幼儿面试儿歌试讲流程
面试以自我介绍、才艺展示、考官提问、考生回答等形式为主,才艺展示应从音乐、舞蹈、美术三个科目中任选一项,时间控制在10分钟以内。
面试人员根据自己对有关幼儿教育、专业学习、工作愿望等方面的认识,以及才艺展示的内容和所要达到的教学目的。
面试人员自我介绍,自我介绍时不报自己姓名,只报抽签号。
面试人员才艺展示。
考官根据幼儿园教师面试评分标准进行打分。
幼儿教师,主要是对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展,是教师队伍中不可忽略的重要力量。
幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,即积极主动性、独立自主性和创造性。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须依法取得教师资格。
在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上,方可在毕业时领取教师资格证。
面试是幼儿教师必须经过的一个流程。
第一是回答,考生进入指定的面试室,考官从随机抽取2个问题,考生用五分钟时间回答。
第二是试讲,考生按照所抽试题内容和要求以及准备的情况,考生用10分钟试讲。
第三是答辩,考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生用五分钟答辩。在面试时考生需注意自己的外表形态,考官对考生外在表现的印象也会一定程度上影响最终得分。
幼儿园同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。第四条 幼儿园适龄幼儿为三周岁至入小学前。
幼儿园一般为三年制,亦可设一年制或二年制的幼儿园。第五条 幼儿园保育和教育的主要目标是:
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯,以及活泼、开朗的性格。
萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。第六条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置,也可以混合设置。第二章 幼儿园的招生、编班第七条 幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额,可随时补招。
幼儿园对烈士子女,家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女入园,应予照顾。第八条 企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园,除招收本单位工作人员的子女外,有条件的应向社会开放,招收附近居民子女入园。第九条 幼儿在入园前,须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查,合格者方可入园。
幼儿园招生除进行体格检查外,严禁任何形式的考试或测查。第十条 幼儿园规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则,不宜过大。
幼儿园每班幼儿人数一般为:小班(三至四周岁)二十五人,中班(四至五周岁)三十人,大班(五周岁至入小学前)三十五人,混合班三十人,学前幼儿班不超过四十人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。
幼儿园可按年龄分别编班,也可混合编班。第三章 幼儿园的卫生保健第十一条 幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
幼儿园应严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健制度。第十二条 幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒地区在冬季可酌情减少。第十三条 幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高一次,每季度量体重、测视力一次,并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。
应注意幼儿口腔卫生,保护幼儿视力。第十四条 幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度,积极做好计划免疫和疾病防治工作。
幼儿活动场所严禁吸烟。第十五条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度,以及食品、药物的管理和幼儿接送等制度,防止发生失火、触电、走失、砸伤、摔伤、烫伤、溺水、食物中毒、药物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内以及交通安全等事故。
应加强对幼儿的安全教育。第十六条 供给膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食。有条件的要编制营养平衡的幼儿食谱,定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。第十七条 幼儿园应保证供给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
要培养幼儿良好的大、小便习惯,不得限制幼儿大、小便的次数、时间等。第十八条 积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。
要充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。
对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。第十九条 幼儿园夏季要做好防暑降温工作,冬季要做好防寒保暖工作,防止中暑和冻伤。第四章 幼儿园的教育第二十条 幼儿园教育工作的原则是:
体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。
幼儿教师资格证面试主要流程为抽签确定考试顺序、抽题备课、结构化问答、试讲或说课、答辩。考生在面试时要注意仪表仪态,仪表仪态往往是留下第一印象最重要的方面。要正式中透露大方和得体,不要过于呆板,最主要就是穿出自信。除了衣着之外,精神状态往往更为重要。一个好的幼儿园老师应该是充满活力的、有朝气、有感染力的。
面对宝宝幼儿园面试不说话,或是不肯说话的时候,家长可以在一旁给孩子鼓励,陪着孩子一起去面试。当孩子看到父母在一旁,有熟悉的人,可能就能够消除心理对陌生人的不安全感,再慢慢引导孩子说话。
要是父母在一旁孩子还是不愿意说话,那父母就不应该勉强孩子,毕竟勉强了孩子会给他留下心理阴影,将来孩子一辈子记着这个心理阴影,对于他的性格养成也会带来影响。父母在幼儿园面试强迫孩子说话,也会给面试的老师们留下不好的印象。
父母也可以将孩子平常说话、活泼的模样用视频记录下来,这样在面试的时候他不说话,也能方便幼儿园老师了解孩子平常的模样,不会让老师觉得孩子平常就是不说话,给孩子挽回一点印象。不管孩子在幼儿园面试中成绩好不好,家长都不应该责怪孩子,平常要多跟孩子交流,多带孩子去跟陌生人说话锻炼。
教师试讲是用人单位的面试环节,一般是由学校相关负责人组织实施,有的教研室主任也参与面试工作。教师是特殊的职业,仅仅通过简历是无法判断识别应聘人员的真实能力的。一般情况下,学校都会有专门的人员组织面试和试讲,往往是几轮下来,一个一个遴选甄别。面试试讲主要是粗略考核应聘人员是否具备教师岗位所需要的基本素质和基本技能,起到初筛作用。通过并不讲授一堂完整的课,一般在10~15分钟即可。试讲常采用即兴命题的形式,考查应聘者对某门课程的驾驭能力。“试讲”主要是现场模拟上课的情景,教师招聘考试中,考生是需要将下面的考官当做自己的学生,同时给他们一定的互动、交流。“试讲”的课堂最有特色的就是“演”,需要有提问环节等。从对“说课”和“试讲”的简单介绍可以看出:“说课”难在“背”,而“试讲”则难在“演”。“说课”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为。同时作为即将参加教师招聘考试的考生来说,一定要清楚,在规定时间内的说课中,一定要完整呈现一个课时,从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说教学用具(手段)、说教学过程以及说板书等步骤,完整呈现。但是当要求以“试讲”的形式来面试的考生需要明白,“试讲”如果在规定时间没有讲完,也不必过于担心,因为“试讲”中,考官更加看重的是你是否能够非常好、较完美的呈现出一、两个知识点。
1.候考。在面试当天,考生需持纸质面试准考证、身份证件,按时到达指定的考点,进入候考室候考。
2.抽题。按照考点安排和抽签顺序,考生持准考证进入抽题室,登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题,经本人确认后,打印试题清单。
3.备课。考生持准考证、试题清单、备课纸,由监考教师引导进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
4.回答规定问题。
考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案),由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题(也有的地区只抽取1道试题,或者在抽取的2道试题中,任选1道回答),要求考生回答。时间为5分钟左右。
5.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间为10分钟。
6.答辩(陈述)
面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩(陈述)。时间为5分钟左右。
7.评分。考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
教师资格证幼师面试流程:
第一步:候考。考生持纸质面试准考证、身份证件,按时到达指定的考点,进入候考室候考。
第二步:抽题。按照考点安排和抽签顺序,考生持准考证进入抽题室,登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题,经本人确认后,打印试题清单。
第三步:备课(活动设计)。考生持准考证、试题清单、备课纸,由监考教师引导进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
第四步:回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案),由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。
第五步:试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
第六步:答辩(陈述)。面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩(陈述)。时间5分钟左右。
扩展资料:
教师资格证幼师面试通过率多少?
与教师资格证笔试相比,教师资格证面试的通过率要高一些,笔试的通过率大约是30%,面试的通过率大约是70%。如果综合起来算的话,教师资格证的通过率大约是20%,现在知道通过率了吧?确实有点低,那么一次性通过的几率又有多大呢?
这要看你备考的怎么样了。如果你的基础很扎实的话,一次性通过是完全没有问题的。否则,要想一次性通过几乎不可能。接下来,我们来说一下应该如何备考教师资格证面试。
首先,要明白面试的流程。教师资格证面试包括三个流程,分别是结构化问答、试讲和答辩。其中,试讲是重点,得试讲者得面试。然后,专心准备这三个环节,尤其是试讲。找来专业的教材,试着写一下教案,注意不同课型的试讲流程。接下来就是练习,一定要多练习,熟才能生巧。另外,在练习的时候,最好找一位专业的老师指导一下,让老师分析你的试讲,看看在哪个环节可以设计得更好一些,这样会起到事半功倍的作用。
最后,大家要放平心态,不要急于求成,冰冻三尺非一日之寒,重在平时的积累。虽然现在对面试感觉束手无措,但是,看得多了,练得多了之后,就会慢慢地总结出自己的一个套路,那样就可以以不变应万变了。
如果试讲的时候,只有面试的人在的话,那就适当增加英语授课的成分,但也不能全篇英语,除了展示你的英语水平还要展示一些相关教学技巧,比如课程的安排设置,教态,教具的使用等。
建议步骤:
1. 师生问候,导课,引出本堂课要学习的内容以及教学安排:比如这堂课我们要学习的是各种水果的英文名称。首先老师要交大家各种水果的英文名称,然后呢我们会做一个小游戏看看大家有没有记住这些名称(2分钟)
2. 新知识的学习:可以运用图片,模型等教具(这一部分可以少学一点内容,课件上如果不是很多酒都学,如果太多就挑出一些来学,根据时间自己安排)(4-5分钟)
3. 巩固新知识(这部分由于时间关系可以并入下部分,也可以二选一)
4. 小游戏巩固或测试学生:寓教于乐(2-3分钟)
5. 总结,布置作业,下课(1分钟)
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