6岁孩子口齿不清怎么训练

毕竟西湖六月中,

慢慢让他习惯朗读，并加以鼓励，那怕一开始说得不好，也要坚持，并鼓励他！

小小孩口齿不清是正常的。随着语言发育到三岁左右一般就可以达到说话清晰了！如果过了语言发育高峰期还是口齿不清而且自己没有找到孩子说话不清楚的原因就要带孩子去检查一下。
如果只是口齿不清楚没有其他任何问题的话，可以通过语言训练来达到说话准确！如果只是习惯性问题，可以通过正确的发音位置练习。如果不能通过自己练习好的话，可以求助正规专业的语言机构！

通过多次记忆，加深对大脑的印记，然后u重复的背记，这样就会形成重复的梦幻。

问我哥,他是特工!

你好，说话有早晚，因人而异，但有一个语言环境和词汇的积累很重要。经常和宝宝说话、讲故事，虽然当时看不出什么成效，但有一天会有一个量变到质变的飞跃。多和他交流，反复教他讲爸爸妈妈以及身边的人和物，睡觉前跟她讲故事。

看医生是一个很重要的办法，还有要在家辅导，比如给他讲故事，读文章，还要注意的是要鼓励他，如果经常责怪他，他以后就不想开口了，会很缺自信心。经常和他沟通，辅导他发音，我以前发ER 也不对，我发E 但后来我自己经常练习，家长也常鼓励我，我现在的发音还可以。

　　孩子说话口齿不清经常是父母们担心的问题。有的孩子说话只有家人才听得懂，老师和同学甚至连一半都不能理解，这不仅会影响孩子的日常交流，还影响他正常的心理发育和学习成绩。在医院的耳鼻喉科经常有父母带着孩子让医生检查耳朵、喉咙或舌头，却查不出什么原因。实际上，孩子可能是有“功能性构音障碍”，可以把孩子带到发育行为儿科，由医生对孩子进行准确、系统的评价，找出错误发声的特点，进行针对性的语言训练，一般是能够取得比较好的效果的。 　　孩子说话不清楚，是不是不用矫治，长大后自然会好？有些孩子的确是如此，有些孩子还是需要从旁扶持一把，才不致于让错的语音形成习惯。在临床工作中，只有少数接受构音治疗的孩子是小学中高年级，大部分仍然是3、4岁至小学低年级者。这是因为不论这些孩子日后是否会自然发展出正确的语音，发音问题可能影响孩子的人际关系、学习态度、入学后拼音的学习，并且有些显著的发音问题形成习惯后，长大矫治更费时费力。 　　构音障碍的孩子前来就诊时，医生通常会先对孩子语言能力进行评估，排除语言发育迟缓对发音的影响。然后评估发错的音，判别类别后进行相应的训练。例如一个孩子总是把“外公”说成“外东”，“哥哥”讲成“的的”，“裤子”说成“兔子”时，可判定孩子的发音错误类型是属于“前置化”，用d和t代替了舌根音g和k。可以让孩子用温开水漱口的方法练习舌根运动，使舌根肌肉灵活，从而发出舌根音g和k。 　　说话不清楚通常很容易让人察觉不对劲，因此家长也会特别留意孩子的发音，希望实时矫正，但是有时家长把太多的注意力放在孩子说错的语音，反而忽略了孩子话语真正要传达的讯息。中南大学湘雅医院儿科　钟乐　　　　

你好，4周岁的孩子说话仍口齿不清，应到医院检查一下，若仅是舌尖音z、c、zh、ch发音不清，舌不能前伸，舌前伸时舌尖部形成w状，有可能是舌系带过短，经检查确诊后，可以手术治疗。平时你也可以多引导孩子说话，不要给他太大的压力，多给一些鼓励。