蝉的阅读理解

阅读短文《蝉的新生》

走出门，就与含着露水和桔花气息的好风撞了个满怀。早晨，好清爽，舒爽的感觉一下子就醒来了。哼段小曲，踏着路不知不觉就幽静起
来了。
走进一片毛竹林，顿时清幽凉静的感觉沁入身体。不怕，每一株都是我的朋友。与鸟儿打声招呼，与露珠交换个眼神，我靠在一棵树上，
静静地，闭上眼睛，想象着自己是只鸟儿，舞动着翅膀，在这片欢乐林里尽情地嬉戏。累了，到旁边的井里喝点水，仿佛捧着一面明镜照
我：你好呀，山泉姐姐。接下来，让我去找你的溪流妹妹吗？
提起脚裤，小心翼翼的走在鹅卵石上，脚底痒痒的，溪涧的鱼儿，你是要和我捉迷藏吗？忍不住将脚放中间，看着潺潺流水从我脚背上流
过，冰冰凉的，于是躬着

蝉为了满足对音乐的嗜好,牺牲了什么?
蝉为了满足对音乐的嗜好,牺牲了生命.
因为体内有巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把他们压紧到身体最小的角落里.
“我”发现蝉的歌声不是在叫喊同伴的原因是什么?
它通常是和同伴比肩而坐,无需再去叫喊呼唤.
你认为蝉唱歌的目的是什么?
为活着而歌唱.

《蝉》 阅读理解

1.这是一首咏物诗，从 等三个方向写出了蝉的特点。

2.这首诗表面上是写蝉，其实是用了 的写法，表达含蓄，寓意深刻。

3.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。



答案：

1.形状、习性、声音

2.托物言志

3.品格高尚的人，并不需要那些外在的凭籍，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。

《蝉》阅读理解

1.这是一首咏物诗，从等三个方向写出了蝉的特点。

2.这首诗表面上是写蝉，其实是用了的写法，表达含蓄，寓意深刻。

3.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。



答案：

1.形状、习性、声音2.托物言志3.品格高尚的人，并不需要那些外在的凭籍，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。

1.很烦 何必 运用了欲扬先抑的手法，为后文赞美蝉做铺垫
2.B
3.运用了对比的手法，“17”年和“一个夏天”形成了鲜明的对比，表现了蝉的生命意义，热爱生命
4.这两个词表现了秋天万物凋行拦唤零的景象，在这样的景象里蝉充满生机的叫声与之产生了对比，表达了作者对它的钦佩之情
5.小动物的生命力都很强，例如沙漠里的甲壳虫为了收集水源，清晨倒立起来收集背上的露水，让露水顺着脊背衡明流到嘴里，以这样的方式来维持生命。在那样艰难的环境里生存下来。着实让档凯我钦佩不已。我们人类更应该热爱生命，珍惜生命。

这篇文章我以前做过，答案应该与此差别不大。最后一道是我自己写的，有什么问题还请多多包涵(*^__^*) ，谢谢。

问题不够明确

规划符合sd敢达和风格化股份为天津文化为今天客人同意和他如何

 

右耳刀，12，横，S，sui。
幼蝉和它的洞，打比方。

希望有助！！

我也在求答案。

1 说道:"喂,伙计!你以为我下来了那就错了,我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后,从此对你就很提防了!"
2 策略 称赞 防备
3 它站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝它下来，说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的
4 我只要扔下一片树叶看它是否会扑上去就知道它是否心怀不轨。
5 要善于从别人的教训中提取经验，有则改之无则加勉，遇事积极思考，不能被假象所蒙骗。