贫困山区孩子生活状况

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：

尊敬的校领导和老师：尘仿

我是来自高一(x)班的学派枣纤生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。

我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没岩核有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。

在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。

加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。

特此申请，望予批准。

此致

敬礼！

写作思路：真实地给出贫困家庭的各种现有情况，写出家庭的收入，写出家庭的困难之处。

正文：

家庭基本情况为：

一、家庭基本情况：

全家4口人，为我县建档立卡贫困户，住水坝塘镇三会村三会组，距离集镇约15公里，因近年乡村学校撤销合并，为了女儿上学，不得已在集镇街上租房照顾孩子上学。

二、家庭成员基本情况：

父亲1955年9月出生，因年幼时患病，导致肢体三级残疾（走路不便），会基本裁缝手艺；联系电话。

母亲1968年6月出生，已于2014年外出福建打工，月工资2000元每月，只能维持自己生活，基本没有结余，每年能回来一次。

哥哥1991年3月出生，初中毕业，随同母亲于2014年外出福建务工，工资收入2000元每月，也只够自用无结余，还要考虑找对象结婚。

本人情况：女，2003年4月出生，在水坝塘镇复兴中学读七年级（4）班，学习成绩优异，班级第一，年级第四，孩子比较乖巧，性格稍偏内向，本人联系电话。

三、家庭困难原因：因父亲娄作发身体残疾，不能从事重体力劳动，母亲和哥哥外出打工，老家木板房简陋，加之孩子要到集镇上学要照看，不得已在街上租房，每月房租300元（不含水电费），还好父亲会缝纫手艺，就利用一楼门店给人家换拉链、缝补衣服，每月约500元的收入，只够房租水电费，在外打工的母子俩也没有多的钱寄回来，其家庭生活比较困难。

在当地党委政府以及县挂帮单位城管局的关心帮助下，给予可了许多优惠政策和物质帮扶，本想联系学习配钥匙的技术培训，可以增加收入，但因年纪大了，本人有顾虑。

在此，特别感谢社会爱心给予贵州贫困山区学生家庭的无比关心和帮助，感谢你们的大爱，是你们为社会传递了正能量，我代表学生家庭、代表桐梓人民，向社会爱心人士表示衷心的感谢！！

基本不会，大学生要申请贫困证明，基本都要去你出生地（户口本地）村委会打证明、盖章，所以你只要能申请到贫困证明，学校都不会去查你是不是真正的贫困生了。也没那时间、精力去为你这位特意跑腿去查，这就是现在社会有些地方不完善的地方，有待改上，但现在仍这样。所以为什么大学生各个都不是贫困生，却各个去申请，分些烫，把那些真正的贫困的同学们名额给占了，这种现象是目前存在的问题。其实申请贫困证明据说蛮简单的，都会拿到证明。你可以去试试，但是按目前社会现状来看，学校还是不会特意去查你的底的。社会会存在这些问题其实很正常的。但希望能尽快改上。

家庭困难情况：可以写家庭人员、家里的一年总收入、主要劳动力、务农、家里人口多、劳动力少、年收入低于最低保障。困难原因：收入来源单一，靠农田或是外出打工，工资不多。家里人口相对比较多，家里历代都是务农，所以家庭经济基础比较薄弱。或家里有人生病，无经济来源，无劳动能力，无法定赡养人或抚养权。

1、家庭困难情况：可以写家庭人员、家里的一年总收入、主要劳动力、农村的（务农）、家里人口多、劳动力少、年收入低于最低保障。

2、困难原因：收入来源比较单一，靠农田或是外出打工，工资不多。家里人口相对比较多，家里历代都是务农，所以家庭经济基础比较薄弱。或者家里有人生病，无经济来源，无劳动能力，无法定赡养人或抚养权。下岗员工领取最低工资之后，仍然低于当地最低生活保障标准。根据自身实际情况来写。

社会救助

是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民，给予财物接济和生活扶助，以保障其最低生活需要的制度。社会救助作为社会保障体系的一个组成部分，具有不同于社会保险的保障目标。社会保险的目标是防劳动风险，而社会救助的目标则是缓解生活困难。

国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助，以维持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各种措施。它对于调整资源配置，实现社会公平，维护社会稳定有非常重要的作用。

C

D