作者是怎样描绘的呢?让我们一起走进课文。
二、检查字词、走近作者。(多媒体展示字词、作者简介)
朱自清(1898-1948),字佩弦,号秋实,浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一,也是著名的诗人、学者。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《绿》等。
三、初赏春景:
1、提出听读要求。
A、读音正确 ,声音洪亮。B、把握好感情基调的变化。
C、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。
2、欣赏《春》(多媒体放录音)
学生齐唱歌曲,感受春天之美。
学生回答
学生抢答。
学生听,并练习朗读
引学生兴趣,进入课题。
加深学生记忆。
学生了解作者,积累文化常识。
教师活动 学生活动 设计意图
3、各小组选出代表朗诵。
四、寻找春景
1、请同学们再读课文,然后寻找春天的景物;
2、学生朗诵自己认为漂亮的句子,并简述理由。
五、梳理春情
1、文中以迎接春天写到描绘春天的美丽景色,再写到歌颂春天,读后分分看,哪几节写什么?(多媒体展示)
结构层次:
第1节 迎接春天。(第一段)
第2至7节 描绘春天。(第二段)
第8至10节 歌颂春天。(第三段)
2、说出绘春的五幅图画:
老师提示:从内容描绘的景物进行概括。
(春草图--春花图--春风图--春雨图--迎春图)
3、细赏春景
第一段:迎春
(1)作者以怎样的心情迎接春天的来到?(喜悦,急切)
哪个词明确地告诉我们春天还没有来到? --------“盼望着,盼望着”。
为什么要连用两个呢?-------这样叠用,更能表达作者向往春天的急切心情。“近”用得十分准确,告诉我们春天还未来到。
(2)轻声读第1节,体会四个词尾的作用。两个“着”,两个“了”,给我们以非常柔和、亲切的感觉。
第二段:绘春(多媒体展示)
春终于盼来了,大地回春,万象更新。作者满怀喜悦的心情,先用一句话对春回大地作了概括形象的描绘,然后再分别作细致的描绘。
(1)齐读总写的一句话“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。
“一切”说明什么?没有一个例外。
“然”,是词尾,表示状态,样子的意思。
(2)再朗读第2节。总写春回大地后,先分别描绘了哪些景物?怎样描绘的? ---山、水、太阳的脸。
朗润:明朗,润泽。“朗润”是怎样一幅情景呢?出示月历上山景彩色照片;水涨Zhǎng “朗润”“涨”“红”,非常准确地描绘了春天的山、水、太阳。
(3)第3节写小草,写得很细。从哪些方面写的?哪些词特别用得好?
钻,写生命力。嫩,写质地。
绿,写颜色。……满是的,写范围。
软绵绵,写姿态。
“钻”,用得非常好,写草的旺盛的生命力,人盼望着春天,革从泥土里钻出来,盼望春天。草好,人欢乐。
(4)嫩嫩的,绿绿的”--写出了春草嫩绿的特点。
(5)哪一句可以看出小草的生长的状态?--第二句--长势喜人,面积大。
(6)除了写这些,还写了在草地上玩耍的人们,为什么要写呢?
------写人是为了衬托草,因为春天的草太可爱了,软绵绵的,所以有许多人想亲近它。(间接描写)
(7)这幅展现了春天人与自然的和谐统一。
六、小结:(展示课件,板书设计。全班齐读后提醒停顿,再读)
。
学生读课文勾画圈点。
学生交流讨论。
学生讨论
组内解决。
小组讨论后作答。
学生思考作答
学生读课文勾画圈点
学生读课文勾画圈点
加强学生的语言表达能力和分析语言能力。
锻炼学生的分析能力。
通过提出疑问锻炼学生阅读水平,从而充分发挥自主、合作探究的学习方式
锻炼独立思维能力
让学生自己去发现问题、解决问题
设计看书方案
每天抽出两个小时
门头设计方案
1.烤漆玻璃:烤漆玻璃英文名称:Paintglass烤漆玻璃,是一种极富表现力的装饰玻璃品种,可以通过喷涂、滚涂、丝网印刷或者淋涂等方式来体现。
2.大理石:大理石原指产于云南省大理的白色带有黑色花纹的石灰岩。
3.有机板:概述有机片,PS板,PS有机板,PS板材,灯光片,灯箱板,GPPS板,苯板,彩板等,还有一些地方干脆叫有机玻璃。
4.铝塑板:由涂覆、挤压、粘接方法制成的两面为铝板,中间层为聚乙烯的三层复合板。表面一般有涂层,主要作为装饰材料。
5.防腐木:是采用防腐剂渗透并固化木材以后使木材具有防止腐朽菌腐朽功能、生物侵害功能的木材。
6.铝塑复合板是经过了化学处理的铝板为基本材料,然后表层再涂抹一层材料,可以被用于大楼外墙、旧楼改造、室内墙壁装修以及门头设计使用。铝塑复合板是多层的材料复合而成,分为上下层高纯度的铝合金板,中间是没有毒的低密度聚乙烯(PE)芯板。三维扣板是一种新型的广告材料,立体美观安装方便耐腐,成为广告装饰行业的新材料。
门头店招
按照功能分类有阻燃材料的,还有抗菌防霉材料的,这些都有助于控制卫生服繁殖以及杀菌灭菌作用。门头用什么材质关键还要看您选择什么样的设计来决定选择什么样的板材。还有一种板材带有抗
2.大理石:大理石原指产于云南省大理的白色带有黑色花纹的石灰岩。
3.有机板:概述有机片,PS板,PS有机板,PS板材,灯光片,灯箱板,GPPS板,苯板,彩板等,还有一些地方干脆叫有机玻璃。
4.铝塑板:由涂覆、挤压、粘接方法制成的两面为铝板,中间层为聚乙烯的三层复合板。表面一般有涂层,主要作为装饰材料。
5.防腐木:是采用防腐剂渗透并固化木材以后使木材具有防止腐朽菌腐朽功能、生物侵害功能的木材。
6.铝塑复合板是经过了化学处理的铝板为基本材料,然后表层再涂抹一层材料,可以被用于大楼外墙、旧楼改造、室内墙壁装修以及门头设计使用。铝塑复合板是多层的材料复合而成,分为上下层高纯度的铝合金板,中间是没有毒的低密度聚乙烯(PE)芯板。三维扣板是一种新型的广告材料,立体美观安装方便耐腐,成为广告装饰行业的新材料。
门头店招
按照功能分类有阻燃材料的,还有抗菌防霉材料的,这些都有助于控制卫生服繁殖以及杀菌灭菌作用。门头用什么材质关键还要看您选择什么样的设计来决定选择什么样的板材。还有一种板材带有抗
小学数学如何设计教学活动方案
小学教案的基本内容
新理念下的中小学备课,实际上是以学习者为中心,围绕着学习者在学习过程中遇到的学习问题而展开的教学设计.这种设计有利于提高教学效率和教学效果,有利于基础教育课程改革的实施.
新理念下的中小学备课,是为学生学习而实施的一种设计,是学习理论、教学理论与课堂实践之间的桥梁,是教师提出创意和决策的过程,是运用系统方法分析和解决教学中的问题的过程,具有鲜明的目的性、科学的计划性和有序的系统性,而不是一般的教学经验和案例,是不断循环往复的过程,包括检测、反馈、修正及再实施的认识深化过程.这个过程特别讲究科学性和创造性.
我们必须明确,实施新理念下的中小学备课,目的在于帮助学生更好地学习,是为学习服务.为此,教学设计要体现学生学习的自主性,这是核心问题;教学设计要体现情感性,注重育人功能;教学设计要让学生有多种机会应用所学知识,并广泛挖掘和运用各种教学资源;教学设计尤其要克服教学目标分析中的“知识结果中心”倾向,学习分析中的“教材中心”倾向,和教学策略制定中的“教师中心”倾向.
新理念下的中小学备课应该包括如下内容:
(一)设计教学目标.
主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识技能、过程方法、情感态度等多个方面.
特别地,设计教学目标,要从知识技能、过程方法、情感态度价值观等不同方面设计教学目标,考虑短期目标、长期目标、更长目标.
(二)进行学习任务分析.
即学生的起点分析,学生主要的认知障碍和可能的认知途径分析,教学内容的重点、难点、关键分析,达成目标的主要途径和方法分析.
这里有两个问题十分重要:一个是要关注学生的经验基础,一个是要正确认识教材.对于前者,意味着不仅要考虑学科自身的特点,更应遵循学生学科学习的心理规律,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为课堂教学的重要资源.
对于后者,意味着要“用教材教,而不是教教材”.创造性地使用教材是此次新课程对我们提出的新的要求,教材是一个极具宏观性的蓝本,覆盖着极其广阔的时空,主要对教师教什么、学生学什么起到指向作用.教材仅仅是教师组织课堂教学活动的素材,让学生学习的平台.新理念下的教材给教师留下了较大的创造空间,进行任务分析,就必须改变“以本为本”处理教材的现象,根据学生实际、教学实际和当地实际,模拟教材,重组教材,编制教材,削减技巧性训练,增加其探索性、思考性和现实性的成分,为实施开放式、活动式的探究、合作、参与等新型学习方式创造条件.
(三)设计教学思路与教学环节.
主要考虑具体的教学过程,包括创设的情景、活动的线索、学生可能提出的问题,可能的情况下附设计说明.
在新理念下,中小学课堂教学过程通常有两种基本模式,其中一个是探究发现式,一个是有意义接受式.
探究发现式的基本环节是:问题情境[FY]建立模型(得出有关的概念、法则、定理等结论)[FY]求解[FY]解释与应用[FY]拓宽、反思.
有意义接受式的基本环节是:创设有意义接受的情景[FY]采用接受式传授有关知识[FY]正反例解释应用[FY]巩固、强化[FY]小结、结束.
按照新理念设计教学思路与教学环节,要将新的学科观、课程的综合性体现在具体的教学内容之中,要按照知识科学性、知识体系、编排特点、知识深度设计教学内容,充分利用生活、经验、情境、问题、背景精心设计问题情景和教学过程,关注学生学习的兴趣,关注自主实践、合作、探究与传统学习方式的融合和优化.
(四)设计教学评价.
主要反思的问题是,是否达到预期目标,没有达到的话,分析原因,提供改进的方案,有哪些突发的灵感,印象最深的讨论,学生独特的想法,哪些地方与设计的教学过程不一样,学生提出了哪些没有想到的问题,为什么会提出这些问题.
(五)编写出教案.
中小学备课报告编写的格式,一般有课时教案、表格、流程图等几种形式.
总之,在新的教育理念下,中小学备课是一个学习的过程、研究的过程.一个成功的教学离不开成功的设计,只有充分的酝酿、思考,具备驾驭教材、驾驭学生的能力,才有可能使我们的教学精彩纷呈,高潮迭起.
步骤和要求
1教学目标、2教学重难点、3教学准备、4教学课时计划、5教学过程:一、导入,二,初读感知、三、细读感悟,四、总结升华,五、拓展运用 6板书设计 7教学反思
①导入环节
导入环节要求通过适当内容或简短语言,把学生尽快有效地引入问题情境,激发学生的学习兴趣和求知欲望.导入起点要以学生的接受能力为标准,要服务于教学内容和重点,教案中应明显体现创设的情境,导入语言及提出的问题.
②问题设计
问题的设计要具体、明确、适宜.要有启发性、层次性、条理性、探究性,有一定的思考价值和思维广度(即发散性、开放性).切忌“满堂问”或“以问代讲”.设计的问题要明确
新理念下的中小学备课,实际上是以学习者为中心,围绕着学习者在学习过程中遇到的学习问题而展开的教学设计.这种设计有利于提高教学效率和教学效果,有利于基础教育课程改革的实施.
新理念下的中小学备课,是为学生学习而实施的一种设计,是学习理论、教学理论与课堂实践之间的桥梁,是教师提出创意和决策的过程,是运用系统方法分析和解决教学中的问题的过程,具有鲜明的目的性、科学的计划性和有序的系统性,而不是一般的教学经验和案例,是不断循环往复的过程,包括检测、反馈、修正及再实施的认识深化过程.这个过程特别讲究科学性和创造性.
我们必须明确,实施新理念下的中小学备课,目的在于帮助学生更好地学习,是为学习服务.为此,教学设计要体现学生学习的自主性,这是核心问题;教学设计要体现情感性,注重育人功能;教学设计要让学生有多种机会应用所学知识,并广泛挖掘和运用各种教学资源;教学设计尤其要克服教学目标分析中的“知识结果中心”倾向,学习分析中的“教材中心”倾向,和教学策略制定中的“教师中心”倾向.
新理念下的中小学备课应该包括如下内容:
(一)设计教学目标.
主要包括过程性目标和结果性目标,分为知识技能、过程方法、情感态度等多个方面.
特别地,设计教学目标,要从知识技能、过程方法、情感态度价值观等不同方面设计教学目标,考虑短期目标、长期目标、更长目标.
(二)进行学习任务分析.
即学生的起点分析,学生主要的认知障碍和可能的认知途径分析,教学内容的重点、难点、关键分析,达成目标的主要途径和方法分析.
这里有两个问题十分重要:一个是要关注学生的经验基础,一个是要正确认识教材.对于前者,意味着不仅要考虑学科自身的特点,更应遵循学生学科学习的心理规律,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为课堂教学的重要资源.
对于后者,意味着要“用教材教,而不是教教材”.创造性地使用教材是此次新课程对我们提出的新的要求,教材是一个极具宏观性的蓝本,覆盖着极其广阔的时空,主要对教师教什么、学生学什么起到指向作用.教材仅仅是教师组织课堂教学活动的素材,让学生学习的平台.新理念下的教材给教师留下了较大的创造空间,进行任务分析,就必须改变“以本为本”处理教材的现象,根据学生实际、教学实际和当地实际,模拟教材,重组教材,编制教材,削减技巧性训练,增加其探索性、思考性和现实性的成分,为实施开放式、活动式的探究、合作、参与等新型学习方式创造条件.
(三)设计教学思路与教学环节.
主要考虑具体的教学过程,包括创设的情景、活动的线索、学生可能提出的问题,可能的情况下附设计说明.
在新理念下,中小学课堂教学过程通常有两种基本模式,其中一个是探究发现式,一个是有意义接受式.
探究发现式的基本环节是:问题情境[FY]建立模型(得出有关的概念、法则、定理等结论)[FY]求解[FY]解释与应用[FY]拓宽、反思.
有意义接受式的基本环节是:创设有意义接受的情景[FY]采用接受式传授有关知识[FY]正反例解释应用[FY]巩固、强化[FY]小结、结束.
按照新理念设计教学思路与教学环节,要将新的学科观、课程的综合性体现在具体的教学内容之中,要按照知识科学性、知识体系、编排特点、知识深度设计教学内容,充分利用生活、经验、情境、问题、背景精心设计问题情景和教学过程,关注学生学习的兴趣,关注自主实践、合作、探究与传统学习方式的融合和优化.
(四)设计教学评价.
主要反思的问题是,是否达到预期目标,没有达到的话,分析原因,提供改进的方案,有哪些突发的灵感,印象最深的讨论,学生独特的想法,哪些地方与设计的教学过程不一样,学生提出了哪些没有想到的问题,为什么会提出这些问题.
(五)编写出教案.
中小学备课报告编写的格式,一般有课时教案、表格、流程图等几种形式.
总之,在新的教育理念下,中小学备课是一个学习的过程、研究的过程.一个成功的教学离不开成功的设计,只有充分的酝酿、思考,具备驾驭教材、驾驭学生的能力,才有可能使我们的教学精彩纷呈,高潮迭起.
步骤和要求
1教学目标、2教学重难点、3教学准备、4教学课时计划、5教学过程:一、导入,二,初读感知、三、细读感悟,四、总结升华,五、拓展运用 6板书设计 7教学反思
①导入环节
导入环节要求通过适当内容或简短语言,把学生尽快有效地引入问题情境,激发学生的学习兴趣和求知欲望.导入起点要以学生的接受能力为标准,要服务于教学内容和重点,教案中应明显体现创设的情境,导入语言及提出的问题.
②问题设计
问题的设计要具体、明确、适宜.要有启发性、层次性、条理性、探究性,有一定的思考价值和思维广度(即发散性、开放性).切忌“满堂问”或“以问代讲”.设计的问题要明确
怎样设计游戏活动方案
游戏教育实施计划制定中应注意的问题:
1、如何确定游戏的教育目标并使之具体化。
2、依游戏目标设置环境,有计划地投放材料,同时考虑相应的指导方式。
3、注意自选游戏与其他游戏活动及生活活动的联系,加强与家庭教育的配合。
4、对计划与目标的实施情况作出反馈。
1、如何确定游戏的教育目标并使之具体化。
2、依游戏目标设置环境,有计划地投放材料,同时考虑相应的指导方式。
3、注意自选游戏与其他游戏活动及生活活动的联系,加强与家庭教育的配合。
4、对计划与目标的实施情况作出反馈。
《我们是怎样听到声音的》教案设计
教学目标:科学概念:人的耳朵由外耳、中耳和内耳构成,外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,这种振动信号传递到大脑,通过大脑的加工,我们就能听到各种各样的声音了。过程与方法:通过研究大小、远近不同的声音是怎样对自制的鼓膜模型的振动产生影响的,解释人耳鼓膜的作用,通过体验活动感受鼓膜的作用。情感、态度、价值观:养成细心观察、留心周围事物的习惯。教学重点:鼓膜的作用教学难点:认识耳朵是怎样听到声音的教学准备:耳的结构图、1个玻璃杯、气球皮、音叉、细沙教学过程:一、引入物体振动产生的音以波的形式通过空气传播到我们的耳朵,我们的朵是怎样听到声音的呢?二、认识耳朵的构造和功能1、 认识耳朵的构造:出示耳朵的结构示意图,解释耳朵的各个部分,猜测外耳、中耳、内耳分别有哪些作用?重点了解鼓膜所起的重要作用。2、 鼓膜如何振动?三、研究鼓膜的作用1、出示鼓膜模型,观察鼓膜的振动,简单介绍鼓膜模型的制作,并在鼓膜模型上放些细沙。2、分组实验:一学生拿着音叉在鼓膜模型前方敲击,观察鼓膜的不同振动。试验得出:当物体发出声音时,鼓膜就会振动,当振动传至大脑,经过大脑的加工,我们就能听到声音了。3、分组活动:让学生拿着音叉用不同的力在鼓膜模型前方敲击时,仔细观察鼓膜振动情况的不同,让学生拿着音叉在鼓膜模型前方、较远的地方分别敲击,再仔细观察鼓膜振动情况有何不同。4、 通过试验交流得出鼓膜振动与发生物强弱及它接受声音远近的关系:发声强,鼓膜振动厉害;发声弱,鼓膜振动微弱;距离近,鼓膜振动厉害;距离远,鼓膜振动微弱。四、研究耳廓的作用鼓膜振动传到人的大脑里,大脑经过加工,使我们听到了声音,耳廓有什么作用?你能设计试验证明嘛?学生研究交流得出结论五、总结:我们是怎样听到声音的?
热门问答
- 1小学生强制剪发,侵犯了他们什么权利?
- 2泰剧龙月的原著小说叫什么
- 3校园外卖是如何改变大学生的生活的?
- 4龙月主演是真情侣吗
- 5刘老师用英语能说Teacher Liu吗?
- 6山西女大学生在寝室养蛇养老鼠养虫子,室友无奈搬走,聊聊你的室友有哪些匪夷所思的爱好?
- 7践行乡村支教,助力乡村振兴
- 8墨子怒耕柱子翻译成现代文是什么
- 9同学调皮藏同桌的东西怎么沟通
- 10《又见山花红》读后感是什么?
- 11押加是什么运动
- 12学生为什么要穿校服?
- 13大学生用贫困补助金买iPhone引争议:人穷不可怕,志穷才可怕
- 14青海失恋女大学生朋友发文悼念,是吃朋友的人血馒头吗?
- 15怎样用读绘本的方式教育孩子?
- 16警校里入党很重要吗?
- 17肖邦的激流进行曲11岁可以弹吗?
- 18防疫抗疫有关的手抄报 手抄报图片大全
- 19一部关于小年古惑仔的电影讲述几个香港初中生组建了一个小帮派名字叫皇朝,然后他们把自己的同学打死了
- 20复退军人座谈会发言稿多篇
- 21当年的那些古惑仔,后来都娶了怎样的女孩?
- 22小学生折纸的手工图案大全?
- 23什么是主人翁意识?如何树立?
- 24我儿子在读大一让我买一张2万元的摩托车给他我怎么办?
- 25周迅演的一部电影里面有个小女孩
- 26大学生校内10元买彩票中25万!大学生拥有这么多钱是种什么体验?
- 27魔力演讲 - 让理工男也可以讲故事的魔力
- 28寓言故事作文
- 29有一种帆布鞋可以变成拖鞋穿,好像是匡威的,那种鞋是什么系列的?
- 30怎样教育情绪化的孩子
相关搜索
- 中班儿歌表演方案设计
- 儿歌小手拍拍表演设计方案
- 儿歌表演游戏活动方案设计
- 儿歌演唱活动方案设计说明
- 儿歌弹唱授课方案设计
- 幼儿园儿歌弹唱方案设计
- 唱英文儿歌教学设计方案
- 儿歌创作方案设计
- 儿歌游戏方案设计
- 儿歌弹唱教学设计方案模板
- 少儿歌谣联唱活动方案设计
- 少儿歌唱舞台布置方案设计
- 设计一个幼儿歌唱活动方案
- 儿歌弹唱教学设计方案小学
- 儿歌演唱歌曲教学设计案例
- 幼儿歌唱表演课教学设计
- 儿歌咚咚咚设计方案
- 音乐儿歌表演文案创意设计
- 儿歌表演片段教学设计案例
- 幼儿儿歌比赛方案设计
- 幼儿英文儿歌案例设计方案
- 儿歌弹唱设计教学计划表
- 儿歌设计歌唱教学案例
- 旅游方案设计
- 游戏设计方案
- 旅游设计方案
- 相声设计方案
- 室内设计方案演讲稿
- 儿歌表演唱怎么去设计动作
- 红色儿歌环创设计方案
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 艾伦打快板
- 安全月相声
- 爱护眼睛相声
- 爱情校园小说书名大全
- ac米兰苗霖评书
- 爱情公寓描述相声
- 安徽快板打法
- 傲娇评书
- 安徽大鼓全集刘兰芳播讲的
- 安全大过天相声
- 安国市南张庄村大鼓队
- AI创业专题
- 阿杜离别单弦吉他谱
- 爱听评书人的性格
- 安徽农村二人转说唱
- 安全生产的相声剧本
- 爱听单老评书的有福喽
- 安徽利辛清音戏苦妈妈投河
- 爱祖国题材的相声
- 爱相声的句子
- 安徽琴书恩仇记第五季
- 安徽亳州涡阳清音戏全集
- 安幕茵守护家人的健康
- 爱护学校环境快板
- 阿厦唱过的歌带二人转
- 阿进周群相声我要当导演
- 安徽大鼓罗通扫北第一集
- 爱萌优家亲子阅读
- 爱情保卫战相声搞笑
- 鞍山市评书艺术家杨田荣
- 宝可梦 水系
- 表达谦虚的文言文
- 不亦说乎
- 编童话故事三年级作文
- 表现心里害怕的成语
- 被嫌弃的松子的一生免费观看
- 白敬亭演的所有电视剧
- 宝宝故事mp3
- 巴啦啦小魔仙的绿魔仙
- 播音四声歌标准版
- 白居易琵琶行译文朗读
- 北京天气情况
- 博客原创文章
- 博乐旅游
- 备孕成功的经验
- 百家讲坛弟子规
- 冰河世纪4国语免费观看
- b照驾驶员找工作
- 筚路蓝缕的成语意思
- 镖人 下载
- 变形金刚儿童的
- 表示安康的诗句
- 避雷器使用寿命
- 宝宝多大学走路合适
- 板胡独奏音乐
- 贝子鸟叫声13口
- 表白女生情话
- 霸道总裁腹黑
- 爸我一定行的电影
- 变装合集小说
- 从弟弟做起
- 穿越之弃子横行有声书小糖
- 查理芒格100个思维模型
- 超级战兵有声小说在线
- 晨星科幻文学奖有声小说
- 曾经有个人爱我如命小说有声
- 曾国藩有声书
- 曹雷播讲有声小说
- 初学英语1100句有声读物
- 触哲说赵太后有声书
- 从仙界归来有声小说
- 采蘑菇的小姑娘伴奏
- 曹贱有声书
- 纯情陆少火辣有声小说
- 残次品有声书免费听在线
- 超级机械文明
- 穿越动漫有声小说排行榜2014前十名
- 村里桃花遍地开有声小说
- 宸汐十二有声小说
- 畅读有声书网页
- 常鹤鸣讲推背图
- 曾仕强易经的奥秘
- 辰东长生诀小说有声
- 丑妃逆袭古清欢有声小说
- 穿越毒妃之凤逆天下有声小说
- 春天有声小说完整版
- 穿越有声小说完结
- 柴鸡蛋逆袭大碟有声小说
- 车载音乐精选
- 草原上升起不落的太阳伴奏
- 大灰狼故事儿歌
- 动物儿歌的设计思路说明
- 读读童谣和儿歌的美篇
- 大象卷起鼻子喝水了儿歌
- 动画片蔬菜水果会说话儿歌
- 大花猫和小老鼠儿歌前奏
- 弟弟很懂礼貌儿歌
- 冬天儿歌童谣
- 等车的女孩儿歌曲
- 弹儿歌学钢琴1曲目简单
- 大象和小狗一起唱歌儿歌
- 抖音的儿歌三个月的宝宝
- 单招考试儿歌弹唱
- 抖音儿歌宝宝
- 冬的读音儿歌有哪些
- 大花园小花园儿歌
- 大王来巡山儿歌
- 动物儿歌笔记模板
- 点点点油眼的儿歌
- 大气圈儿歌
- 大山中的小英雄儿歌
- 傣族花儿歌曲大全
- 地球十大儿歌童谣
- 豆豆糖儿歌
- 党的女儿歌剧杜鹃花主题歌
- 大班我心中的火焰蓝儿歌
- 打扫儿歌带手势
- 动画片搞笑儿歌联唱大全
- 读书郎起跑线儿歌
- 动画片儿歌好听又好看
- 二手音箱南昌
- 二人转赵晓波大破天门阵
- 二人相声文本
- 二人转盼五更完整版
- 二人转快板报戏名
- 二人转说唱大
- 二人转张郎讨饭唱词
- 二人转十大徒弟
- 二人转小帽盼情郎的歌词
- 二人转转型
- 二人转小帽农家十二月
- 儿童歌曲听南音表演唱
- 二人转演小帽叹情缘
- 二手大阳电轿车二人转
- 二人转演员李小雨
- 二人转三节板演唱
- 二人转唐僧绕口令大全
- 二人转郭定香
- 二人转演员白晶家庭
- 二人转培训学校速成
- 二人转表演服装推荐
- 二人转演员小矮人
- 二人转浔阳楼观画唱词
- 二人转演员李玲子崔明亮
- 二人转老师联系方式
- 二人转小帽报戏名斌斌
- 儿童打大鼓入门教程
- 二人转唐王征东
- 二人转金玲死亡现场
- 二人转演出道具划龙船
- 非诚勿扰郭德纲相声
- 菲律宾大鼓
- 风雨20年相声
- 方言评书重庆袍哥文化
- 风雨归舟刘宝瑞相声
- 放一首清音
- 范湉湉欢乐喜剧人相声
- 讽刺以谣传谣的相声
- 方清平相声308
- 富二代少爷讲相声
- 福州福清音西村
- 范德彪于谦相声
- 范家店相声完整版
- 封神榜评书姜子牙卖面
- 福清音西一中运动会
- 翻四辈相声完整版音频
- 放相声听一下
- 范伟范德彪相声大全
- 沣州大鼓张辉
- 樊梨花评书53
- 福清音西拆违建
- 方清平相声卖驴完整版
- 佛南托音片
- 非遗中州大鼓
- 浮桥南音纪实
- 妇女能顶半边天快板
- 肺部正常叩诊过清音
- 飞虎队相声
- 范军小品相声大全
- 佛教大鼓定制
- 郭德纲相声组织一帮人揍你
- 郭德纲传统相声复兴
- 郭德纲扔于谦一脸面的相声
- 关于自由主题的相声
- 关于钱的快板段子
- 跟前妻儿子说相声
- 广西田东县壮话快板
- 郭德纲相声关于于谦上医院
- 郭德纲车说相声
- 搞笑唱大鼓
- 郭冬临相声里弹吉他
- 关于宿舍的快板
- 跟踪相声
- 关于汽车的相声大全
- 过故人庄相声
- 郭德纲于谦相声吃泡面
- 鬼谷子评书42
- 郭麒麟易烊千玺说相声剧本
- 关于生活的搞笑相声
- 古诗说相声
- 国际学校快板词
- 关于梦想的中学生相声剧本
- 高中英语课文原文朗读软件
- 郭德纲相声里经常出现的梗
- 搞笑的新年年会相声
- 关于猪的相声本子
- 郭麒麟阎鹤祥相声吃羊肉
- 郭德纲相声英文介绍
- 高晓攀尤宪超相声纸短情长
- 关于校园相声搞笑的句子
- 黄峥创业历程
- 会说的英语
- 海市蜃楼三叔
- 灰姑娘的作文
- 和孩子说话的技巧
- 怀念父亲最落泪的句子
- 魂锁典狱长
- 黄色诗词
- 红豆薏米的功效减肥
- 湖南师范类研究生院校
- 洪荒之极品通天小说
- 好心情音乐
- 海底两万里第十九章简介
- 海口有什么好玩的地方景点推荐
- 火烧岛电影完整版在线
- 洪荒系统
- 婚后心动凌总追妻有点甜全文阅读
- 汉语言文学专业考研什么方向
- 喝水后很快小便
- 红尘情歌电子琴
- 黄鹤楼的赏析
- 会飞的太阳
- 画家江南
- 红楼梦版
- 合数最小的是几
- 魂战天下
- 话语伤人
- 杭州动物园怎么坐地铁
- 黄河颂的思维导图
- 嘿真不是闹着玩的电影
- 经典评书杨家将五十一集
- 京东大鼓十二月古人名
- 夹大鼓
- 蒋勋说书摘抄
- 吉林广播电台评书
- 健康营养快板词
- 姜昆把相声毁了
- 简单的三分钟评书
- 接大鼓游戏
- 简短的评书片段小故事
- 金庸评书大全免费收看
- 金广发评书
- 敬酒打快板怎么说
- 禁毒快板儿歌
- 界首渔鼓传承人
- 姜昆经典相声全集大全
- 加入德云社的相声演员
- 简短相声贯口
- 京东大鼓打板
- 敬老院的快板
- 金枪大北宋琴书一集
- 江北二人转简谱
- 基础学英文
- 胶东东路大鼓
- 经典阅读古诗80首
- 交大博士相声被辞退
- 金嗓子清音丸一次吃几粒
- 交大博士夫妻相声拜师
- 金称市渔鼓
- 家庭儿童相声吹牛皮
- 快板老鼠吹大牛教案
- 快板廉政文化进校园
- 夸庆阳陕西快板歌曲
- 亏我思娇的情绪龙门说书人
- 快板捉跳蚤
- 快板同仁堂于谦张学友
- 快板莲花落伴奏
- 快板书王七学艺
- 快乐驿站相声演员
- 快板上老年大学剧本
- 夸酒店相声词
- 快板绕口令中国话
- 矿山风云评书
- 口才表演快板完整版
- 快板词吊脚楼
- 夸一夸快板
- 看完相声开怀大笑的感受
- 酷京东大鼓
- 快板主的一生剧本词
- 阚洪巩牛群的相声
- 快乐驿站动画相声下棋
- 酷音小伟南山南教学
- 口才班快板贺词
- 开车开得快相声
- 客家相声搞笑山歌
- 可以表演的相声
- 开心麻花的相声
- 康熙王朝评书全集刘兰芳
- 快板词同学会
- 快板书节约用水顺口溜
- 六年级下册英语绿色圃
- 六年级英语单词下
- 六年级英语小故事100
- 黎黎妈英语启蒙
- 罗楠老师英语启蒙
- 六年级下册英语新听力
- 理由英语启蒙有必要
- 六年级上册英语周记
- 六年级英语上的谚语
- 六年级上英语故事翻译
- 辽宁什么时候考听力啊
- 鲤城区幼儿英语启蒙
- 流星学园英语启蒙
- 六岁孩子听力能好吗
- 六年级英语456单元单词
- 六年级英语作文人教版
- 两岁半听力不好
- 六年级英语兴趣的培养
- 老虎演讲一年级英语
- 六年级下册英语电子课文
- 六年级英语故事短文50
- 六年级英语写人作文
- 六年级上册同步跟踪英语
- 六年级英语6b
- level5听力训练
- 六年级下英语作文大全
- l六年级下册英语人教版
- 李老师英语启蒙课堂
- 篮球英语启蒙分级读物
- 六年级下英语单元详解
- 冒辟疆与董小宛的故事
- 免费软件漫画
- 马蹄煮水的功效
- 鸣镝风云录在线阅读
- 明朝 六部
- 墨蛇狂情免费阅读
- 摩托车驾照考科目一模拟考试
- 马醉木的秘密
- 美国人用的聊天软件
- 米奇妙妙屋中文版下载全集
- 每天口才训练
- 面积最大的湖
- 母亲的爱作文500字
- 魔神纪元
- 名人励志
- 迷你特工队x动画片
- 妈妈的朋友7在线播放
- 猫武士第一部在线阅读
- 免费设置自己的签名
- 梦幻模拟战手游攻略
- 妈妈,妈妈
- 美人鱼潜水
- 猫鼠手游
- 漫画强势攻占的免费漫画
- 民间故事400字左右田螺姑娘
- 米奇妙妙屋脏话原版
- 慕霆枭沐暖暖免费读
- 蜜蜂巢片
- 免费观看网站视频
- 免费小说txt电子书
- 牛群相声学艺
- 女生穿相声长袍
- 那个软件上都是相声
- 男主是相声演员女主的小说
- 南充4g云音柱
- 楠哥相声
- 女四娘刺雍正评书
- 南北方绕口令相声
- 南音优秀语句
- 年初二相声
- 哪里可以看李伯清评书
- 南宁到富宁快板
- 南羽音漫画
- 南方著名说唱音乐形式
- 男女搭档搞笑相声
- 女评书人
- 女相声演员被开除原因
- 南音冬天下纸
- 那佐乡壮话快板
- 南艺教程音频
- 念佛机观音圣号快板
- 南朗蓝牙音箱出租
- 怒怼相声叛徒
- 牛皮彩绘茶几大鼓
- 南音祁泽免费全本小说
- 牛聪聪刘姝贤相声
- 牛头牛尾相声
- 牛崇光大鼓专辑
- 南音旅游
- 南音传统唱腔的精髓是
- o一l岁早教儿歌
- o叶罗丽精灵梦
- otg怎么下载歌曲
- 欧洲王室另类史
- 欧布主题曲
- 欧阳修本论
- 欧洲简史
- 偶尔视力模糊
- 欧布
- 欧洲总面积和总人口
- 欧美歌曲纯音乐版歌词
- 欧美经典老歌50首怀旧
- 偶然闯入的世界
- 欧美经典歌曲100首怀旧原唱
- 偶像电视剧大全
- 欧阳修生平经历简介50字
- our英语正确发音
- 欧亨利最后一片叶子
- 欧布猛斯王卡片
- 偶函数
- otg下载歌曲到mp3
- 偶尔有痰是什么原因
- 偶尔会咳血是什么情况
- 偶像万万岁舞蹈教程
- 欧美日韩视频在线观看一区二区三区
- ou自然拼读的发音
- 欧布奥特曼暴炎形态
- 欧洲民间故事电子书免费
- 欧体兰亭集序
- overlord第四季
- 蹒跚的拼音儿歌大全集
- 拍球儿歌顺口溜圆圆的球儿
- 胖墩儿儿歌
- 普通版本儿歌简介
- 拍苍蝇儿歌
- 苹果红歌曲儿歌
- 喷火龙儿歌
- 品种英文儿歌推荐免费听
- 碰碰狐动物儿歌全集连续
- 葡萄树大家快来摘呀儿歌
- 泡泡飞儿歌音频
- 培养节约行为童谣儿歌
- 拍手歌儿歌手指饼干推荐
- 苹果香蕉菠萝的儿歌
- 螃蟹八条脚的儿歌是哪一曲
- 泡泡飞得高飞得低儿歌
- 拍拍小脚儿歌教程
- ppt儿歌走路模板
- 叛徒粤语儿歌早教音乐大全
- 拼音b小儿歌
- 拼音特殊儿歌
- 盘点那些倒放的儿歌歌词
- 碰碰狐棒棒糖儿歌
- 碰碰狐儿歌雨伞
- 啤酒大蒜去皮小窍门儿歌
- 潘长江唱的小白脸儿歌歌词
- 拍手唱儿歌目标
- 普通话规范字推广儿歌
- 平凡岁月儿歌简谱
- 拼音儿歌单韵母一年级
- 囚婚如花美眷似水流年免费阅读
- 汽车违章查询12123
- 青年花儿歌手有哪些人物
- 青春斗免费观看
- 卿月凤翎秦晚免费阅读大结局
- 青天河风景区旅游攻略
- 清穿之大龄宠妃 天行有道
- 汽车表演
- 全才天医小说
- 轻音乐月朦胧鸟朦胧
- 前沿英语
- 七夕可看流星雨
- 青春作文800字记叙文
- 奇门遁甲2免费观看高清完整版电影中文
- 七年级科技手抄报
- 青玉案古诗
- 亲子互动简单英语儿歌大全
- 汽车工程学院
- 千古一叹洞箫独奏
- 青梅未遇竹马小说阅读无弹窗
- 奇门遁甲之阵法
- 企业的管理能力
- 亲情的英文单词
- 亲子早教的儿歌大全
- 秦始皇能听到我心声有声小说
- 汽车火花塞怎么换
- 青岛景点
- 情绪情感的区别和联系心理学
- 全员团宠:哥哥们非要扒我马甲
- 汽车模拟器2
- 日语家的量词儿歌
- 柔美的儿歌小蝴蝶歌曲
- 日本语丢手绢儿怎么说儿歌
- 认识特殊车辆儿歌
- 认知启蒙卡片儿歌大全
- 日语儿歌动力火车
- 入门儿歌虫儿飞
- 热门儿歌翻唱的歌有哪些
- 睿睿讲儿歌组全集
- 热身儿歌小游戏幼儿园
- 认识颜色儿歌数鸭子
- 认识手指儿歌
- 入门吉他谱小星星儿歌
- 瑞香花专属儿歌歌词
- 日语小星星儿歌
- 如果你真的爱我歌词儿歌
- 日常护牙儿歌
- 入门初学钢琴儿歌弹唱
- 蓉儿歌曲月牙儿
- 如何让爸爸妈妈不熬夜儿歌
- 让世界更美好猫小帅儿歌
- 如何高效陪娃练琴儿歌教学
- 热爱祖国幼儿歌曲简谱
- 如何自己创作儿歌教程
- 热血版鲨鱼儿歌
- 瑞格叔叔英文儿歌
- 热啊热啊真热啊豆乐儿歌
- 热身活动做得好儿歌
- 绕口令英文儿歌简单易学
- rex霸王龙儿歌
- 四川一年级英语音频
- 三只欢乐的狗英文版儿歌
- 三年级科普版下册英语8到12
- 少儿歌曲大全联唱小苹果
- 深圳南山的天气真好儿歌
- 上初三需要提前上课吗英语
- 三年级英语上册冀教版8课
- 省字儿歌
- 少年梁祝儿歌
- 三年级英语8单元的汉语怎么读
- 三年级上册英语牛津版unit7
- 四年级第8页英语翻译上册
- 水果英语儿歌歌谣
- 四年级英语第9页仿写怎么写
- 少儿启蒙数字儿歌大全
- 四年级下册英语第9课单词带读
- 三年级英语9月时间轴
- 四年级英语外研版上册单词7
- 世界奇观英语作文带翻译初二
- 四年级英语第9课课文怎么读
- 三节三爱之节电的小儿歌
- 三年级英语u7翻译怎么写
- 四年级下册英语u9中文
- 四年级元旦儿歌大全
- 四年级英语下册牛津版7课跟读
- 三年级闽教英语第7单元课文
- 三年级下册英语外研版9d
- 四年级下册英语unit7译林
- 扇子英语儿歌大全播放
- 四年级英语下册第7页的课文
- 唐诗顾廷深小说作者是谁
- 特级血狼电子书下载
- 天龙卓不凡小说
- 天灵灵地灵灵小说乐文
- 天才萌宝神医娘亲下书网
- 兔儿神相关小说
- 霆迪完结小说
- 甜妻by咬春饼
- 他是她唯一的阳光小说
- 童画东宫耀小说
- 唐什么雨小说
- 天蚕土豆元尊小说免费阅读
- 甜宠小说言情爱恋爱抚细节
- 他们的小绿帽全文
- 推荐一本都市yy小说
- 他有温柔眉眼下载
- 同城俱乐部小说
- 甜就完事了小说
- 通城学典课时作业本电子书
- 天人五衰一部玄幻小说
- 童年童话电子书免费阅读
- 兔儿在线阅读
- 天天向上网络小说
- 天上掉下来个美娇娘
- 听小说谋天下
- 天下第一剑武侠宗师
- 通房丫头类小说
- 剃切绘里奈女主小说
- 田连元有声小说芈月传
- 桃禾枝的全部小说资源
- 武侠之至尊无敌下载书
- 文笔风趣幽默的穿越小说推荐
- 唯美言情小说插图
- 我的武神老婆下载
- 我和恶魔订契约小说
- 完本免费小说永恒至尊
- 武侠小说中最厉害的医术
- 王晋康长篇科幻小说
- 万道剑尊完结版下载
- 外星人题材的小说
- 无限恐怖灵异的小说
- 我欲封神小说唐禹下载
- 万界召唤全集
- 王聪儿被擒受辱电子书阅读
- 务必把他弄到手下载
- 万界收纳箱下载免费
- 忘雨小说凡人修仙传
- 我是仙凡在线阅读
- 我又离婚了失败了小说
- 我的傻白甜媳妇何必下载
- 网游电竞小说lol
- 吾家有女讳
- 网游小说赚钱
- 文笔好的军旅小说言情
- 无上仙瞳全本在线阅读
- 微信阅读怎么发表小说
- 完美世界小说主角几个老婆
- 五条须久那栉名安娜小说
- 吾命骑士全集
- 网游最强剑神有声小说
- 先后天八卦
- 玄门风水大师有声小说
- 寻秦记原著有声小说
- 喜马拉雅有声小说推荐最新
- 醒来有声书
- 小猫捉老鼠有声读物
- 小朋友喜欢的恐龙故事
- 小镇的猫播讲的有声小说盘龙
- 仙逆有声小说401
- 西点军校心理素质训练课有声书
- 仙君归来有声书
- 小蝌蚪找妈妈
- 修仙世界大灰狼有声小说
- 喜马拉雅福尔摩斯有声小说
- 仙逆有声小说六月
- 喜马拉雅商城
- 血色浪漫有声书岳峰
- 小叶诵读有声小说在线收听
- 修真农家有声小说在线收听
- 侠客行有声小说在线收听
- 仙君宠夫手册有声小说
- 香小陌保镖有声书
- 杏吧电台小仙儿有声小说
- 熊猫不见了有声小说
- 相夫有声小说
- 雪山英雄传奇有声小说在线收听
- 星峰传说小说有声小说
- 香都艳师有声小说
- 雄图有声小说
- 小说盛宠天下有声